Uddannelses- og erhvervsaktører i kor: Vi er trætte af at vente på konkrete planer for teknologiforståelse

Beskrivelse

I regeringen diskuteres det, hvorvidt teknologiforståelse skal sættes på skoleskemaet, men inden for uddannelsessektoren ønsker aktørerne i stedet for, at den generelle strukturering af undervisningen skal ændres. Her peger professor ved Institut for Kommunikation og Psykologi på Aalborg Universitet Claus Andreas Foss Rosenstand på, at det er vigtigt for uddannelsessystemet, at vi først skal "aflære noget for at bygge det op forfra." (resumé leveret af Infomedia) Kilder: Pro.ing.dk/edutech, 16-06-2022