Projekter per år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Vidensgruppen arbejder med at nytænke læreprocesser gennem it, hvor fokus er på it’s muligheder for at kvalificere og facilitere læring samt styrke kreativitet og innovation.
Vidensgruppen hører under Institut for Kommunikation og indgår sammen med forskere fra Institut for Læring og filosofi i Forskningslab: It og LæringsDesign, der samler en række af landets førende forskere inden for it, læring og didaktik
Digitalisering og internet er i dag en væsentlig faktor i samfundsmæssige forandringer og prioriteres højt i uddannelsessystemer verden over. Vidensgruppen arbejder grundvidenskabeligt og med aktions- og praksisforskning i samarbejde med eksterne partnere om it, læring og didaktik. Lab’et satser i særlig grad på it i grundskolen og på videregående uddannelser.
Der forskes i nye læringsformer, formelle og uformelle kontekster, multimodalitet og interaktion i teknologiintensive læringsmiljøer, som er helt centrale i forbindelse med innovation af uddannelsessektoren, virksomheder og andre organisationer.
K-ILD’s aktiviteter og faciliteter er forankret i Lab’et på Aalborg Universitet København.
Leder af K-ILD: Professor Mie Buhl
Fingerprint
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Profiler
-
Mie Buhl
- Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet
- Institut for Kultur og Kommunikation
- Human Centered Science and Digital Technology
- Kommunikation - IT og Læringsdesign
- VILD - Visual studies and learning design research (VILD Research Center)
- ILD-Lab: Forskningslab It og Læringsdesign
- Institute for Advanced Study in PBL
Person: VIP
-
Jacob Gorm Davidsen
- Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet
- Institut for Kultur og Kommunikation
- Human Centered Science and Digital Technology
- Collaboratory for Human-Centered Immersive Problem-Solving Spaces
- Kommunikation - IT og Læringsdesign
- Institute for Advanced Study in PBL
- MASSHINE
- VILA - Video Research Lab
Person: VIP
-
Fair and transparent dialogic assessment through AI in Higher Education - CAISA Fellowship
Paulsen, L. (PI (principal investigator)), Davidsen, J. G. (Projektdeltager), Hontvedt, M. (Projektdeltager), Beal, C. (Projektdeltager) & Steier, R. (Projektdeltager)
01/01/2026 → …
Projekter: Projekt › Forskning
-
Visuality: Project title: VISUALITY: Empowering educators to harness the power of visuals for inclusive and accessible education
Buhl, M. (Projektleder), Hautopp, H. (PI (principal investigator)), Dille, M. H. B. (PI (principal investigator)), Sørensen, C. L. (Bevillingshaver) & Svendsen, E. (Projektkoordinator)
01/10/2025 → 31/03/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
AMAICE
Jensen, E. O. (CoI (co-investigator)) & Dille, M. H. B. (CoI (co-investigator))
01/09/2025 → 31/08/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
A Design Space for Dialogic Assessment in CSCL
Steier, R., Hontvedt, M., Davidsen, J. G., Beal, C., Oddvik, M. & Skarbø Solem, M., maj 2026, (Accepteret/In press) ISLS Annual Meeting 2026. (Computer-Supported Collaborative Learning Conference, CSCL).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
-
Care work as dance - a (re)valuation
Dille, M. H. B., Wegener, C. & Plotnikof, M., mar. 2026, (Afsendt) I: Qualitative Research in Organizations and Management.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Collaborate or Die! How Cooperative Video Gaming Afford Social Inclusion Through Mutual Dependency and Disruptive Play
Hanghøj, T. & Henningsen, B. S., 2026, Gaming in a Postdigital World: Towards New Understandings for Learning and Life. Bacalja, A., Robinson, B. & Dishon, G. (red.). Springer, s. 235-256 22 s. (Postdigital Science and Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Fil16 Downloads (Pure)
Priser
-
Nominated for and awarded to join expert database for outstanding female academics
Buhl, M. (Modtager), 2022
Pris: Ærespriser og udnævnelser
-
Top downloaded paper
Ejsing-Duun, S. (Modtager) & Skovbjerg, H. M. (Modtager), 30 apr. 2020
Pris: Øvrige priser
Aktiviteter
-
Pedagogical development projects – University pedagogy program 2026
Hansen, P. R. (Oplægsholder), Jensen, I. (Oplægsholder), Kohl, K. S. (Oplægsholder) & Jensen, E. O. (Oplægsholder)
13 maj 2026Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Why is knowledge of visuality important for teaching and learning?
Buhl, M. (Foredragsholder)
14 apr. 2026Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Fil -
International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning (Tidsskrift)
Davidsen, J. G. (Fagfællebedømmer)
1 feb. 2026 → …Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Presse/medie
-
200 ansatte på danske universiteter: Vores studerende skal ikke retsforfølges
Chahabi, A., Jacobsen, G. H., Kohl, K. S. & Dirckinck-Holmfeld, L.
14/06/2026
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Ny type af venskaber er kommet til gennem små spil online
08/12/2025
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Impacts
-
-
Medlem af ministeriet fagudvalg for undervisningsfaget billedkunst
Buhl, A. M. (Deltager)
Impact: Politisk impact, Anden impact