Sociology of Education (Tidsskrift)

Quinto Romani, A. (Fagfællebedømmer)

Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelsePeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

Beskrivelse

Unrealized potential. The disparate educational pathways of highly qualified working-class children
Periode2017
Type af tidsskriftTidsskrift
Grad af anerkendelseInternational