Kritik af PISA: Børns computerevner bliver overset

Beskrivelse

Folkeskolens PISA-test undersøger ikke den læring, som børn får fra at spille computer. Lektor Thorkild Hanghøj fra Aalborg Universitet, Institut for Kommunikation, forsker i spilbaseret læring. Han er for øjeblikket involveret i et projekt, der undersøger, hvordan folkeskolelærere for 0. til 2. klasse kan integrere computerspillet Minecraft i undervisningen. Lektoren siger, at det er åbenlyst, at eleverne får noget fagligt ud af spillet, hvis det bruges aktivt i undervisningen.