Beskrivelse
Nordisk tirsskrift for naturfagsdidaktikLøbende bedømmelser af artikler der relaterer mit tidligere eller igangsværende forskeningsområde
Periode | 2007 → … |
---|---|
Type af tidsskrift | Tidsskrift |
Relateret indhold
-
Publikationer
-
Engagerande samtal i det naturvetenskapliga klassrummet
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Multimodal evaluering af deltagerstyret problem- og undersøgelsesbaseret aktiviteter i børnehave og indskoling
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Inquiry Based Science Education og den sociokulturelt forankrede dialog i naturfagsundervisningen.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review