• Fibigerstræde 2

    9220 Aalborg Ø

    Danmark

Publikationer 2001 2019

Filter
Bidrag til bog/antologi
2019

Affective subjectivation in the precarious neoliberal academia

Duenas, P. X. V., Jørgensen, K. M. & Brunila, K., jan. 2019, Resisting Neoliberalism in Higher Education: Seeing through the Cracks. Bottrell, D. & Manathunga, C. (red.). London: Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 135 154 s. (Critical University Studies Series).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

subjectivation
ambivalence
manager
violence
anxiety

Counter-Narratives and Counter-Stories: The Dynamics of Dialectical Dialogical Storytelling

Svane, M. S., 2019, (Accepteret/In press) The Routledge Handbook of Counter-Narratives. Wolff Lundholt, M. & Lueg, K. (red.). Routledge, Taylor & Francis Group

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Entrepreneurship as practice of control in the neoliberal economy

Jørgensen, K. M., Svane, M. S. & Bager, A. S., 2019, (Under udarbejdelse) Against Entrepreneurship and innovatioin. Örtenblad, A. R. (red.).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Organizational Storytelling of The Future: Ante- and Anti-Narrative in Quantum Age

Svane, M. S., 2019, The Handbook of Management and Organizational Inquiry. Boje, D. & Sanchez, M. (red.). Emerald Group Publishing

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Organizational-World Creating: Being-in-Becoming. A Quantum relational Process Philosophy

Svane, M. S., 2019, Handbook of Quantum Storytelling Consulting. Boje, D. (red.). Emerald Group Publishing

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Social Poetics in Action Research

Larsen, M. V. & Madsen, C. Ø., 4 jul. 2019, Action Research in a Relational Perspective. Routledge, (Routledge Advances in Research Methods).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Storytelling sustainability in problem-based learning

Jørgensen, K. M. & Boje, D. M., sep. 2019, (Accepteret/In press) Populism in Higher Education Curriculum Development - Problem Based Learning as a Mitigating Response. Turcan, R. V. & Reilly, J. P. (red.). Palgrave MacMillan

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

The Learning Organization: Critical analysis and future directions

Jørgensen, K. M., Hsu, S. & Hansen, L. H., 2019, (Accepteret/In press) The Oxford Handbook of The Learning Organization. Örtenblad, A. (red.). 1 udg. New York: Oxford University Press

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

The university as a public space: The right to the university

Jørgensen, K. M., 2019, (Accepteret/In press) Humanistic Values From An Academic Community Perspective. Stachowich-Stanusch, A., Lewis, A. & Stanusch, N. (red.). Information Age Publishing

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Working for the big bad wolf - commentary

Jørgensen, K. M., 10 maj 2019, Complex situations in coaching: a critical case-based approach. Louis, D. & Fatien Diochon, P. (red.). Routledge

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2018

Against professionalizing leadership: the roles of self-formation and practical wisdom in leadership

Jørgensen, K. M. & Svane, M. S., 2018, Professionalizing Leadership: Debating Education, Certification and Practice. Örtenblad, A. R. (red.). Palgrave Macmillan, s. 141-160 11 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Analysing Organising as Dialogical Practices

Bidragets oversatte titel: Analyse af organisering som dialogisk praksisMadsen, C. Ø., 2018, Relational Research and Organisation Studies. Madsen, C. Ø., Larsen, M. V., Hersted, L. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. New York: Routledge, Bind 1. s. 142-159 18 s. (Routledge Studies in Management, Organizations and Society).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Bachelor programs in leadership: the beginning of a profession

Gjerding, A. N., Jørgensen, K. M., Nielsen, R. N. & Rasmussen, J. G., 2018, Professionalizing Leadership: Debating Education, Certification and Practice. Palgrave Macmillan, s. 361-367 7 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Bæredygtige regioner: – fortællinger om muligheder og forretningsstra-tegier indenfor genanvendelse af plast

Jørgensen, K. M. & Svane, M. S., 2018, (Afsendt) Det 21. århundrede (Arbejdstitel).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Engaging in Relational Action Learning Processes: A Way to Make Sense of Everyday Relational Management Practices

Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G., 5 apr. 2018, Relational Research and Organisation Studies. Routledge, s. 64-85 21 s. (Routledge Series in Management, Organizations and Society ).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Ethics Perspective on Entrepreneurship

Bidragets oversatte titel: Etik i iværksætteri : Handling og ansvarlighed i iværksætteres sårbare liv Bager, A. S., Svane, M. S. & Jørgensen, K. M., 24 aug. 2018, The Palgrave Handbook of Multidisciplinary Perspectives on Entrepreneurship. Turcan, R. V. & Fraser, N. M. (red.). Palgrave Macmillan, s. 457-477 (Palgrave Handbook of Multidisciplinary Perspectives on Entrepreneurship).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Exploring Unadjusted Gestures and Responses in Research Conversations with Organisational Members

Larsen, M. V., 5 apr. 2018, Relational Research and Organisation Studies. Routledge, s. 40-63 23 s. (Routledge Series in Management, Organizations and Society ).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

