• Kroghstræde , 3, 4.117

    9220 Aalborg Ø

    Danmark

Publikationer

Filter
Tidsskriftartikel
2021

Det pædagogisk-psykologiske kandidatspeciale. Hvordan skrives der om PPR i danske kandidatspecialer?

Szulevicz, T., Lund, P. C. & Lund, R. L., 2021, (Accepteret/In press) I : Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2020

Almost Risking It All: Non-calculable risk-taking & design education

Christensen, B. A., Vistisen, P. & Jensen, T., okt. 2020, (Accepteret/In press) I : CUBIC Journal. 1, 4, 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

A Methodological Framework for Organizational Discourse Activism: an Ethics of Dispositif and Dialogue

Bager, A. S. & Mølholm, M., 2020, I : Philosophy of Management. 19, 1, s. 99-126 28 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Can digital data diagnose mental health problems? A sociological exploration of ‘digital phenotyping’

Hoffmann Birk, R. & Samuel, G., 2020, (Accepteret/In press) I : Sociology of Health and Illness.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Conversational Knowledge and Gifts of Chance: On the State of the Method

Brinkmann, S., 1 jan. 2020, I : International Journal of Qualitative Methods. 19, s. 1-9

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang

Creating together: Moving towards a ‘we-paradigm’ in educating for creativity

Tanggaard, L., 2020, I : Multicultural Education Review. 12, 1, s. 4-16 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

European Unification as Living Memory: Shared and Diverse Narratives in Textbooks of Six Countries

Sakki, I., Hakoköngäs, E., Brescó de Luna, I. B. D., Csertó, I., Kello, K., Miguel, I., O'Mahoney, J., Pólya, T. & Pires Valentim, J., 2020, (Afsendt) I : Asian Journal of Social Psychology.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Kvalitetsledelse? Ledelse i kvalitetssikringens tidsalder

Szulevicz, T., 2020, (Accepteret/In press) I : Cepra-Striben.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Learning to grieve: A preliminary analysis

Brinkmann, S., 2020, I : Culture and Psychology. 26, 3, s. 469-483 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Making space with data: Data politics, statistics and urban governance in Denmark

Hoffmann Birk, R. & Elmholdt, K. T., 2020, (Accepteret/In press) I : STS Encounters - DASTS working paper series.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Memorials, movement and the method of subjective cameras: A multimodal study of person-environment interactions

Brescó de Luna, I. B. D., Wagoner, B. & Herbig, L., 2020, (Accepteret/In press) I : Qualitative Methods in Psychology Bulletin.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Moving On Our Feet: For a Nomadic Psychology

Brinkmann, S., 2020, I : Integrative Psychological and Behavioral Science. 54, 3, s. 589-596 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

5 Citationer (Scopus)

Narratives of loss: Exploring grief through photography

Jiménez Alonso, B. & Brescó de Luna, I. B. D., 2020, (Afsendt) I : Qualitative Studies.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Obituary: Rom Harré (1927-2019)

Christensen, B. A. & Brock, S., 1 mar. 2020, I : Culture & Psychology. 26, 1, s. 153-156

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

On Stress and Subjectivity

Hoffmann Birk, R., 2020, (Accepteret/In press) I : Theory & Psychology.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Play therapy insights into everyday social pedagogical practice in residential child care

Engen, M., Bjerre, L. S. & Jensen, M., 31 aug. 2020, I : International Journal of Social Pedagogy. 9, 1, s. 1 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Protest Symbols

Awad, S. H. & Wagoner, B., 2020, I : Current Opinion in Psychology. 35, 35, s. 98-102 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
1 Citationer (Scopus)

Psychology as a science of life

Brinkmann, S., 2020, I : Theory & Psychology. 30, 1, s. 3-17 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Reconstructing the “Reconquista”: Students’ negotiation of Spanish national memory

van Alphen, F. & Wagoner, B., 2020, (Afsendt) I : Memory Studies.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Replik til 'Affirmativ kritik: Håb og begejstring, uhygge og vrede'

Szulevicz, T., Khawaja, I. & Kousholt, D., 2020, (Accepteret/In press) I : Nordiske Udkast. s. 53-57

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Revisiting “The Art of Being Fragile”: Why cultural psychology needs literature and poetry

Lehmann, O. V. & Brinkmann, S., 2020, I : Culture and Psychology. 26, 3, s. 417-433 17 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

