Publikationer pr. år
Publikationer 2002 2019
- 1 - 50 ud af 1.101 resultater
- Udgivelsesår, titel (faldende)
2019
24syv og den postmoderne kultur
Brinkmann, S., 24 mar. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
A Commentary by Jens Mammen (1986): Or Notes on Mathematics, Intuition and Reality (inter alia Sticklebacks)
Mammen, J., 16 maj 2019, Iven Reventlow: Attempted Solution to a Fundamental Psychobiological Problem: How to Determine Individual and Milieu Parameters from Species-Typical Behaviour of Animals in Their Natural Environments. København: Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab, s. 89-104 (Scientia Danica. Series H, Humanistica, 8, Bind 18).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Advertising
Graakjær, N. J., 2019, The SAGE International Encyclopedia of Music and Culture. Sturman, J. (red.). SAGE Publications, s. 18-19 2 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review
Afterword on educational dilemmas
Tateo, L., 2019, Educational dilemmas: a cultural psychological perspective. Tateo, L. (red.). Routledge, s. 193-195 (Cultural Dynamics of Social Representation).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
A Grammar of Praxis: an Exposé of "A New Logical Foundation for Psychology", a Few Additions, and Replies to Alaric Kohler and Alexander Poddiakov
Mammen, J., 9 jun. 2019, I : Integrative Psychological and Behavioral Science (IPBS). 53, 2, s. 223-237Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Alle taler om døden, men ingen gør noget ved den
Brinkmann, S., 5 maj 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Along the border: affective promotion or inhibition of conduct in urban spaces / A lo largo de la frontera: promoción o inhibición afectiva de la conducta en los espacios urbanos
Tateo, L. & Marsico, G., 1 jan. 2019, I : Estudios de Psicologia.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Atmosphere
Psychology
Inhibition (Psychology)
Am I Doing It Right? Normative Performativity in the Emergence of Learning as a Leading Activity
Hrepich, P. A. C., 2019, (Accepteret/In press) Cultural-Historical Approaches to Studying Learning and Development: Societal, Institutional and Personal Perspectives. Edwards, A., Fleer, M. & Bøttcher, L. (red.). Springer Publishing CompanyPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
An original contribution with great potential
Jensen, M., 2019, Meaning-making for living: The emergence of the presentational self in children’s everyday dialogues. Komatsu, K. (red.). Springer, s. 1-16 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
A society of sorrow: The constitution of society through grief
Brinkmann, S., 2019, I : Distinktion. 20, 2, s. 207-221Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
grief
constitution
emotion
social process
Society
Atmosfære: Henimod en ny æstetik
Grøn, R. & Jantzen, C., 2019, (Afsendt) Stemninger. Allingham, P., Graakjær, N. & Jantzen, C. (red.). Aalborg Universitetsforlag, (MÆRKK – Æstetik og Kommunikation, Bind 8).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Atmosfæreskabende rytmer på fodboldstadion
Graakjær, N. J. & Grøn, R., 2019, (Under udarbejdelse) Stemninger. Graakjær, N. J., Jantzen, C. & Allingham, P. (red.). Bind 8. (MÆRKK – Æstetik og Kommunikation).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
1
Citation
(Scopus)
Between the unbearable weight and lightness of the past: Banal Silence in Spain’s Post-Dictatorship Memory Politics
Brescó, I., mar. 2019, I : Integrative Psychological & Behavioral Science. 53, 1, s. 44-56 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
dictatorship
Politics
Spain
Data storage equipment
Weights and Measures
Brinkmann
Brinkmann, S., 22 feb. 2019, I : Weekendavisen.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Børns læring og udvikling i grundskolen.
Tanggaard, L., 2019, I : EMU Danmarks undervisningsportal.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Åben adgang
Civilsamfundet er bedre end politikerne til at tænke store tanker.
Tanggaard, L., 2019, I : Kristeligt Dagblad.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
Åben adgang
Co-constructing the past and the future in times of uncertainty: Students’ positions during the Brazilian teachers’ strike in 2013
Brescó, I. & Fortes de Mâcedo, G., 2019, Imagining the past, constructing the future. Palgrave MacmillanPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Commercial music
Graakjær, N. J., 2019, The SAGE International Encyclopedia of Music and Culture. Sturman, J. (red.). SAGE Publications, s. 598-604 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review
Content-driven pedagogy: on passion, absorption and immersion as dynamic drivers of creativity
Tanggaard, L., 2019, Dynamic Perspectives on Creativity : New Directions for Theory, Research, and Practice in Education. Beghetto, R. & Gorazza, G. (red.). 1 udg. Switzerland: Springer, Bind 1. s. 165-177 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Creating Supportive Environment: Practical Challenges and Theoretical Understandings Concerning Dropout from School
Jensen, M., Kanzaki, M., Onohara, A. & Kawamata, T., 2019, Educating Adolescents in Ever-Changing Societies. Watzlawik, M. & Burkholder, A. (red.). Springer, s. 1-26 26 s. (Culture Psychology and Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Creating together: Moving towards a ‘we-paradigm’ in educating for creativity
Tanggaard, L., 2019, (Accepteret/In press) I : Multicultural Education Review.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Creativity as a developmental resource in sport training activities
Rasmussen, L. J. T., Østergaard, L. D. & Glaveanu, V. P., 2019, I : Sport, Education and Society. 24, 5, s. 491-506 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
training (sports)
Creativity
Sports
creativity
Teaching
Creativity as a Meaningful, Socio-(Im)Material Practice: The Emergence of Roskilde Festival
Hvidtfeldt Larsen, D. L. & Pedersen, L. T., 2019, (Accepteret/In press) I : Culture & Psychology.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Cultural Psychology: A Two-Way Path between Mind and Culture/Psicología cultural: un camino de ida y vuelta entre la mente y la cultura.
