Publikationer 1983 2019

Filter
Tidsskriftartikel
2019
2 Downloads (Pure)

The Unsayable in Arts-Based research: On the Praxis of Life Itself

Hansen, F. T., visse, M. & Leget, C., 2019, I : International Journal of Qualitative Methods. 18, s. 1-13 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fil

Volume 4, Issue 1, November 2018, Pages 19-23

Hansen, F. T. & Herholdt-Lomholdt, S. M., 2019, I : Journal of International Business Research and Marketing. 4, 1, s. 19-23 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2018

Legen som menneskeligt grundvilkår - interview med Ann Charlotte Thorsted

Thorsted, A. C., aug. 2018, I : Kognition & Paedagogik. 28, 109, s. 64-68

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Rework of an Organizational Scenography through Object Theatre

Strand, A. M. C. samt 14 kandidat studerende ved valgfaget Organisatorisk scenografi forår 2014, Institut for Kommunikation, AAU, 2018, (Accepteret/In press) I : Tamara Journal - special issue on Materiality & Storytelling, part 2. 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

The psycho-dynamics of Object theatre

Dahl, P. N., Strand, A. M. C. & Billund, L., 2018, (Accepteret/In press) I : Tamara Journal - special issue on Materiality & Storytelling, part 2. 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2016
1 Citation (Scopus)

Communities of Play - a collective unfolding

Thorsted, A. C., 2016, I : International Journal of Play. 5, 1, s. 28-46 19 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Organizations
community
Play and Playthings
Aptitude
toy

Filosofien som det fjerde samtalerum i eksistentiel og åndelig omsorg

Hansen, F. T., 2016, I : Omsorg: Nordisk tidsskrift for Palliativ Medisin. 2016, 1, s. 9-14

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Patientens oplevelse af at blive mødt og inddraget

Alrø, H. & Skadkær Møller, B., 2016, I : Klinisk Sygepleje. 16, 3, s. 196-208 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

133 Downloads (Pure)

Socratic Wonder as a Way to Aletheia in Qualitative Research and Action Research

Bidragets oversatte titel: Sokratisk undren som en vej til Aletheia (græske ord for værens-sandhed) in kvalitativ forskning og aktionsforskningSorrell Dinkins, C. & Hansen, F. T., 2016, I : HASER. Revista Internacional de Filosofía Aplicada. 7, s. 51-88

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

The essence and meaning of aesthetics in patient care as experienced by nurses: A systematic review protocol

Herholdt-Lomholdt, S. M. & Uhrenfeldt, L., 15 mar. 2016, I : JBI Database of Systematic Reviews & Implementation Reports . 14, 3, s. 3-9 7 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2015

Coaching i mange læringsrum

Alrø, H. & Nilles, C., 2015, I : Coaching Psykologi. 4, 1

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
1 Citation (Scopus)

Dialogic feedforward in group coaching

Alrø, H. & Dahl, P. N., 2015, I : International Journal of Action Research. 11, 3, s. 317-338

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Learning process
Coaching
Process research
Interaction
Project teams
2 Citationer (Scopus)

Dialogic group coaching - Inspiration from Transformative Mediation

Alrø, H. & Dahl, P. N., 2015, I : Journal of Workplace Learning. 27, 7, s. 501-513 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

273 Downloads (Pure)

How play enhances creativity in problem based learning

Thorsted, A. C., 2015, I : Akademisk kvarter / Academic Quarter. 9, s. 31-44 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
1 Citation (Scopus)

Nurses, formerly incarcerated adults, and Gadamer: phronesis and the Socratic dialectic

Marlow, E., Norsek, M., Lee, Y., Bautista, A. & Hansen, F. T., 2015, I : Nursing Philosophy. 16, 1, s. 19-28 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

106 Downloads (Pure)
Åben adgang
Fil

Play as mediator for knowledge-creation in Problem Based Learning

Thorsted, A. C., Bing, R. G. & Kristensen, M., 2015, I : Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 3, 1, s. 63-77

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
2014

A creative designerly touch: Nurturing transformation through creativity in the meaning-mattering of design processes

Poulsen, S. B. & Strand, A. M. C., 2014, I : Akademisk Kvarter. 9, s. 277-290

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
2013

Dialogisk coaching af ledergrupper - facilitering af fælles ledelsesmæssige udfordringer

Alrø, H. & Dahl, P. N., 2013, I : Akademisk Kvarter. 6, juni, s. 129-145

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

5 Citationer (Scopus)

Towards a Postcolonial-storytelling Theory of Management and Organisation

Jorgensen, K., Strand, A. & Boje, D., 1 mar. 2013, I : Philosophy of Management. 12, 1, s. 43-66 24 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2012
2 Citationer (Scopus)

A aprendizagem matemática em uma posição de fronteira: Foregrounds e intencionalidade de estudantes de uma favela brasileira

Skovsmose, O., Scandiuzzi, P., Valero, P. & Alrø, H., 2012, I : Bolema: Boletim de Educação Matemática. 26, 42A, s. 231-260

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

At være i en elskende relation med verden: Hvorfor ikke al filosofisk praksis kan forveksles med terapi

Hansen, F. T., dec. 2012, I : Norsk Filosofisk Tidsskrift. 47, 4, s. 270-277 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Inquiry: Without posing questions?

