Forskningsgruppen i Sundhed, Organisation, Uddannelse og Læring (SOUL)

Publikationer 2003 2020

Filter
Bidrag til bog/antologi
2020

Balansekunst

jensen, K. T. & Larsen, K., 2020, (Accepteret/In press) Vurderingsformer i praksisstudier. 1 udg. Oslo: Gyldendal Akademisk, Bind 1. s. 1-13 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Jeg får et inntrykk at det er noe med denne studenten»: Identifisering og vurdering av studenter uegnet til å bli skikket for yrket

baklund, I. & Larsen, K., 2020, (Accepteret/In press) Vurderingsformer i praksisstudier. christiansen, B., jensen, K. T. & larsen, K. (red.). 1 udg. Oslo: Gyldendal Akademisk, Bind 1. s. 1-12 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Promoting Health as a Form of Capital: The Transformation of the Danish Healthcare Field as Experienced by Private Healthcare Professionals

Larsen, K. & Harsløf, I., 2020, (Accepteret/In press) Navigating Private and Public Healthcare: Experiences of Patients, Doctors and Policy-Makers. Collyer, F. & Willis, K. (red.). 1 udg. London, England: Palgrave Macmillan, s. 1-12 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Economics
Delivery of Health Care
Health
Commodification
Private Sector

Student interdisciplinary practices in a PBL study environment

Hindhede, A. L., Martinussen, M. & Højbjerg, K., 2020, (Accepteret/In press) Framing Interdisciplinary Learning in Higher Education: Innovation and Change in Professional Education. S. (red.). Springer, (Innovation and Change in Professional Education).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

bachelor
student
interdisciplinarity
study program
praxeology

Vurdering af vurderingen: Om vurderingens vilkår og skjulte sider

Larsen, K., 2020, (Accepteret/In press) Vurderingsformer i praksisstudier. christiansen, B., jensen, K. T. & larsen, K. (red.). 1 udg. Oslo: Gyldendal Akademisk, Bind 1. s. 1-13 13 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2019

Beyond Comparative Methods in Research on Transnational Education Cooperation: A Proposed Theoretical Model for Examining Contextual Complexities

Li, J. H., 2019, Nordic-Chinese Intersections within Education. Liu, H., Dervin, F. & Du, X. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, s. 107-125 18 s. (Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

education
China
intersectionality
gender studies
cosmopolitanism

Engaging Students and Communities Through Service Learning and Community-Academia Partnerships: Lessons From Social Marketing Education

Bardus, M., Domegan, C. T., Suggs, L. S. & Mikkelsen, B. E., 2019, Evaluating the Gaps and Intersections Between Marketing Education and the Marketing Profession. Pinheiro, M. M., Estima, A. & Marques, S. (red.). IGI global, s. 84-116 33 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

social marketing
marketing
learning
community
education

Food, Sustainability, and Science Literacy in One Package? Opportunities and Challenges in Using Aquaponics Among Young People at School, a Danish Perspective

Mikkelsen, B. E. & Bosire, C. M., 22 jun. 2019, Aquaponics Food Production Systems: Combined Aquaculture and Hydroponic Production Technologies for the Future. Goddek, S., Joyce, A., Kotzen, B. & Burnell, G. (red.). Springer, s. 597-606 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
literacy
sustainability
food
science
school

Northern European Rehabilitation Services in the Context of Changing Healthcare, Welfare, and Labour Market Institutions: A Theoretical Framework

Bidragets oversatte titel: Nord Europæisk rehabilitering i transformerede velfærdsstaterHarsløf, I., Poulsen, I. & Larsen, K., 23 aug. 2019, New Dynamics of Disability and Rehabilitation: Interdisciplinary Perspectives. larsen, K., poulsen, I. & harsløf, I. (red.). 1 udg. UK london: Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 23-42 20 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

rehabilitation
medical rehabilitation
labor market
welfare
vocational rehabilitation
2 Downloads (Pure)

Reformulering av forholdet mellom vitenskap, politikk og borgere: lek-kunnskap som posisjon i kunnskapsproduksjonen

Hindhede, A. L. & Lid, I. M., 9 maj 2019, Samproduksjon i forskning: Forskning med nye aktører. Askheim, O. P., Lid, I. M. & Østensjø, S. (red.). Universitetsforlaget, s. 196-213 17 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Severe brain injury and boundary work

Hindhede, A. L., 2019, New Dynamics of Disability and Rehabilitation: Interdisciplinary Perspectives. Harsløf, I., Poulsen, I. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, s. 171-193

