Projekter pr. år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Human Centred Health Informatics & Participation (CHIP) er et forskningsprogram på Aalborg Universitet, som forsker i at involvere mennesker i innovation, design og bevilling af sundhedsinformatik. Forskningen bidrager til en forståelse af brugere og bringer perspektiver, realiteter, og visioner fra mennesker og praksis ind i designet og brugen af sundhedsinformatik.
Fingeraftryk Fingeraftrykket er baseret på teksten fra de videnskabelige dokumenter, der er relateret til de tilknyttede personer. Baseret på dette oprettes et indeks af vægtede ord, der definerer de vigtigste emner i forskningsenheden
brain
Samfundsvidenskab
learning
Samfundsvidenskab
interaction
Samfundsvidenskab
rehabilitation
Samfundsvidenskab
speech disorder
Samfundsvidenskab
Delivery of Health Care
Medicin og biovidenskab
Costa Rica
Samfundsvidenskab
communication technology
Samfundsvidenskab
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Profiler
Ann Kathrin Meilandt Bygholm
- Det Humanistiske Fakultet - Professor
- Institut for Kommunikation og Psykologi - Professor
- E-learning lab - Professor
- Dansk Center for Sundhedsinformatik
- Human Centred Health Informatics & Participation
- Sundhedskommunikation
Person: VIP
Projekter 2014 2021
Officefit - sundhed som KPI på arbejdspladsen?
Kappelgaard, L. & Bygholm, A. K. M.
20/08/2018 → 23/11/2020
Projekter: Projekt › Forskning
Digitale fællesskaber for unge med kognitive handicap
Kanstrup, A. M., Davidsen, J. G., Konnerup, U. & Bygholm, A. K. M.
01/01/2018 → 31/12/2021
Projekter: Projekt › Forskning
Building Stronger Universities III
Dirckinck-Holmfeld, L., Bygholm, A. K. M., Zander, P., Lassen, I., Jensen, I. & Kattenhøj, M.
01/10/2017 → 30/09/2021
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer 2004 2019
Avoiding sendentary work: Exploring motivational issues
Bygholm, A. & Kappelgaard, L. H., 14 feb. 2019, (Afsendt) Context Sensitive Health Informatics 2019.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Designs for Learning as Springboards for Professional Development in Higher Education
Konnerup, U., Ryberg, T. & Sørensen, M. T., 2019, (Accepteret/In press) Networked Professional Learning: Emerging and equitable discourses for professional development. Springer, (Research in Networked Learning, Bind 7).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
learning
education
teacher
research planning
resources
Instrumental and Moral Assistance: An embodied interaction analysis of assisted shopping activities between a person with acquired brain injury and her caregivers
Krummheuer, A. L., 2019, I : Pragmatics and Society.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Aktiviteter 2014 2019
Advanced Telecommunications Research Institute International (ATR) - Hiroshi Ishiguro Laboratories
Jens Vilhelm Dinesen Strandbech (Gæsteforsker)2 jan. 2015 → 30 jan. 2015
Aktivitet: Gæsteophold ved andre institutioner
Akademisk Råd, HUM (Ekstern organisation)
Anne Marie Kanstrup (Formand)1 jan. 2016 → 31 dec. 2017
Aktivitet: Medlemskab › Medlemskab af udvalg, kommission, råd, nævn, forening, organisation eller lignende
ATV - styregruppen for digitalisering og big data (Ekstern organisation)
Anne Marie Kanstrup (Medlem)2016 → …
Aktivitet: Medlemskab › Medlemskab af udvalg, kommission, råd, nævn, forening, organisation eller lignende
Presse/medie
Viden om ernæring ligger på et lavt niveau
Ann Kathrin Meilandt Bygholm, Sasja Jul Håkonsen & Preben Ulrich Pedersen
19/11/2018
1 element af mediedækning
Presse/medie
Sociale robotter og mennesker skal arbejde sammen
Jens Dinesen Strandbech
20/12/2017
1 element af mediedækning
Presse/medie
28 mio. kr. til humanvidenskabelig forskning og praksis i samspil
04/12/2017
1 element af mediedækning
Presse/medie