LæseLeg - et evidensbasereret dansk pædagogisk redskab, der støtter børnehavebørns kommunikative færdigheder indenfor et inkluderende fællesskab

Kristine M. Jensen De Lopez

LæseLeg - et evidensbasereret dansk pædagogisk redskab, der støtter børnehavebørns kommunikative færdigheder indenfor et inkluderende fællesskab

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

797 Downloads (Pure)

Original language	Danish
Journal	Dansk Audiologopaedi
Volume	årgang 50
Issue number	1
Pages (from-to)	11-16
Number of pages	5
ISSN	0105-7200
Publication status	Published - 1 Mar 2014

Access to Document

Kristine jensen de lopez laeselegFinal published version, 1.11 MB

AUB Link

Search for the material in Aalborg University Library's search engine

Cite this

@article{3a1de715c40a4c9883e87b0c947df5bf,

title = "L{\ae}seLeg - et evidensbasereret dansk p{\ae}dagogisk redskab, der st{\o}tter b{\o}rnehaveb{\o}rns kommunikative f{\ae}rdigheder indenfor et inkluderende f{\ae}llesskab",

author = "{De Lopez}, {Kristine M. Jensen}",

year = "2014",

month = mar,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "{\aa}rgang 50",

pages = "11--16",

journal = "Dansk Audiologopaedi",

issn = "0105-7200",

number = "1",

}