Udformningen af skriftlige eksamensopgaver i matematik med inddragelse af digitale teknologier

Beskrivelse

Digitale teknologier anvendes i stadig højere grad af elever og studerende til de skriftlige afgangsprøver og eksaminer. Vi vil i oplægget bruge udvalgte eksempler på opgaver fra folkeskolens skriftlige afgangsprøve, STX’s og læreruddannelsens skriftlige eksamen i matematik, for at eksemplificere nogle af de udfordringer der kan opstå på baggrund af de nuværende opgaveformuleringer. Samt diskutere hvordan disse eksempler kan ændres for, at imødekomme de udfordringer og muligheder digitale teknologier medfører

Periode	2 mar. 2018
Begivenhedstitel	Matematikdidaktikkens dag 2018: Evaluering af matematiske kompetencer
Begivenhedstype	Konference
Konferencenummer	3
Placering	København, DanmarkVis på kort
Grad af anerkendelse	National