Projekter pr. år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Centerleder: Rikke Ørngreen, professor MSO
Forskningscenter for Video arbejder med at undersøge og udvikle brugen af videokonference og videobaseret produktion i en organisatorisk og uddannelsesmæssig læringskontekst.
I centeret samarbejder virksomheder, forskere og studerende omkring at identificere, udforske og designe udbytterige kollaborative faciliteringsprocesser og læringssituationer som medieres af digital videokonference og videoproduktion.
Forskningscenteret har base i København.
Emneord
- Kommunikation og Informatik
Fingerprint
Samarbejde i de sidste fem år
Profiler
-
Learning to work with stakeholders in ESG (Environmental, Social, Governance) reporting through digital inquiry methods and AI technologies
Ørngreen, R. (PI (principal investigator)), Henningsen, B. S. (Projektdeltager), Dille, M. H. B. (Projektdeltager), Crovini, C. (Projektdeltager) & Løkke, S. (Projektdeltager)
01/06/2024 → 30/06/2025
Projekter: Projekt › Forskning
-
Sustainable Development Lab
Sørensen, F. S. (Projektdeltager), Børsen, T. (Projektdeltager), Remmen, A. (Projektdeltager), Hirsbak, S. (Projektdeltager), Larsen, G. (Projektdeltager), Nielsen, R. K. (Projektdeltager), Henningsen, B. S. (Projektdeltager), Meier, F. M. (Projektdeltager), Cenci, A. (Projektdeltager), Jørgensen, M. S. (Projektdeltager), Hautopp, H. (Projektdeltager), Dirckinck-Holmfeld, L. (Projektleder) & Quitzau, M.-B. (Projektleder)
01/02/2024 → 01/02/2025
Projekter: Projekt › Andet
-
Grønlandsk Forskningscenter for læring og uddannelse på Institut for Læring, Ilisimatusarfik
Ørngreen, R. (PI (principal investigator))
01/01/2024 → 30/06/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
The Body in Digital Music Education: A Practice-Theoretical Analysis on Embodied Learning in Digital Learning Environment
Henningsen, B. S. & Jensen, J. B., 2025, (Under udarbejdelse) I: Music Education Research.Bidragets oversatte titel :Kroppen i digital musikundervisning: En praktiskteoretisk analyse af kropslig læring i et digitalt læringsmiljø Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
A Participatory Research Approach Applying Video Stories and Sketches
Henningsen, B. & Ørngreen, R., 1 aug. 2024, I: Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social-Informatics and Telecommunications Engineering, LNICST. s. 229-245 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel i tidsskrift › Forskning › peer review
-
Exploring Hybrid Learning Formats in a Nordic Master’s Programme in Visual Studies and Art Education
Buhl, M., Dille, M. H. B., Hautopp, H. & Tervo, J., maj 2024, NLC Proceedings. Proceedings of the International Conference on Networked Learning, 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang
Aktiviteter
-
Fremtidens undervisningslokaler
Jensen, R. G. H. (Arrangør), Ørngreen, R. (Arrangør) & Knudsen, S. P. (Arrangør)
24 maj 2024Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
Fil -
Innovative Learning Spaces – Designing, Developing, and Sustaining Future-Ready Classrooms
Jensen, R. G. H. (Arrangør), Ørngreen, R. (Arrangør), Hautopp, H. (Arrangør) & Knudsen, S. P. (Arrangør)
6 nov. 2023Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
Fil -
Hybrid learning in aesthetic practices in higher education: Development of PBL hybrid learning format with Nordic Master NoVA as a case study
Buhl, M. (Oplægsholder), Dille, M. H. B. (Andet), Hautopp, H. (Andet) & Tervo, J. (Andet)
21 aug. 2023Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Presse/medier
-
Debat: Bakker op om Nordals Skolens og Sønderskov Skolens inklusion og undervisning
Jensen, L. B., Ørngreen, R., Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, P., Nielsen, P. V., Knudsen, S. P. & Bomholt, A.
08/06/2022 → 10/06/2022
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
AAU-projekt vil udvikle nye onlinelæringsmetoder til musikundervisning
05/05/2022
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
AKTUELT FORSKNINGSPROJEKT VIL UNDERSØGE OG UDVIKLE NYE ONLINELÆRINGSMETODER TIL MUSIKUNDERVISNING
15/03/2022
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Impacts
-
Forskning i Online og teknologi-understøttet læring og forskningsledelse på institut for læring, Grønlands Universitet
Ørngreen, R. (Deltager)
Impact: Kulturel impact, Livskvalitets impact, Social impact
-
Vedkommende og relevante digitale redskaber i musikundervisning
Ørngreen, R. (Deltager), Henningsen, B. S. (Deltager) & Knudsen, S. P. (Deltager)
Impact: Social impact, Kulturel impact, Anden impact