• Nyhavnsgade 14

    9000 Aalborg

    Danmark

Publikationer 1984 2020

68 Citationer (Scopus)

A relational, indirect, meso-level approach to CSCL design in the next decade

Jones, C., Dirckinck-Holmfeld, L. & Lindström, B., 2006, I : International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning. 1, 1, s. 35-56 21 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

meso level
infrastructure
electronic learning
learning
European Union
3 Citationer (Scopus)
1457 Downloads (Pure)

A Review on the Use and Perceived Effects of Mobile Blogs on Learning in Higher Educational Settings

Norman, H., Din, R., Nordin, N. & Ryberg, T., 2 jan. 2014, I : Asian Social Science. 10, 1, s. 209-222 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
educational setting
weblog
learning
instruction
Blogs

Artificial intelligence and humanistic informatics

Lytje, I. & Bygholm, A., 1 jan. 1990, Artificial Intelligence in Higher Education - CEPES-UNESCO International Symposium, Proceedings. Marik, V., Stepankova, O. & Zdrahal, Z. (red.). Physica-Verlag, s. 114-122 9 s. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), Bind 451 LNAI).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

380 Downloads (Pure)

Arto - imellem sociale relationerog individualitet: Arrangør: MIL  Master i IKT og Læring

Larsen, M. C. & Grønkjær, P., 2006

Publikation: Bidrag der ikke har en tekstformLyd og/eller billed produktion (digital)Undervisning

Åben adgang
Fil
14 Citationer (Scopus)

A small matter of design: an analysis of end users as designers

Kanstrup, A. M., 12 aug. 2012, I : P D C. 1, s. 109-118 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceartikel i tidsskriftForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

A Socio-technical study of an Ubiquitous CPOE-system in Local Use

Wentzer, H., Böttger, U. & Boye, N., 2006, Ubiquity: technologies for Better Health in Aging Societies: Proceedings of MIE2006, Medical Informatics of Europe. Hasman, A., van der Lei, J., De Clercq, E. & H. Roger France, F. (red.). IMIA, s. 326-332 6 s. (Technology and Informatics; Nr. 124).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Feedback
604 Downloads (Pure)

Assembling university learning technologies for an open world: connecting institutional and social networks

Hannon, J., Riddle, M. & Ryberg, T., 7 apr. 2014, Proceedings of the 9th International Conference on Networked Learning 2014. Bayne, S., Jones, C., de Laat, M., Ryberg, T. & Sinclair, C. (red.). University of Edinburgh, s. 443-452 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
social network
university
learning
social media
university teaching

A Study of E-services Adoption Factors

Scupola, A. & Nicolajsen, H. W., 2011, Emerging Themes in Information Systems and Organization Studies. Springer, s. 169-179 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Asymmetrical Learning Create and Sustain Users' Drive to Innovate, When Involved in Information Systems Design

Kanstrup, A. M. & Christiansen, E. T., 2011, Sociological and Philosophical Aspects of Human Interaction with Technology: Advancing Concepts. Mesquita, A. (red.). IGI global, s. 305-316 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

A Theoretical Framework for Designing Online Master Communities of Practice

Dirckinck-Holmfeld, L., Sorensen, E. K., Ryberg, T. & Buus, L., 2004, Proceedings of the Forth International Networked Learning Conference (NLC2004), held April 5-7, at Lancaster University, UK. Lancaster University, s. 267-273

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskning

A Theoretical Framework Mapping Barriers of Integrating and Adopting Educational Techonology

Khalid, M. S. & Buus, L., 2018, (Afsendt) I : Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

8 Citationer (Scopus)
234 Downloads (Pure)

Attending Unintended Transformations of Health Care Infrastructure

Bidragets oversatte titel: Opmærksomhed på Utilsigtede transformationer af Sundhedsvæsnets infrastrukturWentzer, H. & Bygholm, A., 14 nov. 2007, I : International Journal of Integrated Care. 7, 21 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
health care
infrastructure
Delivery of Health Care
Communication
communication

A user-centred approach to redesigning teaching and learning with ICT in Samtse College of Education, Bhutan

Kinley, K., Georgsen, M. & Zander, P-O., 2013, 1st conference of Development Challenges in Bhutan. To Be Announced

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

Automatic indexing in e-government: Improved access to administrative documents for professional users?

