Projekter pr. år
Fingerprint
Samarbejde i de sidste fem år
Profiler
-
PREP: PREParing for the unforeseen - udvikling af læreres og lærerstuderendes praktiske viden gennem forskning i emotionelle erfaringer
Frimann, S. (PI (principal investigator))
15/10/2025 → 01/06/2029
Projekter: Projekt › Forskning
-
Viden i bevægelse – læring gennem aktionsforskning Et aktionsforskningsprojekt på Center For Døve (CFD)
Frimann, S. (PI (principal investigator)), Hersted, L. (CoI (co-investigator)) & Søbye, A. (CoI (co-investigator))
01/09/2025 → 30/11/2026
Projekter: Projekt › Forskning
-
Læringsledelse - dagtilbud: Stærke børnefællesskaber gennem arbejdet med et inkluderende pædagogisk støttesystem
Hansen, L. S. (PI (principal investigator)), Ringsmose, C. (PI (principal investigator)), Nordahl, T. (PI (principal investigator)), Øyen Nordahl, S. (CoI (co-investigator)) & Waagepetersen, A. (Projektdeltager)
01/09/2025 → 31/08/2029
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Discipline through timetables: Biopolitics in preschools
Laursen, R., 8 jan. 2026, (E-pub ahead of print) Springer Nature Switzerland AG. 17 s. (Educational Governance Research).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
-
Editorial: Reaching Out: Participatory and Engaged Research for Change
Møller, B., Frimann, S., Hersted, L. & Jensen, J. B., 5 jan. 2026, I: Qualitative Studies. 11, 1, s. 1-12 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Education and the politics of time: Temporal governance in teaching and learning
Laursen, R. (Redaktør) & Madsen, M. (Redaktør), 8 jan. 2026, Gewerbestrasse 11, 6330 Cham, Switzerland: Springer Nature Switzerland AG. 322 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
Forskningsdatasæt
-
Additional file 1 of A preliminary simulation-based qualitative study of healthcare students’ experiences of interprofessional primary care scenarios
Lunde, L. (Ophavsperson), Moen, A. (Ophavsperson), Jakobsen, R. B. (Ophavsperson), Møller, B. L. (Ophavsperson), Rosvold, E. O. (Ophavsperson) & Brænd, A. (Ophavsperson), Figshare, 21 mar. 2022
DOI: 10.6084/m9.figshare.19396056.v1, https://springernature.figshare.com/articles/journal_contribution/Additional_file_1_of_A_preliminary_simulation-based_qualitative_study_of_healthcare_students_experiences_of_interprofessional_primary_care_scenarios/19396056/1
Datasæt
-
Additional file 2 of A preliminary simulation-based qualitative study of healthcare students’ experiences of interprofessional primary care scenarios
Lunde, L. (Ophavsperson), Moen, A. (Ophavsperson), Jakobsen, R. B. (Ophavsperson), Møller, B. L. (Ophavsperson), Rosvold, E. O. (Ophavsperson) & Brænd, A. (Ophavsperson), Figshare, 21 mar. 2022
DOI: 10.6084/m9.figshare.19396059.v1, https://springernature.figshare.com/articles/journal_contribution/Additional_file_2_of_A_preliminary_simulation-based_qualitative_study_of_healthcare_students_experiences_of_interprofessional_primary_care_scenarios/19396059/1
Datasæt
-
A preliminary simulation-based qualitative study of healthcare students’ experiences of interprofessional primary care scenarios
Lunde, L. (Ophavsperson), Moen, A. (Ophavsperson), Jakobsen, R. B. (Ophavsperson), Møller, B. (Ophavsperson), Rosvold, E. O. (Ophavsperson) & Brænd, A. M. (Ophavsperson), Figshare, 2022
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.5908350.v1, https://springernature.figshare.com/collections/A_preliminary_simulation-based_qualitative_study_of_healthcare_students_experiences_of_interprofessional_primary_care_scenarios/5908350/1
Datasæt
Priser
-
-
Årets underviser på bacheloruddannelsen i Organisatorisk Læring
Sparre, M. (Modtager), 14 dec. 2022
Pris: Undervisningspriser
-
Bedst udgivne artikel på Organizational Development Journal 2020
Sparre, M. (Modtager), 31 mar. 2021
Pris: Forsknings- uddannelses og innovationspriser
Fil
Aktiviteter
-
SOSU-læring i fokus
Rohwedder, A.-B. (Arrangør)
30 aug. 2030Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
-
European Educational Research Journal (Tidsskrift)
Laursen, R. (Fagfællebedømmer)
8 jan. 2026Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
-
Improving Schools (Tidsskrift)
Laursen, R. (Fagfællebedømmer)
1 jan. 2026 → 1 jan. 2029Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Presse/medier
-
Skoleledere vil gerne måle sig til elevtrivsel - men det kan skabe en usund resultatkultur
08/12/2025
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
-
Ny bog: Sådan kan plejehjemsledere lykkes med ældrereformen
Rohwedder, A.-B. N. & Thomassen, A. O.
18/11/2025 → 24/11/2025
5 elementer af Mediedækning
Presse/medie
Impacts
-
Impact af projektet Generativ AI i erhvervsuddannelser. Styrkede deltagelsesmuligheder for tosprogede kvinder i SOSUuddannelser
Scholkmann, A. (Deltager), Rohwedder, A.-B. (Deltager), Li, J. H. (Deltager), Karim, A. S. (Deltager), Hoppe, A. F. (Deltager), Møller, S. K. (Deltager) & Weidinger, M. B. (Deltager)
Impact: Kulturel impact, Social impact, Økonomisk impact, Anden impact