Professor: Giv eleverne lov til at designe undervisningen

Beskrivelse

Et nyt forskningsprojekt konkluderer, at det løfter niveauet på både læreprocesser, læringsresultater og elevernes it-kompetencer, når eleverne får medansvar for undervisningen ved at designe læremidler og opgaver ved hjælp af it. Forskere har de sidste tre år kørt et forskningsprojekt i 0.-3. klasse på tre folkeskoler nord for København. Professor Birgitte Holm Sørensen, Institut for Læring og Filosofi ved Aalborg Universitet i København, har stået i spidsen for projektet. Ifølge Birgitte Holm Sørensen skal læreren sætte en didaktisk ramme op, som eleverne skal være med til at udfylde som både producenter og didaktikere.