Kan man måle elevers livsfærdigheder? Aarhus prøver, mens København takker nej

Presse/medie

Beskrivelse

Aarhus Kommune har deltaget i pilotprojektet Udvikling i Livsfærdigheder, der har til mål at finde måder at tale om skoleelevers personlige og sociale udvikling på systematisk vis. Projektet, hvor eleverne skal besvare spørgsmål indenfor 19 forskellige parametre er testet på skoler i Aarhus og Københavns Kommune, men København har valgt at forlade projektet. Professor ved Aalborg Universitet Lene Tanggaard er kritisk overfor redskabet og udtaler spørgende, hvordan et spørgeskema med 19 kategorier kan give lærerne bedre viden, end de allerede har fået gennem undervisningen. Herudover betvivler hun, om komplekse ting som motivation og kreativitet kan måles med redskabet. Kilder:Skoleliv.dk, 16-11-2018
Periode16 nov. 2018

Mediedækning

1

Mediedækning