Den Åbne Skole mellem læring og kunst: partnerskab, konflikt eller høflig samtale?

    Presse/medie

    Beskrivelse

    Forskningsleder ved Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet, Tatiana Chemi, skriver, at skolereformen åbner muligheder for samarbejdet mellem skoler og kulturinstitutioner, herunder kunstnere. Muligheden ligger i at skabe skole-kunst partnerskaber, der skal bringe kunst i skoler ud til kulturinstitutioner. For at garantere, at der kommer læring ud af et projektet, starter der et nyt udviklings- og forskningsprojekt. Projektet er et samarbejde mellem Kulturregion Fyn og Aalborg Universitet, og det involverer ni skole-kunst partnerskaber.
    Periode21 dec. 2015

    Mediedækning

    1

    Mediedækning