Teknologiske hjælpemidler kan støtte elever både fagligt og socialt

Beskrivelse

Forskningsprojektet ‘It-baseret inklusion af elever med udviklings- og opmærksomhedsforstyrrelser i folkeskolen’ skal skabe bedre muligheder for børn. Forskerne bag projektet har afprøvet nye teknologier og ny pædagogik for 500 elever i Horsens, Favrskov og Herning Kommune. Det er forskelligt, om eleverne får glæde af teknologien, fortæller professor ved Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet Elsebeth Korsgaard Sorensen samt en af forskerne bag projektet, Hanne Voldborg. Ifølge forskerne er en elev inkluderet, når han eller hun deltager og bidrager fagligt og socialt. Kilder:Folkeskolen.dk, 05-11-2018