ILD - Forskningslab i IT og Læringsdesign

  • A. C. Meyers Vænge 15

    2450 København SV

    Danmark

Publikationer 1990 2020

2013
5 Citationer (Scopus)

CHI 2013 human work interaction design (HWID) SIG: past history and future challenges

Clemmensen, T., Campos, P. F., Katre, D. S., Abdelnour-Nocera, J., Lopes, A., Ørngreen, R. & Minocha, S., 2013, CHI'13 Extended Abstracts on Human Factors in Computing Systems. Mackay, W. E., Brewster, S. & Bødker, S. (red.). Association for Computing Machinery, s. 2537-2540 4 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

4 Citationer (Scopus)

Conceptualizing Productive Interactivity in Emergent Narratives

Bevensee, S. H. & Schoenau-Fog, H., 7 nov. 2013, Interactive Storytelling: 6th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2013, Istanbul, Turkey, November 6-9, 2013, Proceedings. Koenitz, H., Ibrahim Sezen, T., Ferri, G., Haahr, M., Sezen, D. & Catak, G. (red.). Springer International Publishing: Springer Publishing Company, Bind 8230. s. 61-64 (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Conceptual design
Virtual reality

Context as Threat or Opportunity: The Contribution of Context to Teaching and Learning of Culture

Kirkebæk, M. J., Du, X. & Jensen, A. A., 2013, Teaching and Learning Culture, Negotiating the Context. Kirkebæk, M. J., Du, X. & Jensen, A. A. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 163-168 6 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Creation, Education and Learning: How do Artists Learn, and Can Other Educational Fields Learn from Artists?

Jensen, J. B., Chemi, T. & Hersted, L., 12 sep. 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Creative Digital Mathematics

Misfeldt, M., 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskning

Creativity Development by Management Training in POPBL

Lund, B. & Jensen, A. A., 30 sep. 2013, Visions, Challenges and Strategies: PBL Principles and Methodologies in a Danish and Global Perspective. Krogh, L. & Jensen, A. A. (red.). 1 udg. Aalborg Universitet: Aalborg Universitetsforlag, s. 117-138 22 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Cross-border collaboration in History among Nordic students: a case study about creating innovative ICT-didactic models

Spante, M., Karlsen, A. V., Nortvig, A-M. & Christiansen, R. B., 2013, The European Conference on Technology in the Classroom 2013: Official Conference Proceedings. The International Academic Forum, s. 137-149 13 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Cultural influence on Chinese teachers’ perceptions and beliefs in a Danish context

Wang, L. & Jensen, A. A., 2013, Teaching and Learning Culture: Negotiating the Context. Kirkebæk, M. J., Du, X. & Jensen, A. A. (red.). Brill | Sense, s. 95-112

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

teaching method
Teaching
teacher
student
Denmark
25 Downloads (Pure)

Design af den interaktive trampolin

Karoff, H. S., Elbæk, L. & Rytz, S. A., 2013, I : Focus - Tidsskrift for Idræt.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
6 Citationer (Scopus)

Designing Ludic Engagement in an interactive Virtual Dressing Room system: A comparative study

Gao, Y. & Petersson, E., jun. 2013, Design, User Experience, and Usability. User Experience in Novel Technological Environments: Second International Conference, DUXU 2013, Held as Part of HCI International 2013, Las Vegas, NV, USA, July 21-26, 2013, Proceedings, Part III. Springer Berlin Heidelberg: Springer Publishing Company, s. 504-512 9 s. (Lecture Notes in Computer Science, Bind 8014).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Designing well with others: Using customer's core competencies when co-designing learning games

Henriksen, T. D., 2013, Serious Games Development and Application: 4th International Conference, SGDA 2013, Trondheim, Norway, September 25-27, 2013. Proceedings. Ma, M., Oliveria, M. F., Petersen, S. & Hauge, J. B. (red.). Trondheim: Springer Publishing Company, s. 247-253 7 s. (Lecture Notes in Computer Science, Bind 8101).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Det farefulde og den gode legestemning

Karoff, H. S., 1 sep. 2013, Leg gør os til mennesker: En antologi om legens betydning. 55Nord, s. 40-51

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

5 Citationer (Scopus)
237 Downloads (Pure)

Developing Digital Technologies for Undergraduate University Mathematics: Challenges, Issues and Perspectives

Triantafyllou, E. & Timcenko, O., 2013, Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education (ICCE 2013). Wong, L. H., Liu, C-C., Hirashima, T., Sumedi, P. & Lukman, M. (red.). Uhamka Press, s. 971-976 6 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Fil
mathematics
student
teacher
media technology
mathematics studies
1 Citation (Scopus)
323 Downloads (Pure)

Developing digital technologies for university mathematics by applying participatory design methods

Triantafyllou, E. & Timcenko, O., 31 maj 2013,  Proceedings of the 24th EAEEIE Annual Conference : European Association for Education in Electrical and Information Engineering. IEEE, Bind 1. s. 82-85

