God undervisning giver mindre støj

Beskrivelse

Uro er problem i forhold til undervisning, og det ses gang på gang, som f.eks. i Undervisningsministeriets 1996-rapport, i forskningsartikler og i trivselsundersøgelser. Thomas Szulevicz, lektor ved Institut for Kommunikation på AAU og forfatter til bogen ”FAQ om Uro”, forklarer at, til trods for den indgående kendskab til uros negative effekter er det sparsomt med forskning inden for området. Han tilføjer, at en del af problemet er kommet med det øgede fokus på nyttevirkning og udbytte i de danske grundskoler. Kilder:Magasinet Frie Skoler, sektion 1, side 9, 27-01-2017