A top-down implementation strategy develops an instrumental use of the learning management system but has no reel effect on teachers working wellbeing

Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidragKonferenceoplæg

Beskrivelse

Conference presentation
Periode4 sep. 2019
BegivenhedstitelECER
BegivenhedstypeKonference
PlaceringHamborg, TysklandVis på kort
Grad af anerkendelseInternational