Jonasen, T. S., 18 okt. 2012, Aalborg. 328 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

Avoiding sendentary work: Exploring motivational issues

Bygholm, A. & Kappelgaard, L. H., 25 aug. 2019, Context Sensitive Health Informatics 2019.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Baggrunden for informationsteknologi (ikt) og læring på Aalborg Universitet

Dirckinck-Holmfeld, L., 2004, Aalborg: Aalborg Universitet.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

460 Downloads (Pure)

Bag om Arto.dk: fra venskaber til mediepanik

Larsen, M. C., 4 okt. 2006, I : Kommunikationforum.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Åben adgang
Fil

Barriers and opportunities for 3D printing in Danish Schools: A qualitative study

Lund, A. B., Negendahl, H., Hammershøi, D. & Ryberg, T., 3 jul. 2017, EDULEARN17 Proceedings. International Association of Technology, Education and Development (IATED), s. 1077-1086 10 s. (EDULEARN Proceedings).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

450 Downloads (Pure)

Barriers to the Integration and Adoption of iPads in Schools: A Systematic Literature Review based on the philosophy of "think global, act local.”

Khalid, M. S., Kilic, G., Christoffersen, J. & Purushothaman, A., 2015, Global Learn Berlin 2015. Bastiaens, T. & Marks, G. (red.). 1 udg. Association for the Advancement of Computing in Education, Bind 2015. s. 58-67 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
school
learning
educational setting
educational technology
secondary education
2 Citationer (Scopus)

Baudrillard's Theory of Value: A Baby in the Marxist Bath Water?

Zander, P. O., 1 jan. 2014, I : Rethinking Marxism. 26, 3, s. 382-397 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

baby
Marxism
value theory
water
Values
15 Citationer (Scopus)

Belief-rule-based expert systems for evaluation of e-government: A case study

Hossain, M. S., Zander, P-O. M., Kamal, M. S. & Chowdhury, L., 2015, I : Expert Systems. 32, 5, s. 563-577

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Rule-based Systems
Electronic Government
Expert System
Expert systems
Evaluation

BI end-user segments in the public health sector

Gaardboe, R. & Svarre, T., 1 jan. 2018, Electronic Government and the Information Systems Perspective - 7th International Conference, EGOVIS 2018, Proceedings. Francesconi, E. & Ko, A. (red.). Springer, s. 231-242 12 s. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), Bind 11032 LNCS).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Business intelligence
Health sector
End users
Public health
Economists
1527 Downloads (Pure)

Big Data, Analytics, Læring og Uddannelse - et kritisk blik

Ryberg, T., okt. 2016, I : Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 2016, 3, s. 78-88

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Fil
147 Downloads (Pure)

Bodily-material resources in CSCL: Children’s embodied and multimodal collaborative learning of scale around touchscreens

Davidsen, J. & Ryberg, T., jun. 2015, Exploring the Material Conditions of Learning: Opportunities and Challenges for CSCL. Lindwall, O., Häkkinen, P., Koschmann, T., Tchounikine, P. & Ludvigsen, S. (red.). International Society of the Learning Sciences (ISLS), Bind 2. s. 852-853 (Exploring the Material Conditions of Learning: The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
resources
learning
video
communication
language

Book review: Digital government

Jonasen, T. S., 2009, I : The Informer. 30, s. 5-6 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

Book review: Iben Have and Birgitte Stougaard Pedersen: Digital Audiobooks: New Media, Users, and Experiences

Albrechtslund, A-M. B., jun. 2016, I : MedieKultur. 2016, s. 235-237

Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskning

Åben adgang
52 Downloads (Pure)
Åben adgang
Fil

Borgernes grønne beslutninger

Christiansen, E. T., 2019, Klimaledelse: Klimaledelse. Born Rasmussen, E. & Friis Møller, H-M. (red.). Forlaget Andersen, 10 s. (Erhvervshåndbogen).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

Boundary objects, please rise! On the role of boundary objects in distributed collaboration and how to design for them

Christiansen, E. T., 2005.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskning

1 Citation (Scopus)

Breaking Barriers to Self-Management of Chronic Diseases: the MaXi Project

Nøhr, C., Bertelsen, P. & Kanstrup, A. M., 2009, Advances in Information Technology and Communication in Health. McDaniel, J. G. (red.). Amsterdam: IOS Press, s. 264-269

