Skolen skal udvikles via viden og kompetencer: Bag de seneste måneders store dramaer om folkeskolen med skiftende positioner, indignerede indlæg og usikre resultater kan der spores tre mere stabile, langsigtede hovedtendenser.

Lars Qvortrup

    Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Feature article

    Abstract

    Skolen skal udvikles via viden og kompetencer Bag de seneste måneders store dramaer om folkeskolen med skiftende positioner, indignerede indlæg og usikre resultater kan der spores tre mere stabile, langsigtede hovedtendenser.
    Original languageDanish
    JournalSocial Forskning
    Issue number2
    Pages (from-to)8-9
    Number of pages2
    ISSN0903-7535
    Publication statusPublished - 2013

    Cite this