16 Downloads (Pure)

Frihed, samarbejde og læring

Jørgensen, K. M. & Svane, M. S., feb. 2018, Bevægelse i tiden tilstedeværelse i nuet: Festskrift til Jørgen Gulddahl Rasmussen. Gjerding, A. N., Larsen, M. V. & Seemann, J. (red.). 1 udg. Aalborg Universitetsforlag, Bind 1. s. 61-65 5 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

Fil
10 Downloads (Pure)

Jørgens forskningsindsats - fokusering og tidsrigeligt samvær

Gjerding, A. N., 2018, Bevægelse i tiden tilstedeværelse i nuet: Festskrift til Jørgen Gulddahl Rasmussen. Gjerding, A. N., Larsen, M. V. & Seeman, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 7-14 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

Fil

Leadership as a Profession? The Significance of Reflexive Judgment

Hansen, L. H. & Larsen, M. V., 2018, Professionalizing Leadership: Debating Education, Certification and Practice. Örtenblad, A. (red.). 1 udg. New York: Palgrave Macmillan, s. 333-348 15 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Polyphonic inquiry for team development, learning and knowledge production

Bidragets oversatte titel: Polyfonisk tilgang til teamudvikling, læring og vidensproduktionHansen, L. H. & Madsen, C. Ø., 2018, Relational Research and Organisation Studies. Madsen, C. Ø., Larsen, M. V., Hersted, L. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. New York: Routledge, s. 85-116 (Routledge Series in Management, Organizations and Society ).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Stories, Action and Ethics in Management Education

Jørgensen, K. M., 2018, Fostering Sustainability by Management Education. Stachowich-Stanusch, A. & Amann, W. (red.). Charlotte, NC: Information Age Publishing, s. 173-191 18 s. (Contemporary Perspectives in Corporate Social Performance and Policy).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

moral philosophy
management
education
student
coaching

Studying organising through relational and social constructionist inquiries: Introduction and concepts

Madsen, C. Ø., Rasmussen, J. G., Larsen, M. V. & Hansen, L. H., 2018, Relational Research and Organisation Studies. Øland Madsen, C., Vinther Larsen, M., Hersted, L. & Gulddahl Rasmussen, J. (red.). 1 udg. New York: Routledge, s. 1-14 14 s. (Routledge Series in Management, Organizations and Society ).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Using Adjusted Responses to Engage in Research Conversations with Organisational Members

Larsen, M. V., 5 apr. 2018, Relational Research and Organisation Studies - An Invitation. Madsen, C. Ø., Larsen, M. W., Hersted, L. & Rasmussen, J. G. (red.). Routledge, s. 15-39 24 s. (Routledge Series in Management, Organizations and Society ).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Working with Data Is a Polyphonic and Future-Forming Endeavour

Larsen, M. V., 5 apr. 2018, Relational Research and Organisation Studies. Routledge, s. 160-190 31 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2017

Stevens arbejde i uformelle læringsrum

Willert, S. & Larsen, M. V., 2017, Lederes læringsrum: Koblinger mellem organisation, uddannelse og praksis. Keller, H. D. & Frimann, S. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 243-271 28 s. (Organisatorisk læring og ledelse; Nr. 3).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

“The art of impact: Stories that make a difference

Jørgensen, K. M., 2017, Building our stories: Co-creating tourism futures in research, practice and education. Dredge, D. & Gyimóthy, S. (red.). Tourism Education Future Initiatives (TEFI), s. 6 1 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2016

Dialogue and governmentality-in-action: A discourse analysis of a leadership forum

Bager, A. S., Jørgensen, K. M. & Raudaskoski, P. L., 2016, Studies of Discourse and Governmentality: New perspectives and methods. McIlvenny, P., Klausen, J. Z. & Lindegaard, L. B. (red.). John Benjamins Publishing Company, s. 209-234 26 s. (Discourse Approaches to Politics, Society and Culture, Bind 66).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Different Faces of Danish Higher Education Mergers

Bidragets oversatte titel: Forskellige perspektiver i dansk højere uddannelses fusionerAagaard, K., Hansen, H. F. & Rasmussen, J. G., jan. 2016, Mergers in Higher Education: The Experience from Northern Europe. R. P., Geschwind, L. & Aarrevaara, T. (red.). 1 udg. Heidelberg: Springer, s. 195 - 210 16 s. (Higher Education Dynamics, Bind 46).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fortællinger, magt og etik i organisationer

Jørgensen, K. M., 2016, Organisatorisk dannelse: etiske perspektiver på organisatorisk læring. Keller, K. D. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 333-360 28 s. (Skriftserien Organisatorisk læring og ledelse).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fortællinger og historier i organisatoriske læringsprojekter

Molly, A. & Jørgensen, K. M., 2016, Narrativ forskning: Tilgange og metoder. Bo, I. G., Christensen, A-D. & Thomsen, T. L. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 129-148 19 s. (Sociologi; Nr. 11).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