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Students

Dialogic approaches to the study of subjectivity

Otrel-Cass, K., 2013, I : Dialogic Pedagogy: An International Online Journal. 1, s. B9-B11

Publikation: Bidrag til tidsskriftReview (oversigtsartikel)Forskningpeer review

Los Angeles
Publications

Didaktisk design i netværksskolen: at sætte rammer for hverdagens praksis

Levinsen, K., 2013, Netværksskolen. Gottlieb, A. & Garde-Tchertok, D. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, s. 29-52 21 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

Diffusing scientific knowledge to innovative experts

Tveden-Nyborg, S., Misfeldt, M. & Boelt, B., mar. 2013, I : Journal of Science Communication. 12, 1, 23 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

1350 Downloads (Pure)

Digitale medier: eleverne som didaktiske designere

Sørensen, B. H. & Levinsen, K., 1 mar. 2013, I : Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 33, 95, s. 67-79 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fil

Digital media Experiences for Visual Learning

Buhl, M., 2013, Erfahrung - Erfahrungen. Bilstein, J. & Peskoller, H. (red.). Wiesbaden: Springer VS, s. 195-214 19 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

219 Downloads (Pure)

Digitalt kompetente tumlinger: Børns erfaringer og sammensmeltningen af digitale og fysiske rum i folkeskolen

Levinsen, K., Ejsing-Duun, S. & Sørensen, B. H., 2013, Skolen i virkeligheden: Omgivelserne som læremiddel. Hyllested, T. & Rasmussen, C. S. (red.). 1 udg. København: Forlaget Unge pædagoger, Bind 1. s. 249-259 10 s. (Unge Pædagogers serie; Nr. B 112).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Fil

Dimensions of problem based learning - dialogue and online collaboration in projects

Andreasen, L. B. & Nielsen, J. L., 2013, I : Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 1, 1, s. 210-229

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

dialogue
learning
Denmark
student
teacher

Dynamic and multimodal tools for learning and teaching of mathematics at undergraduate university level

Triantafyllou, E. & Timcenko, O., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskningpeer review

Editorial: Hvad efterlader vi egentlig organisationen med?

Henriksen, T. D. & Johansen, T. R., 2013, I : Erhvervspsykologi. 11, 4, s. 2-7 6 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Editorial: Nye Tider i Tidsskriftet Erhvervspsykologi

Henriksen, T. D., 2013, I : Erhvervspsykologi. 11, 2, s. 2-3 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

EDITORIAL: Organisatorisk Læring - Hvad efterlader vi egentlig organisationen med?

Henriksen, T. D. & Johansen, T. R., 2013, I : Erhvervspsykologi. 11, 4, s. 2 7 s., 1.

Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

Educational designs supporting student engagement through networked project studies

Lerche Nielsen, J. & Andreasen, L. B., 2013, Increasing Student Engagement and Retention using Mobile Applications : Smartphones, Skype and Texting Technologies. Blessinger, P. & Wankel, L. (red.). Bingley, UK: Emerald Group Publishing, Bind 6D. s. 19-46 27 s. (Cutting-edge Technologies in Higher Education).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

project studies
student
communication technology
learning environment
literacy

Edularp: Teaching, Learning and Engaging through Roleplay and Interactive Narratives

Temte, B. F., Jarl, M. & Schoenau-Fog, H., 7 nov. 2013, Interactive Storytelling: 6th International Conference, ICIDS 2013, Istanbul, Turkey, November 6-9, 2013, Proceedings. Springer Publishing Company, Bind 8230. s. 272-273 (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Efterskrift: Hvad er Anvendt Filosofi? Hvad kunne Anvendt Filosofi blive?

Gimmler, A., 2013, Filosoffen på Arbejde: Dimensioner i Anvendt Filosofi. Thøgersen, U. (red.). København: Forlaget Mindspace, s. 177-191 14 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

268 Downloads (Pure)

En tegning af æstetik 2013

Buhl, M. & Ejsing-Duun, S., 2013, I : BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 57

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Fil
168 Downloads (Pure)

Evalueringsrapport kreativ digital matematik

Misfeldt, M. & Zacho, L., 2013, 24 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

Fil
9 Citationer (Scopus)

Expanding Notions of Assessment for Learning: Inside Science and Technology Primary Classrooms

Cowie, B., Moreland, J. & Otrel-Cass, K., 2013, Brill | Sense.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

3 Citationer (Scopus)

Facilitate Sustainability of Education by Problem-Based Learning (PBL) and Information and Communication Technology (ICT)

Zhou, C., Purushothaman, A. & Rongbutsri, N., dec. 2013, I : International Journal of Emerging Technologies in Learning. 8, 6, s. 50-54 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Facilitating Teacher Students’ Innovation Competence through Problem-Based Game Design Processes

Hanghøj, T. & Hovmand Sørensen, S., 2013, Proceedings of the 7th European Conference on Games-Based Learning. Academic Conferences and Publishing International, s. 216-225 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

