It gør læring levende og hæver det faglige niveau

Beskrivelse

Demonstrationsskoleforsøget "Elevers egenproduktion og elevinddragelse" viser, at mål og procesevaluering kan støtte elevernes digitale produktioner og forbedre deres faglige læreprocesser og resultater. Med andre ord forstærker brugen af it elevernes viden og synliggør den. Elever, der arbejder med digitale produktioner, inddrager hinanden i online samarbejdsprocesser. Professor ved Aalborg Universitet og projektleder Birgitte Holm Sørensen fortæller, at eleverne kan bruge it til at kvalificere deres faglige læring, når de arbejder med digitale produktioner, og at it også fremmer elevengagementet og rummer et inklusionspotentiale.