PH. D.-GRAD

Torben Næsby

Presse/medie

Beskrivelse

Torben Næsby fra Insitut for Læring og Filosofi er blevet tildelt ph. D. –graden fra Det Akademiske Råd for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet ved Aalborg Universitet . Næsbys afhandlings titel var ”Kvalitet i Dagtilbud -om Pædagogisk Kvalitet og Udvikling af Pædagogens Professionelle Kompetencer".

Periode	31 maj 2015

Mediedækning

Titel PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb Thisted Dagblad
Dato 31/05/2015
URL Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer Torben Næsby
Titel PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb Nordjyske Stiftstidende Vendsyssel
Dato 31/05/2015
URL Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer Torben Næsby
Titel PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb Nordjyske Stiftstidende Aalborg
Dato 31/05/2015
URL Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer Torben Næsby
Titel PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb Nordjyske Stiftstidende Himmerland
Dato 31/05/2015
URL Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer Torben Næsby

Titel	PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb	Thisted Dagblad
Dato	31/05/2015
URL	Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer	Torben Næsby

Titel	PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb	Nordjyske Stiftstidende Vendsyssel
Dato	31/05/2015
URL	Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer	Torben Næsby

Titel	PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb	Nordjyske Stiftstidende Aalborg
Dato	31/05/2015
URL	Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer	Torben Næsby

Titel	PH. D.-GRAD
Mediets navn/udløb	Nordjyske Stiftstidende Himmerland
Dato	31/05/2015
URL	Log ind for at vise link til presseklip fra Infomedia
Personer	Torben Næsby

Se alle 4

Se færre

Relateret indhold

Publikationer
Kvalitet i dagtilbud: Om pædagogisk kvalitet og udvikling af pædagogens professionelle komeptencer
Publikation: Ph.d.-afhandling

PH. D.-GRAD

Beskrivelse

Mediedækning

Relateret indhold

Publikationer

Kvalitet i dagtilbud: Om pædagogisk kvalitet og udvikling af pædagogens professionelle komeptencer