Alrø, H. & Johnsen-Høines, M., 2012, I : Montana Math Enthusiast. 9, 3, s. 253-270 18 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Langsommelighed og det levende blik

Hansen, F. T., jun. 2012, I : Kognition & Paedagogik. 22, 84, s. 8-25 17 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

408 Downloads (Pure)

Leg i organisationer - en ny social teknologi

Thorsted, A. C., 2012, I : Ledelseidag.dk. 1, 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Fil

Om akademisk dannelse i dag: Med udgangspunkt i Gadamers syn på sandhed og erfaring

Hansen, F. T., nov. 2012, I : Norsk Filosofisk Tidsskrift. 47, 3, s. 206-218 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

498 Downloads (Pure)

One Step Further: The Dance between Poetic Dwelling and Socratic Wonder in Phenomenological Research

Bidragets oversatte titel: Et skridt videre: Poetisk dvælen og sokratisk undren i fænomenologisk forskningHansen, F. T., jan. 2012, I : The Indo-Pacific Journal of Phenomenology. 12, Special edition, s. 1-20 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fil
2011

Aprender matemáticas en una posición de frontera: los porvenires y la intencionalidad de los estudiantes en una favela brasilera

Skovsmose, O., Scandiuzzi, P. P., Valero, P. & Alrø, H., apr. 2011, I : Revista Educacion y Pedagogia. 23, 59, s. 103-124

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

At være i det etiske

Hansen, F. T., dec. 2011, I : Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 31, 91, s. 7-17 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Dumhed kan genoplive det døde blik: Interview med F.T. Hansen

Hansen, F. T. & Pedersen, P. H., jun. 2011, I : Asterisk. 58, s. 17 1 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

The Tone of Teaching

Hansen, F. T., okt. 2011, I : Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 3, s. 15-19 4 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

2010
253 Downloads (Pure)

En vej ud af hamsterhjulet – bring legen ind i virksomheden

Thorsted, A. C., 2010, I : ledelseidag.dk. nr. 5

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Fil

På tanken: Kultur som poetik

Frimann, S. & Jantzen, C., 15 feb. 2010, I : Qualitative Studies. 1, 1, s. 48-74 27 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Trenger en å spørre for å være spørrende?

Johnsen-Høines, M. & Alrø, H., 2010, I : FoU i Praksis. 3, s. 79-96 17 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2009
839 Downloads (Pure)

"Antes de dividir, devemos somar": ‘Entre-vistando' Foreground de Estudantes Indígenas

Skovsmose, O., Alrø, H., Valero, P., Scandiuzzi, P. P. & Silvério, A. P., 2009, I : Bolema: Boletim de Educação Matemática. 1, 29 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Antes de dividir temos que somar: Entre-vistando foregrounds de estudantes indígenas

Bidragets oversatte titel: Before dividing we have to add: inter-viewing the foregrounds of indigenous studentsSkovsmose, O., Alrø, H., Valero, P., Scandiuzzi, P. P. & Silvério, A. P., 2009, I : Bolema: Boletim de Educação Matemática. 22, 34, s. 237-262

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

1245 Downloads (Pure)

Matematik er noget man brugertil at lave lektier med

Alrø, H., Skovsmose, O. & Valero, P., 2009, I : MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2, s. 7-20 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Matematik er noget man bruger til at lave lektier med

Alrø, H., Skovsmose, O. & Valero, P., 2009, I : MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2, s. 7-20 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2008
1000 Downloads (Pure)

"Antes de dividir, se tiene que sumar": ‘Entre-vistar' porvenires de estudiantes indígenas

Skovsmose, O., Alrø, H., Valero, P., Silverio, A. P. & Scandiuzzi, P. P., 1 jul. 2008, I : R L E. Revista Latinoamericana de Etnomatematica. 1, 2, s. 111-136 25 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Learning Mathematics in a Borderland Position: Students' Foregrounds and Intentionality in a Brazilian Favela

Skovsmose, O., Valero, P., Alrø, H. & Scandiuzzi, P. P., 2008, I : Journal of urban mathematics education / JUME. 1, 1, s. 35-59

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

375 Downloads (Pure)

School mathematical discourse in a learning landscape: understanding mathematics education in multicultural settings

Valero, P., Meaney, T., Alrø, H., Fairhall, U., Skovsmose, O. & Trinick, T., 2008, I : NOMAD nordic studies in mathematics education. 13, 4, 26 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fil
2007
241 Downloads (Pure)

Bliv specialist i Organisatorisk Coaching - på universitetet!

Willert, S., Alrø, H. & Stoustrup, L., 2007, I : Ledelse og Uddannelse. 4

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Åben adgang
Fil

Bybranding - brænder byer igennem?

Stigel, J. & Frimann, S., 2007, I : Nordicom Information. s. 79-95

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

233 Downloads (Pure)

Kan fisk blive tørstige? Leg som indgang til innovation

Thorsted, A. C., 2007, I : Ledelseidag.dk.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Fil
2006

Involvement as a dilemma – between dialogue and discussion in team-based organizations

Kristiansen, M. & Bloch-Poulsen, J., 2006, I : International Journal of Action Research. 2, 2, s. 163-197

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Konflikthåndtering på arbejdspladsen: et aktionsforskningsprojekt

Alrø, H. & Dræby, I., 2006, I : K O M Magasinet.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Medarbejderudviklingssamtalen: mellem HR, Corporate Branding og oplevelsesøkonomi

Frimann, S., 2006, I : K O M Magasinet. 19, s. 14-18 4 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling