Krav om innovation udfordrer skolens dannelse

Presse/medie

Beskrivelse

Forskere mener, at der er brug for at overveje, hvad innovations- og entreprenørskabsundervisning gør godt for. Birthe Lund, lektor ved Institut for Færing og Filosofi ved Aalborg Universitet har netop udgivet en videnskabelig artikel, hvor hun skriver, at elevernes følelser og personligheder bør have førsteprioritet. Hun konkluderer, at innovations- og entreprenørskabsbegreberne nærmest går stik imod den danske tradition om at påvirke eleverne til selv at danne sig en karakter og udvikle værdisæt, de kan møde verden med.

Periode7 apr. 2017

Mediedækning

1

Mediedækning