Gymnasieelever mangler omsorg fra lærerne

Beskrivelse

Konklusionen af Dorte Ågårds ph.d.-projekt fra Aarhus Universitet er, at gymnasieeleverne vil have mere omsorg og støtte fra deres lærere. Hun mener desuden, at dette bør føre til et opgør med lærerrollen, så de bliver mere omsorgsfulde over for eleverne. Professor Lars Qvortrup, Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet, mener imidlertid ikke, at lærerne skal bruge for mange ressourcer på dette. Han mener snarere, at det er læringen, der bør være i centrum. Han mener, at det afgørende er, at undervisningen bliver tilrettelagt, så den enkelte elev skal anstrenge sig for at løse en opgave.