Kæden er hoppet af i uddannelsespolitikken

Beskrivelse

Mange lærer- og pædagogstuderende må nøjes med under ti timers undervisning om ugen. Det hænger ikke sammen med regeringens målsætning om verdens bedste folkeskole. De få timer foran tavlen møder kritik mange steder fra, men man bør også se mere nuanceret på sagen. Professor i uddannelsesforskning ved Aalborg Universitet, Palle Rasmussen, siger, at det er en misforståelse, hvis man tror, at det udelukkende er antallet af undervisningstimer, der har betydning for kvaliteten af uddannelsen. Her er for eksempel vejledning i forhold til projektarbejde og praktik en del af det.