Designprincippet kompetence- og effektmål: Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring

Thorkil Molly-Søholm; Jan Rosenmeier

Designprincippet kompetence- og effektmål: Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring

Thorkil Molly-Søholm, Jan Rosenmeier

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

Original language	Danish
Title of host publication	Action Learning Consulting : Strategiske proceskonsultation i teori og praksis
Editors	Thorkil Molly-Søholm, Søren Willert
Publisher	Dansk Psykologisk Forlag
Publication date	2010
Edition	1
Pages	185-211
Chapter	9
ISBN (Print)	978-87-7706-665-8
Publication status	Published - 2010

Series	Erhverspsykologiserien

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Cite this

Molly-Søholm, T., & Rosenmeier, J. (2010). Designprincippet kompetence- og effektmål: Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring. In T. Molly-Søholm, & S. Willert (Eds.), Action Learning Consulting: Strategiske proceskonsultation i teori og praksis (1 ed., pp. 185-211). Dansk Psykologisk Forlag.

Molly-Søholm, Thorkil ; Rosenmeier, Jan. / Designprincippet kompetence- og effektmål : Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring. Action Learning Consulting: Strategiske proceskonsultation i teori og praksis. editor / Thorkil Molly-Søholm ; Søren Willert. 1. ed. Dansk Psykologisk Forlag, 2010. pp. 185-211 (Erhverspsykologiserien).

@inbook{73953ef157c14e9ea8e833b9763fa8ff,

title = "Designprincippet kompetence- og effektm{\aa}l: Konsultative metoder til at oms{\ae}tte strategiske intentioner til m{\aa}l for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel l{\ae}ring og organisatorisk l{\ae}ring",

author = "Thorkil Molly-S{\o}holm and Jan Rosenmeier",

year = "2010",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7706-665-8",

series = "Erhverspsykologiserien",

publisher = "Dansk Psykologisk Forlag",

pages = "185--211",

editor = "Thorkil Molly-S{\o}holm and Willert, {S{\o}ren }",

booktitle = "Action Learning Consulting",

edition = "1",

}

Molly-Søholm, T & Rosenmeier, J 2010, Designprincippet kompetence- og effektmål: Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring. in T Molly-Søholm & S Willert (eds), Action Learning Consulting: Strategiske proceskonsultation i teori og praksis. 1 edn, Dansk Psykologisk Forlag, Erhverspsykologiserien, pp. 185-211.

Designprincippet kompetence- og effektmål: Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring. / Molly-Søholm, Thorkil; Rosenmeier, Jan.
Action Learning Consulting: Strategiske proceskonsultation i teori og praksis. ed. / Thorkil Molly-Søholm; Søren Willert. 1. ed. Dansk Psykologisk Forlag, 2010. p. 185-211 (Erhverspsykologiserien).

Research output: Contribution to book/anthology/report/conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Designprincippet kompetence- og effektmål

T2 - Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring

AU - Molly-Søholm, Thorkil

AU - Rosenmeier, Jan

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7706-665-8

T3 - Erhverspsykologiserien

SP - 185

EP - 211

BT - Action Learning Consulting

A2 - Molly-Søholm, Thorkil

A2 - Willert, Søren

PB - Dansk Psykologisk Forlag

ER -

Molly-Søholm T, Rosenmeier J. Designprincippet kompetence- og effektmål: Konsultative metoder til at omsætte strategiske intentioner til mål for opgaverettet komptenceudvikling og organisatoriske resultater, individuel læring og organisatorisk læring. In Molly-Søholm T, Willert S, editors, Action Learning Consulting: Strategiske proceskonsultation i teori og praksis. 1 ed. Dansk Psykologisk Forlag. 2010. p. 185-211. (Erhverspsykologiserien).