Uden mobiler klarer elever sig bedre i skolen

Beskrivelse

Ny undersøgelse fra London School of Economics viser, at tests og prøver i skolen går bedre, hvis mobiltelefonerne bliver hjemme. Lisa Gjedde, der er professor ved Aalborg Universitet og ekspert i, hvordan mennesker lærer bedst, mener, at mobilen trods undersøgelsens resultater kan bidrage til at forbedre elevers læring på visse områder. Hun tilføjer dog, at mobiler i undervisningen kræver, at lærerne hjælper eleverne til at bruge dem på den rigtige måde.