Aalborg Centre for Problem Based Learning in Engineering Science and Sustainability

  • PostadresseVis på kort

    Thomas Manns vej 25

    9220 Aalborg

    Danmark

Filter
Forord/Indledning/efterskrift

Søgeresultater

  • 2021

    Foreword

    Guerra, A., Chen, J., Winther, M., Kolmos, A. & Nielsen, S. R., 2021, Educate for the future: PBL, Sustainability and Digitalisation 2021. Aalborg Universitetsforlag, 1 s. (International Research Symposium on PBL).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

    Åben adgang
    Fil
    105 Downloads (Pure)
  • 2020

    Foreword

    Guerra, A., Chen, J., Winther, M. & Kolmos, A., 2020, Educate for the future: PBL, Sustainability and Digitalisation 2020. Guerra, A., Chen, J., Winther, M. & Kolmos, A. (red.). Aalborg Universitetsforlag, 1 s. (International Research Symposium on PBL).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

    Åben adgang
    Fil
    93 Downloads (Pure)

  • Preface to the Adjunct Proceedings Persuasive 2020

    Skov, M., Bertel, L. B., Gram-Hansen, S. B. & Orji, R., 2020, Persuasive 2020 Adjunct Proceedings: 15th International Conference on Persuasive Technology, Adjunct Proceedings (PERSUASIVE 2020). Bind 2629. 2 s. (CEUR Workshop Proceedings, Bind 2629).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning

    Åben adgang
  • 2019

    Preface

    Christensen, S. H., Delahousse, B., Didier, C., Meganck, M. & Murphy, M., 2019, The Engineering-Business Nexus: Symbiosis, Tension and Co-Evolution. Christensen, S. H., Delahousse, B., Didier, C., Meganck, M. & Murphy, M. (red.). Springer, s. i-xv (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 32).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

  • 2017

    Introduction

    Ulseth, R. & Guerra, A., 13 sep. 2017, PBL in Engineering Education: International Perspectives on Curriculum Change. Brill | Sense, s. vii-x

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

  • 2015

    Introduction

    Christensen, S. H. & Mejlgaard, N., 15 jun. 2015, International Perspectives on Engineering Education: Engineering Education and Practice in Context. Christensen, S. H., Didier, C., Jamison, A., Maganck, M., Mitcham, C. & Newberry, B. (red.). Springer Science+Business Media, Bind 1. s. 218-224 8 s. (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 20).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

  • 2013

    Preface

    Henriksen, L. B., 2013, What did you learn in the real world today: The case of practicum in university educations. Henriksen, L. B. (red.). 1 udg. Aalborg Universitet: Aalborg Universitetsforlag, s. 5-6 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

  • 2011

    Introduction

    Davies, J., de Graaff, E. & Kolmos, A., 2011, PBL across the disciplines: Research into best practice. Davies, J., de Graaff, E. & Kolmos, A. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 1-2

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

  • 2005

    Introduction

    Kørnøv, L., Lund, H. & Remmen, A., 2005, Tools for a sustainable development. Kørnøv, L., Lund, H. & Remmen, A. (red.). Aalborg, Denmark: Institut for Samfundsudvikling og Planlægning, Aalborg Universitet, s. 1-6

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Undervisning