Projekter per år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Centerleder: Rikke Ørngreen, professor MSO
Forskningscenter for Video arbejder med at undersøge og udvikle brugen af videokonference og videobaseret produktion i en organisatorisk og uddannelsesmæssig læringskontekst.
I centeret samarbejder virksomheder, forskere og studerende omkring at identificere, udforske og designe udbytterige kollaborative faciliteringsprocesser og læringssituationer som medieres af digital videokonference og videoproduktion.
Forskningscenteret har base i København.
Emneord
- Kommunikation og Informatik
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Forskningscenter for Video er aktiv
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Visuality: Project title: VISUALITY: Empowering educators to harness the power of visuals for inclusive and accessible education
Buhl, M. (Projektleder), Hautopp, H. (PI (principal investigator)), Dille, M. H. B. (PI (principal investigator)), Sørensen, C. L. (Bevillingshaver) & Svendsen, E. (Projektkoordinator)
01/10/2025 → 31/03/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Flexible education and facilitation
Stenalt, M. H. (PI (principal investigator)), Ørngreen, R. (CoI (co-investigator)), Knudsen, S. P. (Projektdeltager), Sørensen, M. T. (CoI (co-investigator)), Hautopp, H. (Projektdeltager) & Andreasen, L. B. (Projektdeltager)
01/01/2025 → 31/12/2027
Projekter: Projekt › Forskning
-
Grønlandsk Forskningscenter for læring og uddannelse på Institut for Læring, Ilisimatusarfik
Ørngreen, R. (PI (principal investigator))
01/01/2024 → 30/06/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Collaborate or Die! How Cooperative Video Gaming Afford Social Inclusion Through Mutual Dependency and Disruptive Play
Hanghøj, T. & Henningsen, B. S., 2026, Gaming in a Postdigital World: Towards New Understandings for Learning and Life. Bacalja, A., Robinson, B. & Dishon, G. (red.). Springer, s. 235-256 22 s. (Postdigital Science and Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Fil16 Downloads (Pure) -
Creative academic writing: A playful approach to knowledge production in higher education
Hautopp, H., apr. 2026, I: Arts and Humanities in Higher Education. 25, 2, s. 173-191 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil29 Downloads (Pure) -
Dare to Draw in Academia
Hautopp, H., Kordovsky, J. & Buhl, M., 2026, I: Qualitative Studies. 11, 1, s. 296-317 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang1 Downloads (Pure)
Priser
-
Best Paper Award Winner for the paper: Creative Teaching Meets Academic Norms: Student Responses to Design-Oriented Approaches in Higher Education / 10th EAI International Conference on Design, Learning & Innovation
Henningsen, B. S. (Modtager), Hautopp, H. (Modtager) & Yang, A. (Modtager), 21 maj 2026
Pris: Konferencepriser
Aktiviteter
-
AAU Learning Day 2026
Knudsen, S. P. (Deltager), Ørngreen, R. (Deltager), Hautopp, H. (Deltager) & Henningsen, B. S. (Deltager)
13 maj 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Hvordan kan vi arbejde med at styrke interaktionen med og mellem de studerende i undervisningen?
Heien Lauridsen, B. (Deltager), Ørngreen, R. (Arrangør), Andreasen, L. B. (Arrangør) & Knudsen, S. P. (Arrangør)
28 apr. 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Workshop: Online & hybrid læring
Ørngreen, R. (Deltager) & Knudsen, S. P. (Deltager)
8 jan. 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
Presse/medie
-
Grønland vil droppe dansk for de mindste elever
11/02/2026 → 12/02/2026
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Forskere: Ny skolelov vil få store konsekvenser for børnene
Ørngreen, R., Pindstrup-Scavenius, L., Mathiassen, I. I., Føns, K. & Nielsen, L. G.
09/02/2026
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Impacts
-
Forskning i Online og teknologi-understøttet læring og forskningsledelse på institut for læring, Grønlands Universitet
Ørngreen, R. N. (Deltager)
Impact: Kulturel impact, Livskvalitets impact, Social impact
-
Vedkommende og relevante digitale redskaber i musikundervisning
Ørngreen, R. N. (Deltager), Henningsen, B. S. (Deltager) & Knudsen, S. P. (Deltager)
Impact: Social impact, Kulturel impact, Anden impact