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Breaking new ground: dedicated to Finn Kjærsdam

Dirckinck-Holmfeld, L., Dirckinck-Holmfeld, K. & Meisner, S. T., 2014, Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 321 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

Fin
Denmark
leadership
innovation
university
7 Citationer (Scopus)
254 Downloads (Pure)

Bringing New Voices to Design of Exercise Technology: participatory design with vulnerable young adults

Kanstrup, A. M. & Bertelsen, P. S., 2016, PDC '16 Proceedings of the 14th Participatory Design Conference: Full papers. Association for Computing Machinery, Bind 1. s. 121-130 (Proceedings of the Participatory Design Conference).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Brugere og bygninger: De ledelsesmæssige udfordringer i grøn omstilling

Christiansen, E. T. & Georg, S., 2016, Klimaledelse. Forlaget Andersen, 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

3 Citationer (Scopus)
184 Downloads (Pure)

Business Intelligence Success applied to Healthcare Information Systems

Gaardboe, R., Nyvang, T. & Sandalgaard, N., 1 jan. 2017, I : Procedia Computer Science. 121, s. 483-490 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceartikel i tidsskriftForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Competitive intelligence
Information systems
69 Downloads (Pure)

Business Intelligence Success Factors: A Literature Review

Gaardboe, R. & Jonasen, T. S., 28 mar. 2018, I : Journal of Information Technology Management. XXIX, 1, s. 1-15 15 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Business intelligence
Critical success factors
Success factors
Literature review
Information systems success
422 Downloads (Pure)

Buzzwords, trends og fremtidens e-læring: 2. nyhedsbrev fra Netværket IKT og Læring

Larsen, M. C. (red.), 2007, Netværket IKT og Læring. 6 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskning

Åben adgang
Fil

Børn, unge og sociale netværkssider. Hvad ved vi?

Larsen, M. C., 2012, Sociale netværkssider som tekst og kontekst. 1. udg. Aarhus: Systime Academic, Bind 1.. s. 13-70 58 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Can we have spiritual experiences on-line?

Christiansen, E. T., Nardi, B. & Muller, M. J., 2000, CHI '00 extended abstracts on Human factors in computing systems. New York, NY, USA, s. 310-310

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskning

Cartography of Controversies about MOOCs

Khalid, M. S. & Sorensen, E. K., 2015, Proceedings of Global Learn 2015. Bastiaens, T. & Marks, G. (red.). 1 udg. Waynesville, USA: Association for the Advancement of Computing in Education, Bind 2015. s. 32-42

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

cartography
educational technology
technology studies
actor-network-theory
twitter

Case Study: Kaj Munk: Using Persuasive Learning

Sørensen, C. G., Gram-Hansen, S. B. & Øhrstrøm, P., 3 sep. 2013, Proceedings of the International Workshop on EuroPLOT Persuasive Technology for Learning, Education, and Teaching. Behringer, R. & Sinclair, G. (red.). 2 udg. EuroPLOT, s. 45-53 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

10 Citationer (Scopus)

Catering to the Needs of the "Digital Natives" or Educating the "Net Generation"?

Ryberg, T., Dirckinck-Holmfeld, L. & Jones, C., 2010, Web 2.0-Based E-Learning: Applying Social Informatics for Tertiary Teaching. J. W. Lee, M. & McLoughlin, C. (red.). Hershey, PA: IGI global, s. 301-318 17 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

learning environment
social media
institutionalization
metaphor
student
182 Downloads (Pure)

Celebrating the Tenth Networked Learning Conference: Looking Back and Moving Forward

de Laat, M. & Ryberg, T., 19 maj 2018, Networked Learning - reflections and challenges. Bonderup Dohn, N., Cranmer, S., Sime, J-A., de Laat, M. & Ryberg, T. (red.). Switzerland: Springer, s. 1-20 20 s. (Research in Networked Learning).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil
learning
anniversary
electronic learning
actor-network-theory
twitter

Challenges and Potentials for Institutional and Technological Infrastructures in Adopting Social Media

Ryberg, T., 2008, Proceedings of the 6th International Conference on Networked Learning. Hodgson, V., Jones, C., Kargidis, T., McConnell, D., Retalis, S., Stamatis, D. & Zenios, M. (red.). Lancaster University, s. 658-665 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review