Challenges and movements in performing digitalization

Publikationer

Publikationer pr. år 2019 2022 2023 2024 2025

• 25 Tidsskriftartikel
• 14 Konferenceabstrakt til konference
• 12 Bidrag til bog/antologi
• 6 Lyd og/eller billed produktion (digital)
• 24 Mere
  • 5 Rapport
  • 5 Konferenceartikel i proceeding
  • 3 Antologi
  • 3 Poster
  • 2 Leder
  • 2 Review (oversigtsartikel)
  • 1 Forord/Indledning/efterskrift
  • 1 Paper uden forlag/tidsskrift
  • 1 Bidrag til faglig redegørelse
  • 1 Ph.d.-afhandling

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Reformulating the institutionalised role of student teachers through playful approaches to learning: A design-based research study of student teachers’ embodied playful presence in learning situations

  Bidragets oversatte titel: Reformulering af lærerstuderendes institutionaliserede rolle gennem legende tilgange til læring: Et designbaseret forskningsstudie af lærerstuderendes kropslige legende tilstedeværelse i læringssituationerHändel, V. D., 2024, Aalborg University Open Publishing. 211 s.

  Publikation: Ph.d.-afhandling

  Åben adgang

  Fil
  246 Downloads (Pure)