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

brain
collective identity
Denmark
stereotype
constitution

Transfer practices during acquired brain injury rehabilitation: a descent in the medical hierarchy

Højbjerg, K., Egerod, I. & Poulsen, I., maj 2019, New Dynamics of Disability and Rehabilitation: Interdisciplinary Perspectives. Harsløf, I., Poulsen, I. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, s. 251-272 21 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Brain Injuries
Rehabilitation
Delivery of Health Care
Health
2018

At lære at agere i et sundhedsvæsen under forandring

Højbjerg, K. & Larsen, K., jul. 2018, Sundhedsvæsenet under forandring. Hundborg, S. (red.). 1 udg. København: Munksgaard , s. 9-34 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiUndervisning

Engineering Business: The Co-production of Institutions, Skills and Engineering Challenges

Juhl, J. & Buch, A., nov. 2018, The Engineering-Business Nexus: Symbiosis, Tension, and Co-Evolution. Hyldgaard Christensen, S., Delahousse, B., Didier, C., Meganck, M. & Murphy, M. (red.). Springer, Bind 32. s. 449-473 24 s. (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 32).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Formning gennem ny og gammel arkitektur: Et studie af materialitetens kraft, når vi opdrager børn

Larsen, K. & Martinussen, M., 2018, Materialitet og Læring. Larsen, K. & Martinussen, M. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 211-239 28 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

How a Bachelor in Leadership Would Fill a Gap

Børgesen, K., Nielsen, R. K. & Henriksen, T. D., 2018, Professionalizing Leadership: Debating Education, Certification and Practice. Örtenblad, A. (red.). Palgrave Macmillan, s. 393-401

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Introduction: Questions of Practice: Related Perspectives from Pragmatism and Practice Theory

Buch, A. & Schatzki, T., 2018, Questions of Practice in Philosophy and Social Theory. Buch, A. & Schatzki, T. R. (red.). 1 udg. Routledge, s. 1-10 10 s. (Routledge Studies in Contemporary Philosophy).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Pragmatism
Practice Theory
Thought
Consecration
Expertise

Management/leadership: Profession, Professional, Professionalization

Nielsen, R. K., Henriksen, T. D. & Børgesen, K., 2018, Professionalizing Leadership: Debating Education, Certification and Practice. Örtenblad, A. (red.). Palgrave Macmillan, s. 219-234

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Materialitet, krop og læring: Et praksisteoretisk perspektiv

Buch, A., 2018, Materialitet og læring. Martinussen, M. & Larsen, K. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 99-122 24 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Professionalism, Practice, and Knowledge Policy

Buch, A. & Jensen, H. S., 2018, Questions of Practice in Philosophy and Social Theory. Buch, A. & Schatzki, T. (red.). 1 udg. Routledge, s. 98-113 16 s. (Routledge Studies in Contemporary Philosophy).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

The Role of Education in Academic Ecosystems

Juhl, J. & Buch, A., 2018, The Create University: Contemporary Responses to the Changing Role of the University. Lund, B. & Arndt, S. (red.). Leiden/Boston: Brill, Bind 7. s. 103-119 16 s. (Creative Education Book Series; Nr. 7, Bind The creative university).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Transformations of Chinese and Danish Students’ Perceptions of the Significance of Culture in Transnational Education in China

Li, J. H., 2018, International Students in China: Education, Student Life and Intercultural Encounters. Dervin, F., Du, X. & Härkönen, A. (red.). Palgrave Macmillan, s. 145-168 23 s. (Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

What's New? Temporality in Practice Theory and Pragmatism

Buch, A. & Stjerne, I. S., 26 jul. 2018, How Organizations Manage the Future: Theoretical Perspectives and Empirical Insights. Krämer, H. & Wenzel, M. (red.). Palgrave Macmillan, s. 45-66

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

cultural economy
theory-practice
pragmatism
social order
creativity
2017
95 Downloads (Pure)

Borgerrettet forebyggelse af usundhed: et blik på diabetes

Hindhede, A. L., 2017, Kritiske perspektiver i helsefagene: Utdanning, yrkespraksis og forskning . Feiring, M., Knutsen, I. R., Juritzen, T. I. & Larsen, K. (red.). Cappelen Damm Akademisk, s. 155-177 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Hva er kritikk I helsefagene og hva skal vi med kritiske perspektiver?

