ECER 2017

Relateret indhold

• Publikationer

• Students and Teachers as Developers of Visual Learning Designs with Augmented Reality for Visual Arts Education

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

• Collaboration Between Art Teacher Students and Communication and Digital Media Students Promoting Subject Specific Didactics in Digital Visual Learning Design

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• Projekter

• Praksiserfaring og refleksion som professionalisering af lærerstuderende i billedkunst,

  Projekter: Projekt › Forskning