Debat: Bakker op om Nordals Skolens og Sønderskov Skolens inklusion og undervisning

Beskrivelse

Jesper Smaling, formand for Børne- og Uddannelsesudvalget i Sønderborg Kommune (S), kommenterer på et indlæg fra Asger Romme Andersen fra Enhedslisten. Andersen sætter spørgsmålstegn ved inklusion og projektbaseret læring, og om det overhovedet kan gå hånd i hånd. Smaling udtaler, at han anerkender, at Andersen sætter sit fokus på det, at inklusion skal fungere i praksis. Sønderskov-Skolen er et godt eksempel på inklusionsarbejde, hvor skolen har været fulgt af Kata Fonden og Aalborg Universitet, som udarbejder en årlig rapport, som viser positive effekter.(Resumé leveret af Infomedia)