Fractal Change Management and Counter-Narrative in Cross-Cultural Change

Svane, M. S., Gergerich, E. & Boje, D., 1 dec. 2016, Counter-Narratives and Organization. Frandsen, S., Kuhn, T. & Wolff Lundholt, M. (red.). New York: Taylor & Francis, s. 129-154 26 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Ledelsesdilemmaer, -forståelser og -undersøgelsesmetoder set i et relationelt perspektiv

Rasmussen, J. G. & Larsen, M. V., 31 okt. 2016, Dilemmaer i ledelse. Frimann, S. & Keller, H. D. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 1. s. 69 - 91 23 s. (Organisatorisk læring og ledelse; Nr. 1).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Mergers in Danish Higher Education: An Overview over a Changing Landscape

Bidragets oversatte titel: Fusionr i dansk højere uddannelse: Et overblik over en landskab i forandringAagaard, K., Hansen, H. F. & Rasmussen, J. G., jan. 2016, Mergers in Higher Education: The Experience from Northern Europe. R. P., ´Geschwind, L. & T. A. (red.). 1 udg. Heidelberg: Springer, s. 73-88 27 s. (Higher Education Dynamics, Bind 46).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Multi-Cultural Strategizing and Organizing in Pluralistic Contexts

Svane, M. S., 2016, Perspectives on International Business: Theories and Practice. Kuada, J. (red.). London: Adonis & Abbey Publishers

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Post-merger Experiences at Danish Higher Education Institutions

Bidragets oversatte titel: Postfusions erfaringer fra danske højere uddannelsesinstitutionerAagaard, K., Hansen, H. F. & Rasmussen, J. G., jan. 2016, Mergers in Higher Education: The Experience from Northern Europe . Pinheiro, R., Geschwind, L. & Aarrevaara, T. (red.). 1 udg. Heidelberg: Springer, s. 211-224 16 s. (Higher Education Dynamics, Bind 46).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2015

Communication as Relational Practice of Leading

Hansen, L. H., Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G., 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. Baingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 53-80 27 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Communication
Polyphony

Critical corporate social responsibility in tamara-land: The role of tetranormalizing fractals

Boje, D. M., Svane, M. S., Henderson, T. L. & Strevel, H. B., 2015, (Afsendt) Springer Collection. Ocler, R. (red.).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Developing the Competence to Lead in Everyday Situations

Thomassen, A. O. & Rasmussen, J. G., 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1. udg. Basingstoke: Palgrave Macmillan, s. 153 - 174 21 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

interaction theory
leader
learning
Group
leadership

Dialogue and Power

Svane, M. S., Hansen, L. H. & Schulze, P., 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, s. 81-106 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Introduction: Relational Perspective on Leading

Bidragets oversatte titel: Inrteroduktion til relationel ledelseLarsen, M. V. & Rasmussen, J. G., 10 jun. 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1. udg. Basingstoke: Palgrave Macmillan, s. 1- 4 4 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

Leaders' use of Maps, Guiding Images and Momentary Meaningful Actions

Willert, S. & Larsen, M. V., 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 129-152 33 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Relational Creation of Leadership Identity

Madsen, C. Ø., Michelsen, R. R. & Hansen, L. H., 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, s. 107-128 21 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Relational Leadership: Ontology and Practice

Madsen, C. Ø. & Rasmussen, J. G., 30 jun. 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. Basingstoke: Palgrave Macmillan, s. 175 -187

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

Relational Leading

Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G., 10 jun. 2015, Relational Perspectives on Leading. Larsen, M. V. & Rasmussen, J. G. (red.). 1 udg. Basingstoke: Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 5-30 26 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Everyday life
2014
5 Citationer (Scopus)

Artisan Storytelling and Management Dispositifs

Jørgensen, K. M. & Klee, N., 2014, Critical Narrative Inquiry: Storytelling, Sustainability and Power. Jørgensen, K. M. & Largacha-Martinez, C. (red.). 1 udg. Hauppauge, NY: Nova Science Publishers, Bind 1. s. 15-34 20 s. (Contemporary Cultural Studies).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Critical Narrative Inquiry: Storytelling, Sustainability and Power

Jørgensen, K. M. & Largarcha-Martinez, C., 2014, Critical Narrative Inquiry: Storytelling, Sustainability and Power. Jørgensen, K. M. & Largarcha-Martinez, C. (red.). 1 udg. Hauppauge, NY: Nova Science Publishers, Bind 1. s. 1-15 15 s. (Contemporary Cultural Studies).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Critical Narrative Inquiry - Storytelling, Sustainability and Power

Jørgensen, K. M. & Largacha-Martinez, C., 1 apr. 2014, Critical Narrative Inquiry - Storytelling, Sustainability and Power. Nova Science Publishers, s. 1-14 14 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

sustainability
narrative
organization

Dialog og magt

Svane, M., Hersted, L. & Schulze, P., maj 2014, Relationelle Perspektiver på Ledelse. Rasmussen, J. G. & Larsen, M. V. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 109-137 28 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

En relationel, problembaseret masteruddannelse i ledelse

Rasmussen, J. G., 15 aug. 2014, Problembaseret erhvervsøkonomi: En antologi om praksis i problembaseret læring. 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 1. s. 197 -216 19 s. (Studier i problembaseret læring ved videregående uddannelser).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review