Brescó de Luna, I., Roncancio, M., Uchoa Branco, A. & Mattos, E., 2019, (Accepteret/In press) I : Estudios de Psicologia.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
Cultural psychology and employment of youth with psychological and social problems
Jensen, M. & Nellemann S. Andersen, D., 2019, Culture, work and psychology: Invitations to dialogue. Bendassolli, P. (red.). Information Age Publishing, 18 s. (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Culture and memory
Wagoner, B., 2019, (Accepteret/In press) Oxford Research Encyclopaedia of Psychology. Oxford University PressPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Dannelse som kulturens hjerte
Brinkmann, S., 12 maj 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Defining Cultivation Rate
Tateo, L. & Marsico, G., 2019, I : Human Arenas. An Interdisciplinary Journal of Psychology, Culture, and Meaning. 2, 1, s. 1-5Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Den moderne pædagogik hører fortiden til
Tanggaard, L. & Petersen, J., 19 jan. 2019, I : Berlingske Tidende.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
Det store vi
Brinkmann, S., 11 feb. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Drop selvfikseringen og de numeriske præstationsdata i skolen
Tanggaard, L., 2019, I : Kristeligt Dagblad.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
Åben adgang
Educational dilemmas: a cultural psychological perspective
Tateo, L., 2019, Abingdon, Oxon: Routledge. (Cultural Dynamics of Social Representation).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
cultural psychology
education
learning
Efterskrift
Pedersen, L. T., 2019, I bund og grund: Reformer uden fundament. Skovmand, K. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 281-288 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
En bilelskers bekendelser
Brinkmann, S., 7 apr. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
En ikke-affirmativ pædagogisk psykologi
Szulevicz, T., 2019, (Afsendt) I : Nordiske Udkast.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Er krænkelse egentlig en følelse?
Brinkmann, S., 10 mar. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Et værdibaseret evidensbegreb: Kan man det?
Tanggaard, L., jan. 2019, I : Hjerterum - KFUM's sociale arbejde. s. 18-18 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Football tourism and the sounds of televised matches
Graakjær, N. J. & Grøn, R., 2019, (Afsendt) Routledge Companion to Media and Tourism. Månsson, M., Buchmann, A., Cassinger, C. & Eskilsson, L. (red.). RoutledgePublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Forestil jer, at læreruddannelsen lå i Grindsted. Med et mylder af gæsteforelæsere, gourmetmad i kantinen og en svendeprøve til sidst.
Tanggaard, L., 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
Åben adgang
Forskerbidrag til Arbejdstidskommissionen
Tanggaard, L., dec. 2019, (Accepteret/In press)Publikation: Bidrag til udredning/notat › Bidrag til faglig redegørelse › Rådgivning
Forskernes debat om de nationale test misser substansen
Tanggaard, L., maj 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Åben adgang
Fra værk til stemning: Det posthermeneutiske anliggende
Jantzen, C. & Grøn, R., 2019, (Afsendt) Stemninger. Allingham, P., Graakjær, N. & Jantzen, C. (red.). Aalborg Universitetsforlag, (MÆRKK – Æstetik og Kommunikation, Bind 8).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Glæden ved at opdage at man er menneske
Brinkmann, S., 21 apr. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Hold fast i lærergerningen: Det er vigtigere end nogensinde
Tanggaard, L., 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
Åben adgang
Husker nogen det postfaktuelle samfund?
Brinkmann, S., 24 feb. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Hvad kæmper vi da for?
Brinkmann, S., 27 jan. 2019, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Hvem ønsker at ødelægge det danske universitet?
Tateo, L., 2019, I : Magisterbladet. 2019, 3, s. 52-53 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Intet nyt under solen: Æstetik og kommunikation
Jantzen, C., 2019, (Under udarbejdelse) I : Akademisk Kvarter.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
1
Citation
(Scopus)
Introduction: the inherent ambivalence of educational trajectories and the zone of proximal development with reduced potential
Tateo, L., 2019, Educational Dilemmas: A Cultural Psychological Perspective. Tateo, L. (red.). Routledge, s. 1-21 (Cultural Dynamics of Social Representation).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Introduction: The Method of Imagination
Brown, S. & Tateo, L., 2019, The Method of Imagination. brown, S. & tateo, L. (red.). Information Age Publishing, s. vii-xv (Innovations in Qualitative Research).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review