397 Downloads (Pure)

Facilitators’ Intervention Variance and Outcome Influence When Using Video Games with Fibromyalgia Patients

Brooks, A. L. & Petersson, E., 24 jul. 2013, Digital Human Modeling and Applications in Health, Safety, Ergonomics, and Risk Management Healthcare and Safety of the Environment and Transport: Lecture Notes in Computer Science. Duffy, V. G. (red.). Berlin Heidelberg: Springer Publishing Company, Bind 8025 . s. 163–172 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Video Games
Fibromyalgia
Gestures
Pain Threshold
Internet

Facing an Absent Body: E-learning in Physiotherapy Education

Nortvig, A-M., 15 jan. 2013, International Conference on E-learning and E-teaching.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

Folkeskolen Cykler: Cykling gennem leg og læring - et innovations- og læringsprojekt i folkeskolen

Rosenørn, T., Hartmann, L. W. & Andersen, S. J., dec. 2013, 220 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportFormidling

Formalized Informal Learning: ICT and Learning for the 21st Century

Levinsen, K. T. & Sørensen, B. H., feb. 2013, Fostering 21st Century Digital Literacy and Technical Competency. Cartelli, A. (red.). Hershey, Pennsylvania : IGI global, 20 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fostering Creative Young IT Talents: What Can China Learn from Student Satellite Project at Aalborg University in Denmark?

Zhou, C. & Luo, L., 2013, The Proceedings of the 2013 9th International Conference on Natural Computation (ICNC) . IEEE Press, s. 1820 -1824

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

Game-Based Language Learning for Pre-School Children: A Design Perspective

Meyer, B. T., feb. 2013, I : Electronic Journal of E-Learning. 11, 1, s. 39-48 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Game-based Learning in Schools as a Framework for Collaborative and Creative Learning

Gjedde, L., 18 nov. 2013, ICERI 2013 Proceedings. International Association of Technology, Education and Development (IATED)

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

17 Citationer (Scopus)

Game-Based Teaching: Practices, Roles, and Pedagogies

Hanghøj, T., 2013, New Pedagogical Approaches in Game Enhanced Learning: Curriculum Integration. de Freitas, S., Ott, M., Popescu, M. M. & Stanescu, I. (red.). IGI global, s. 81-101 20 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Gensidigt lærende partnerskaber i teori og praksis. Et organisatorisk drama i to akter

Willert, S., Østergaard, L. D. & Nymand, R., 2013, I : Akademisk Kvarter. 06, Forår 2013, s. 204-216 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Grænseoverskridende nordisk undervisning

Nortvig, A-M. & Christiansen, R. B., 2013, Europæiske scenarier – Skandinaviske perspektiver. 1 udg. Danmark: Alkvantor, s. 48-57

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Human Work Interaction Design: Work Analysis and HCI

Campos, P. (red.), Clemmensen, T. (red.), Nocera, J. A. (red.), Katre, D. (red.), Lopes, A. (red.), Ørngreen, R. (red.) & SpringerLink (Online service), 2013, Springer Publishing Company. 199 s. (IFIP AICT - Advances in Information and Communication technology).

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

Hvis jeg spiller klaver, bliver jeg så dygtig til sprog?

Chemi, T., okt. 2013, I : Sproglaereren. 3, s. 1-5 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Implementing e-network-supported inquiry learning in science

Williams, J., Cowie, B., Khoo, E., Saunders, K., Taylor, S. & Otrel-Cass, K., 2013, I : SET - Research Information for Teachers. 3, s. 11-19

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

science
learning
teacher
school
infrastructure

Increasing Innovation Dynamics by Information and Communication Technology (ICT): Examples of E-government

Chen, H., Zhou, J. & Zhou, C., 2013, ICA3M 2013: Applied Mechanics, Materials and Manufacturing. Zheng, L., Skuroda, S., Liu, H., Du, B., Wei, J. & Zhao, Y. (red.). Trans Tech Publications Ltd., Bind 423-426. s. 2720-2723 (Applied Mechanics and Materials, Bind 423-426).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

1097 Downloads (Pure)

Innovation: Vidensbrug og Skøn i Lærerpraksis

Jensen, J. B., 14 jun. 2013, Aalborg: Aalborg Universitet. Institut for Læring og Filosofi. 242 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

Fil

Instrumental Genesis in GeoGebra Based Board Game Design

Misfeldt, M., 2013, Papers for the CERME 8 Conference. Ubuz, B., Haser, C. & Mariotti, M. A. (red.). Ankara, Turkey: Middle East Technical University, s. 2664-2673 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Integrated Resources and Training Facilitation: A Strategic Priority when Promoting ICT in Developing Countries

Khalid, M. S., Islam, K. & Nyvang, T., okt. 2013, I : Contemporary Educational Technology. 4, 4, s. 263-280 18 s., 3.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

developing country
purchase
resources
educational technology
educational institution