Larsen, K., Juritzen, T. I., Knutsen, I. R. & Feiring, M., 2017, Kritiske perspektiver i helsefagene: Utdanning, yrkespraksis og forskning. Feiring, M., Knutsen, I. R., Juritzen, T. I. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Oslo: Cappelen Damm, Bind 1. s. 309-334 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Innledning

Juritzen, T. I., Feiring, M., Larsen, K. & Knutsen, I. R., 2017, Kritiske perspektiver i helsefagene: Utdanning, yrkespraksis og forskning. Feiring, M., Knutsen, I. R., Juritzen, T. I. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Oslo: Cappelen Damm, Bind 1. s. 13-20 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Åben adgang

Kritiske teoriers analysekraft i rapport om sundhedsprofessionelles uddannelsesbehov

Larsen, K. & Højbjerg, K., aug. 2017, Kritiske perspektiver i helsefagene: Utdanning, yrkespraksis og forskning . Feiring, M., Juritzen, T. I., Knutsen, I. R. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Oslo: Cappelen Damm, Bind 1. s. 21-48 28 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Participatorisk Data Design: En ressource for Capacity Building

Jensen, T. E., Madsen, A. K., Misfeldt, M., Munk, A. K. & Tamborg, A. L., 2017, Samskabelse og Capacity Building i den offentlige sektor. Krogstrup, H. K. (red.). 1 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 171-195 24 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

Sperm Stories: Sociotechnical Imaginaries of Sperm Donation and Sperm Banking in Denmark

Adrian, S. W., 2017, Assisted Reproduction Across Borders: Feminist Perspectives on Normalizations, Disruptions and Transmissions. Lie, M. & Lykke, N. (red.). Routledge, s. 275-287 13 s. (Routledge advances in feminist studies and intersectionality, Bind 19).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Sperm Stories: Sociotechnical Imaginaries of Sperm Donation and Sperm Banking in Denmark

Adrian, S. W., 2017, Assisted Reproduction Across Borders : Feminist Perspectives on Normalizations, Disruptions and Transmissions. Lie, M. & Lykke, N. (red.). 1 udg. London: Routledge, Bind 1. s. 275-287 12 s. (Routledge advances in feminist studies and intersectionality, Bind 19).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Tilbage til sagen

Tanggaard, L. & Højbjerg, K., 2017, Kritiske perspektiver i helsefagene : Utdanning, yrkespraksis og forskning. Feiring, M., Ruud Knutsen, I., I. Juritzen, T. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Cappelen Damm Akademisk, Bind 1. s. 77-100 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Transformasjon av en profesjon: sykehuset mellom penger og pasienter

Brænd, J. A. & Larsen, K., 2017, Kritiske perspektiver i helsefagene: Utdanning, yrkespraksis og forskning. Feiring, M., Knutsen, I. R., Juritzen, T. I. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Oslo: Cappelen Damm, Bind 1. s. 207-232 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
2016

At gøre det rigtige - etik i organisatorisk praksis

Buch, A. & Andersen, V., 2016, Organisatorisk dannelse: Etiske perspektiver på organisatorisk læring. Dauer Keller, K. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 187-209 22 s. (Organisatorisk læring og ledelse; Nr. 2).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang

Fortællinger og historier i organisatoriske læringsprojekter

Molly, A. & Jørgensen, K. M., 2016, Narrativ forskning: Tilgange og metoder. Bo, I. G., Christensen, A-D. & Thomsen, T. L. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 129-148 19 s. (Sociologi; Nr. 11).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Ideas of Holistic Engineering Meet Professional Work Practices

Buch, A., 2016, Engineering Professionalism: Engineering Practice in Work and Education. Jørgensen, U. & Brodersen, S. (red.). 1 udg. Brill | Sense, s. 147-170 (Professional Practice and Education; Nr. 2).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

Making Room in Engineering Design

Petersen, R. P. & Buch, A., 2016, Engineering Professionalism: Engineering Practice in Work and Education. Jørgensen, U. & Brodersen, S. (red.). 1 udg. Rotterdam, NL: Brill | Sense, s. 171-194 24 s. (Professional Practice and Education; Nr. 2).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Nudging: the third way to reinforcing healthy choices

Mikkelsen, B. E., 2016, Future challenges for health and healthcare in Europe. Giarelli, G., Jacobsen, B., Nielsen, M. & Reinbacher, G. S. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 89-106 18 s. (Serie om Sundhedskommunikation; Nr. 3).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Nymaterielle teorier: Karen Barad

Adrian, S. W., 2016, Kulturteorier og Kultursociologi. Schiermer, B. (red.). 1. udg. Hans Reitzels Forlag, s. 77-100 23 s. (Sociologi; Nr. 10).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Social netværksanalyse