The social life of images

Awad, S. H., 20 feb. 2020, I : Visual Studies. 35, 1, s. 28-39 12 s., 35:1.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
1 Citationer (Scopus)

Using creativity as an educational tool in veterinary surgery: students' perceptions and surgical performance

Langebaek, R., Tanggaard, L., Toft, N. & Berendt, M., feb. 2020, I : Journal of Veterinary Medical Education. 47, 1, s. 91-99 9 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2019
1 Citationer (Scopus)

Along the border: affective promotion or inhibition of conduct in urban spaces

Tateo, L. & Marsico, G., 19 mar. 2019, I : Estudios de Psicologia. 40, 1, s. 245-281 37 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

A New Methodology for the Study of Mind-Wandering Process

Dario, N. & Tateo, L., 26 jul. 2019, I : Human Arenas. An Interdisciplinary Journal of Psychology, Culture, and Meaning.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

A society of sorrow: The constitution of society through grief

Brinkmann, S., 4 maj 2019, I : Distinktion. 20, 2, s. 207-221 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Between the unbearable weight and lightness of the past: Banal Silence in Spain’s Post-Dictatorship Memory Politics

Brescó, I., mar. 2019, I : Integrative Psychological & Behavioral Science. 53, 1, s. 44-56 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

1 Citationer (Scopus)

Børns læring og udvikling i grundskolen.

Tanggaard, L., 2019, I : EMU Danmarks undervisningsportal.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Åben adgang

Circularity, psychiatry & biomarkers: The operationalisation of Alzheimer's & stress in research

Fletcher, J. R. & Hoffmann Birk, R., okt. 2019, I : Social Science & Medicine. 239, 8 s., 112553.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

Co-constructing space and place in clinical nursing education

Bidragets oversatte titel: Brug af videoetnografi i den kliniske sygeplejerskeuddannelseKjær, M., Raudaskoski, P. L. & Sørensen, E. E., 2019, (Afsendt) I : Communication & Medicine - An Interdisciplinary Journal of Healthcare, Ethics and Society.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Creativity as a Meaningful, Socio-(Im)Material Practice: The Emergence of Roskilde Festival

Hvidtfeldt Larsen, D. L. & Pedersen, L. T., 2019, I : Culture & Psychology. 25, 4, s. 544-558 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Culture & Psychology: 25 Constructive years

Valsiner, J., 1 dec. 2019, I : Culture and Psychology. 25, 4, s. 429-469 41 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

6 Citationer (Scopus)

Deltagelsens paradoks: Samlingens rolle i den brugerinddragende formidling

Grøn, R. & Gram, L. K., 11 dec. 2019, I : Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift. 22, 2, s. 312-331 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
22 Downloads (Pure)

Det halve menneske: Til forsvar for et arbejdsfrit livsrum

Brinkmann, S., 2019, I : Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat. 159, s. 14-20 7 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Embodied ekphrasis of experience – bodily rhetoric in mediating affect in interaction.

Rautajoki, H., Toikkanen, J. & Raudaskoski, P. L., 2019, (Accepteret/In press) I : Semiotica Online.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

En ikke-affirmativ pædagogisk psykologi

Szulevicz, T., 2019, I : Nordiske Udkast. 47, 1, s. 71-85

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Et værdibaseret evidensbegreb: Kan man det?

Tanggaard, L., jan. 2019, I : Hjerterum - KFUM's sociale arbejde. 1, s. 18-18 1 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Grief after suicide: A study of taboo and metaphor

Overvad, A. & Wagoner, B., 2019, I : Culture & Psychology.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Homo Psychologicus

Brinkmann, S., 2019, I : Psyke & Logos. 40, 2, s. 208-218 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Hvem ønsker at ødelægge det danske universitet?

Tateo, L., 2019, I : Magisterbladet. 2019, 3, s. 52-53 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Identidad y alteridad en libros de texto escolares: un estudio de caso sobre la representación de Al-Andalus

Rasskin-Gutman, I. & Brescó de Luna, I. B. D., dec. 2019, I : Avances en Psicología Latinoamericana. 37, 3, s. 471-488 18 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
3 Downloads (Pure)

Intet nyt under solen: Strategier for hverdagsæstetiske kurateringspraksisser

Jantzen, C., 2019, I : Akademisk Kvarter. 19, s. 136-151 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang

La distrazione in classe secondo gli studi sul Mind Wandering

Dario, N. & Tateo, L., 2019, I : Educare.it.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling