ILD - Forskningslab i IT og Læringsdesign

  • A. C. Meyers Vænge 15

    2450 København SV

    Danmark

Publikationer 1990 2020

2013

Projektrapport Delprojekt Rekruttering og Profilering

Rosenørn, T. & Morell, T. N., mar. 2013, 16 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

241 Downloads (Pure)

Reconsidering experiential knowledge in the relation of art and science practices.

Ejsing-Duun, S., Søndergaard, M. & Allen, J., 6 dec. 2013, Proceedings of the 19th International Symposium of Electronic Art : ISEA2013. Cleland, K., Fisher, L. & Harley, R. (red.). Sydney University Press, 3 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Resonant learning: A qualitative inquiry into music therapy students' self-experiential learning processes

Lindvang, C., 2013, I : Qualitative Inquiries in Music Therapy. 8, s. 1-30 31 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

5 Citationer (Scopus)

Role Game Playing as a Platform for Creative and Collaborative Learning

Gjedde, L., 1 okt. 2013, Proceedings of the 7th European Conference on Game Based Learning. Escudeiro, P. & Vaz de Car Valho, C. (red.). Reading, UK: Academic Conferences and Publishing International, Bind 1. s. 190-198 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

Scientific Discovery Games for Authentic Science Education

Magnussen, R., Damgaard Hansen, S., Planke, T. & Friis Sherson, J., 2013, Proceedings of the 7th European Conference on Game-Based Learning. Porto, Portugal: Academic Conferences and Publishing International, s. 344-352 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

Semiotic Selection of Mutated or Misfolded Receptor Proteins

Giorgi, F., Bruni, L. E. & Maggio, R., 2013, I : Biosemiotics. 6, 2, s. 177-190 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Semiotics
semiotics
loss of function
Proteins
Genes

Serious Games and English as a Foreign Language in Primary School: A Policy Perspective

Meyer, B. T., Sørensen, B. H. & Andreasen, L. B., jan. 2013, Ubiquitous and Mobile Learning in the Digital Age. D.G, S., Isaias, P., D., I. & J.M, S. (red.). New York: Springer Publishing Company, s. 227-237 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

4 Citationer (Scopus)

Setting conditions for learning: Mediated play and socio-material dialogue

Marchetti, E. & Petersson Brooks, E., 2013, Design, User Experience, and Usability. Health, Learning, Playing, Cultural, and Cross-Cultural User Experience: Second International Conference, DUXU 2013, Held as Part of HCI International 2013, Las Vegas, NV, USA, July 21-26, 2013, Proceedings, Part II. Marcus, A. (red.). PART 2 udg. Springer Berlin Heidelberg: Springer Publishing Company, Bind 8013. s. 238-246 9 s. (Lecture Notes in Computer Science, Bind 8013).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

dialogue
learning
teacher
energy
museum

Social Aesthetics in Learning Practices in the 21st Century

Buhl, M. & Ejsing-Duun, S., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

aesthetics
learning
digital media
educational institution
social media
47 Downloads (Pure)

Student attitudes towards group examination in HE

Jensen, A. A. & Kjær-Rasmussen, L. K., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Fil
340 Downloads (Pure)

Students as Learning Designers

Levinsen, K. & Sørensen, B. H., 2013, Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013. McBride, R. & Searson, M. (red.). Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education, s. 5142-5149 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Fil

Supporting students' reflection in HE by use of Students Development Dialogues

Krogh, L. & Jensen, A. A., 2013, Improving Student Learning - Through Research and Scholarship: 20 years of ISL. Rust, C. (red.). Osford Brookes University, UK: Oxford Brookes University, Bind 20. s. 151-163 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)
159 Downloads (Pure)

Sustainability in Engineering Education: – is PBL the answer?

Dahms, M-L., Krogh Hansen, K. & Otrel-Cass, K., 2013, Proceedings, the 41th Conference of the International-Group for the European Society for Engineering Education . SEFI: European Association for Engineering Education, 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Fil

Tablets in the classroom: Improvisational rhythms and change through bricolage

Meyer, B. T., 2013, Proceedings, IADIS international conference, Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age. D.G., S., J.M., S. & D, I. (red.). International Association for Development, IADIS, s. 241-250 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Teaching and Learning Culture: Negotiating the Context

Kirkebæk, M. J. (red.), Du, X. (red.) & Jensen, A. A. (red.), 2013, 1 udg. Rotterdam: Brill | Sense. 190 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

learning culture
Teaching
learning
classroom
educational setting

Teaching performance in performative arts. Video conference in higher music education

Buhl, M., Ørngreen, R. & Levinsen, K., 27 sep. 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

video conference
music lessons
art
music
Teaching

Teknologistøttet simulationsundervisning som translokation for teoretisk viden og praktisk handlen

Nortvig, A-M. & Krageskov Eriksen, K., 2013, I : Læring og Medier. Årg. 6, 11, s. 1-21 21 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

7 Citationer (Scopus)
191 Downloads (Pure)

Telepresence as Educational Practice in the Third Teaching-Room: A Study in Higher Music Education

Levinsen, K., Ørngreen, R. & Buhl, M., 2013, Proceedings of the 12th European Conference of E-learning. Ciussi, M. & Augier, M. (red.). 1 udg. Sonning Common: Academic Conferences and Publishing International, s. 250-257 8 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Fil

The Development of PBL Methodologies in Denmark and Current Challenges

Krogh, L. & Jensen, A. A., 30 sep. 2013, Visions, Challenges and Strategies for Problem Based Learning: PBL Principles and Methodologies in a Danish and Global Perspective. Krogh, L. & Jensen, A. A. (red.). 1 udg. Aalborg Universitet: Aalborg Universitetsforlag, s. 17-28 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

1 Citation (Scopus)
505 Downloads (Pure)

The Effects of Mirroring in a Playful Virtual Environment: A Comparative Study with Children and Adults Having Impairments

Borum, N., Christiansen, L. G., Jepsen, H. W., Kristensen, K., Nghia Trung Lam, J., Lindholm, D., Petersson, E. & Brooks, A. L., 20 jul. 2013, Universal Access in Human-Computer Interaction. Design Methods, Tools, and Interaction Techniques for eInclusion: 7th International Conference, UAHCI 2013 Held as Part of HCI International 2013 Las Vegas, NV, USA, July 21-26, 2013 Proceedings, Part I. Stephanidis, C. & Antona, M. (red.). 8009 udg. Springer Publishing Company, s. 427-435 8 s. (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
self-image
caregiver
video recording
social cognition
video

The Egg as a Semiotic Gateway to Reproduction

Giorgi, F., Bruni, L. E. & Goldberg, L. J., 25 sep. 2013, I : Biosemiotics. 6, 3, s. 489-496 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Semiotics
embryo
semiotics
DNA
Physical properties

The Elements of a Narrative Environment

Grinder-Hansen, A. & Schoenau-Fog, H., 7 nov. 2013, Interactive Storytelling: 6th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2013, Istanbul, Turkey, November 6-9, 2013, Proceedings. Koenitz, H., Ibrahim Sezen, T., Ferri, G., Haahr, M., Sezen, D. & Catak, G. (red.). Berlin: Springer Publishing Company, Bind 8230. s. 186-191 (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Game theory
2 Citationer (Scopus)
297 Downloads (Pure)

The Global Classroom Video Conferencing Model and First Evaluations

Weitze, C. L., Ørngreen, R. & Levinsen, K., 29 okt. 2013, Proceedings of the 12th European Conference on E-Learning: SKEMA Business School, Sophia Antipolis France, 30-31 October 2013. Ciussi, M. & Augier, M. (red.). Reading, UK: Academic Conferences and Publishing International, Bind 2. s. 503-510 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
165 Downloads (Pure)

The Interactive Trampoline - Safety and Enjoyment

Karoff, H. S., Elbæk, L. & Rytz, S. A., 2013, I : International Journal of Advanced Computer Science. 3, 6, s. 287-293 7 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

The Motivational Power of Game Communities - Engaged through Game Jamming

Reng, L., Schoenau-Fog, H. & Kofoed, L. B., 25 jun. 2013, Workshop Proceedings of the 8th International Conference on the Foundations of Digital Games: Society for the Advancement of the Science of Digital Games. Foundations of Digital Games, (Foundations of Digital Games Conference Proceedings).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Social aspects
Jamming

The Possibilities of Implementing Productive Interactivity in Emergent Narratives

Bevensee, S. H. & Schoenau-Fog, H., 6 nov. 2013, Interactive Storytelling: 6th International Conference, ICIDS 2013, Istanbul, Turkey, November 6-9, 2013, Proceedings. Springer Publishing Company, s. 283-284 (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

2 Citationer (Scopus)

The Power of Context in Teaching and Learning Culture

Kirkebæk, M. J., Du, X. & Jensen, A. A., 2013, Teaching and Learning Culture: Negotiating the Context. Kirkebæk, M. J., Du, X. & Jensen, A. A. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 1-12 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

The Rake and the X: Two game-based approaches to facilitate cross-disciplinary classes in higher education

Johansen, T. R. & Henriksen, T. D., 2013, Serious Games Development and Application: 4th International Conference, SGDA 2013, Trondheim, Norway, September 25-27, 2013. Proceedings. Ma, M., Frandinho Oliveira, M., Petersen, S. & Baalsrud Hauge, J. (red.). Trondheim: Springer Publishing Company, s. 145-150 6 s. (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

The role of technology in different framings of scenario-based simulation in nursing education and the impact on design for learning

Nortvig, A-M., Jørnø, R. L. & Gundersen, P., 2013, ICERI2013 Proceedings. Chova, L. G., Martínez, A. L. & Torres, I. C. (red.). 1 udg. Seville, Spain: International Association of Technology, Education and Development (IATED), Bind 1. s. 7161-7169 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

6 Citationer (Scopus)
821 Downloads (Pure)

Towards a Next Generation Universally Accessible ‘Online Shopping-for-Apparel’ System

Kristensen, K., Borum, N., Christiansen, L. G., Jepsen, H. W., Nghia Trung Lam, J., Brooks, A. L. & Petersson Brooks, E., 20 jul. 2013, Human Computer Interaction International: Human-Computer Interaction Users and Contexts of Use, 15th International Conference,HCIInternational 2013 Las Vegas, NV, USA, July 21-26, 2013 Proceedings, Part III. Kurosu, M. (red.). Springer Berlin Heidelberg: Springer Publishing Company, Bind 8006. s. 418-427 10 s. (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Åben adgang
Fil
Wheelchairs
User interfaces
Sales
Industry
Financial markets
2508 Downloads (Pure)

Towards a Postcolonial-storytelling Theory of Management and Organization

Jørgensen, K. M., Strand, A. M. C. & Boje, D., 2013, I : Philosophy of Management. 12, 1, s. 43-66 24 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Uddannelse i Innovation

Buhl, M., 8 jul. 2013, I : Jyllands-Posten. 1 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

Udnyt Nordens Digitale Forspring

Sørensen, B. H. & Levinsen, K., 2013, DEN NYE NORDISKE SKOLE: Et nordisk perspektiv på dagtilbud, skole og uddannelse. Hansen, T. B. & Viskum, M. (red.). 1 udg. udg. København: Undervisningsministeriet, s. 40-44 4 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskning

Udviklingstendenser i universitetets rolle

Krogh, L., Christensensen, F. V., Harboe, T., Horst, S. & Sarauw, L. L., 2013, Universitetspædagogik. Dolin, J., Jørgensen, P. S., Reinecker, L. & Ingerslev, G. H. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 17-40 24 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Uformelle læringsstrategier: Nye digitale medier og børns skabende produktion

Sørensen, B. H., jul. 2013, Børn Kunst Kultur : i en hverdag der dur. Dael, M., Madsen, M. C. & Mortensen, A-K. (red.). 1 udg. København: Kulturstyrelsen, s. 8-11 4 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

Undervisningsdifferentiering, inklusion og teknologi i matematikundervisningen

Misfeldt, M., 2013, Undervisningsdifferentiering og teknologi. Binderup, T., Jørgensen, M. & Rasmussen, T. N. (red.). Aarhus: Kvan, s. 176-186 11 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Undervisningsportfolio

Dahl, B. & Krogh, L., 14 maj 2013, Universitetspædagogik. Rienecker, L., Jørgensen, P. S., Dolin, J. & Ingerslev, G. H. (red.). 1 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 445-455

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

49 Downloads (Pure)

Using GeoGebra for Mathematics Education at University Undergraduate Level

Triantafyllou, E. & Timcenko, O., 21 sep. 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
Fil
mathematics
education
student
teacher
media technology

Using Learning Games to Meet Learning Objectives

Henriksen, T. D., 2013, Serious Games Development and Applications: 4th International Conference, SGDA 2013, Trondheim, Norway, September 25-27, 2013. Proceedings. Ma, M., Oliveira, M. F., Petersen, S. & Hauge, J. B. (red.). Trondheim: Springer VS, s. 273-277 5 s. (Lecture Notes in Computer Science).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

Values of problem choice and communication

Misfeldt, M. & Willum Johansen, M., 17 sep. 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Video as a Means for the Academic Improvement of a Profession: A Discussion of Theory-Generating Practices in University Pedagogy

Buhl, M., 2013, Praxeology as a Challenge in Pedagogy: Modelling the Tacit Dimensions of Pedagogy. Herbert, A. & Kraus, A. (red.). 1 udg. Münster: Waxmann Verlag, Bind 3. s. 109-125 16 s. (European Studies on Educational Practices, Bind 3).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Visible Thinking: Kunsten at gøre læring synlig

Chemi, T., 2013, I : Håndarbejde i skolen. 3, s. 14-16 3 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Visions, Challenges and Strategies: PBL Principles and Methodologies in a Danish and Global Perspective

Kjær-Rasmussen, L. K. (red.) & Jensen, A. A. (red.), 30 sep. 2013, 1 udg. Aalborg Universitet: Aalborg Universitetsforlag. 404 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

Why this anthology?

Krogh, L. & Jensen, A. A., 30 sep. 2013, Visions, Challenges and Strategies: PBL Principles and Methodologies in A Danish and Global Perspective. Lone, K. & Jensen, A. A. (red.). 1 udg. Aalborg Universitet: Aalborg Universitetsforlag, s. 9-15 7 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

167 Downloads (Pure)

Åben didaktik: En vej til samarbejdende design

Jensen, J. B., 23 okt. 2013

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationForskning

Fil
2012
9 Citationer (Scopus)

A Design Perspective to Learning

Petersson, E. & Rosenørn, T., 25 apr. 2012, Designs for learning 2012, 3rd International Conference Exploring Learning Environments, 25-27 April 2012, Copenhagen, Denmark: Conference Proceedings. Ørngreen, R. (red.).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

A framework for integrating learning games in business education

Henriksen, T. D., 2012, Simulations, Games and Role Play in University Education. Nygaard, C., Courtney, N. & Leigh, E. (red.). Libri Publishing, s. 63 15 s. (The Learning in Higher Education Series).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

A Learning and Interaction design framework, from a study on formulating principles for the design of engaging music learning games

Weitze, C. L. & Ørngreen, R., 2012, Designs for learning 2012, 3rd International Conference Exploring Learning Environments, 25-27 April 2012, Copenhagen, Denmark: Conference Proceedings. Ørngreen, R. (red.). s. 125-127 3 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

Animation giver læring og trivsel i folkeskolen

Chemi, T., apr. 2012, I : Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 14, 2, s. 19-25

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

An investigation of networked inquiry in junior secondary science classrooms

Williams, J., Khoo, E., Saunders, K., Cowie, B., Otrel-Cass, K. & Taylor, S., 2012, NZARE Conference & Annual Meeting 2012.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review