Hindhede, A. L. & Aagaard-Hansen, J., 2016, Forebyggende sundhedsarbejde. Jensen, B. B., Grønbæk, M. & Reventlow, S. (red.). 6 udg. Munksgaard: Munksgaard , s. 405-418 14 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Subversive Practices of Sperm Donation: Globalising Danish Sperm

Adrian, S. W., 2016, Critical Kinship Studies. Krolykke, C., Myong, L., Adrian, S. W. & Tjørnhøj-Thomsen, T. (red.). 1 udg. London: Rowman & Littlefield International, Bind 1. s. 185-202 17 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2015

Arbejdsmiljø og sygeplejen i et magtpolitisk felt: Det sygeplejefaglige arbejde i krydspres mellem gamle og nye rationalitetsformer

Thomassen, O. J. & Larsen, K., 2015, Bladet fra munden – mod og vilje til et godt arbejdsliv. Gleerup, J. (red.). 1 udg. Dansk Sygeplejerad, s. 81-93 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Åben adgang

Getting Context Back in Engineering Education

Buch, A. & Bucciarelli, L., 2015, International Perspectives on Engineering Education: Engineering Education and Practice in Context, Volume 1. Hyldgaard Christensen, S., Didier, C., Jamison, A., Meganck, M., Mitcham, C. & Newberry, B. (red.). Dortrecht: Springer, Bind IV. s. 495-512 18 s. (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 20).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

engineering
neglect
education
learning
didactics

Hvordan finder man sin plads i klassen? Materialiteters indgriben i elevpositioner og-strategier i gymnasieskolen

Murning, S. & Martinussen, M. L., dec. 2015, Ungdomsliv : Brydninger i ungdomslivet . Sørensen, N. U. & Pless, M. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 3. s. 85-108 23 s. (Ungdomsliv, Bind 3).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

293 Downloads (Pure)

Is Practice Theory in need of the concept of Community of Practice?

Buch, A., 2015, Practices, the Built Environment & Sustainability: Responses to the Thinking Note Collection. Foulds, C., Jensen, C. L., Blue, S. & Morosanu, R. (red.). Cambridge, Copenhagen, London: GSI, DIST, BSA CCSG, s. 23-24 2 s. 8

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fil

Part II: The Epistemological Basis of Engineering: Introduction

Buch, A. & Petersen, S. A., 2015, Engineering Identities, Epistemologies and Values: Engineering Education and Practice in Context, Volume 2. Hyldgaard Christensen, S., Didier, C., Jamison, A., Meganck, M., Mitcham, C. & Newberry, B. (red.). Dordrecht: Springer, s. 121-127 7 s. (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 21).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Studying Engineering Practice

Buch, A., 2015, Engineering Identities, Epistemologies and Values : Engineering Education and Practice in Context, Volume 2. Hyldgaard Christensen, S., Didier, C., Jamison, A., Meganck, M., Mitcham, C. & Newberry, B. (red.). Springer, s. 129-145 17 s. (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 21).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

engineering
theory-practice
workplace
organization
education

Sygepleje, ledelse og positioner i det medicinske felt

Hindhede, A. L., 2015, Perspektiver på organisering og ledelse af sygepleje. Jensen, A. R., Jaillet, I. M. & Marianne Eilsø, M. (red.). 2 udg. København: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s. 119-132 13 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiUndervisningpeer review

Teori-metode-empiri-teknik: sammenvævede konstruktioner!

Hansen, C. S. & Larsen, K., 1 okt. 2015, Metodefetichisme: Kvalitativ metode på afveje?. Møller, J. E., Bengtsen, S. S. E. & Pallesgaard Munk, K. (red.). 1 udg. Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 123-144 20 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2014

Coaching-inspireret vejledning: En støtte for praksisnære læringsforløb i akademisk kontekst

Molly, A. & Willert, S., 2014, Coaching i nyt perspektiver - en metodebog. Gaihede, T. & Gørtz, K. (red.). 1 udg. Kbh: Hans Reitzels Forlag, s. 111-121 11 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

En kat: Natur-kulturlighed i en nordjysk provinsby

Kotnis, S. R., 2014, Hverdagens mysterier: Etnografiske refleksioner over ting vi kender, men ikke helt forstår. Bubandt, N., Dalsgaard, A. L., Johnsen, U. H. & Selmer, B. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 122-141 19 s. (Antropologiske Studier; Nr. 2).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review