Musikterapi - CEDOMUS

Publikationer

Publikationer pr. år 1977 2007 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2022 2024

• 601 Tidsskriftartikel
• 421 Bidrag til bog/antologi
• 118 Anmeldelse
• 108 Bog
• 552 Mere
  • 53 Konferenceabstrakt i proceeding
  • 52 Konferenceabstrakt til konference
  • 52 Udgivelser på nettet - Net-publikation
  • 52 Ph.d.-afhandling
  • 44 Konferenceartikel i proceeding
  • 40 Paper uden forlag/tidsskrift
  • 36 Andet bidrag
  • 35 Working paper
  • 26 Antologi
  • 21 Poster
  • 20 Forord/Indledning/efterskrift
  • 18 Konferenceabstrakt i tidsskrift
  • 17 Rapport
  • 15 Lyd og/eller billed produktion (digital)
  • 14 Leder
  • 12 Encyclopædiartikel
  • 9 Bidrag til rapport
  • 9 Review (oversigtsartikel)
  • 8 Kommentar/debat
  • 5 Konferenceartikel i tidsskrift
  • 5 Letter
  • 3 Bidrag til avis - Avisartikel
  • 2 Bidrag til avis - Kronik
  • 2 Faglig redegørelse
  • 1 Bidrag til avis - Anmeldelse
  • 1 Bidrag til faglig redegørelse

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Aktionsforskning – en involverende praksisnær forskning

  Ottesen, A. M. & Winther, S., 24 okt. 2024, Aktionsforskning – en involverende praksisnær forskning. FADL's Forlag, (Viden, videnskabsteori og forskning i sygeplejen).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Lyspunkter – om sameksistensens forunderlige dimensioner

  Lindvang, C., 2024, (Ikke-udgivet) Tid, eksistens og naturforbundethed.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Music for Memory Disorders

  Ridder, H. M. O. & Tomaino, C., feb. 2024, Music Therapy and Music-Based Interventions in Neurology . Humana Press, s. 85-96 11 s. (Current Clinical Neurology).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Memory Disorder 100%
  • Music Therapy 100%
  • Brain Areas 50%
  • Working Memory 50%
  • Autobiographical Memory 50%
• 2023

  Complexity, Learning and Music Therapy: Cybernetic Psychology as a Tool for Understanding the Therapist Student’s Learning Processes

  Bidragets oversatte titel: Kompleksitet, læring og musikterapi: Kybenetisk psykologi som en vej til at forstå kommende terapeuters læreprocesserLindvang, C., 2023, Unconscious Intelligence in Cybernetic Psychology. Hansen, T. & Hass, H. (red.). 1 udg. Routledge, s. 217-229 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Music Therapy 100%
  • Therapy Students 50%

• Homecoming - processes in music and imagery therapy with female adult refugees suffering from post-traumatic stress.

  Beck, B. D., 1 dec. 2023, (Accepteret/In press) Music therapy with displaced persons. Jessica Kingsley Publishers

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Music Therapy, Healthy Aging, and Dementia

  Ridder, H. M. O. & Selvarajah, I., 2023, (Accepteret/In press) Music Therapy Handbook (2nd Edition). Barcelona Publishers

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Music therapy for young children with attachment challenges

  Jacobsen, S. L. & Swanick, R., 2023, The Oxford Handbook of Early Childhood Music Learning and Development. Barrett, M. S. & Welch, G. F. (red.). Oxford University Press, s. 717-734 (Oxford Handbooks).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Music Therapy 100%
  • Toddlers 100%
  • Self-Regulation 25%
  • Nonverbal Communication 25%
  • Musical Processes 25%

• Musikterapi. En sansefilosofisk forståelse af stemthed og resonans

  Ridder, H. M. O., jan. 2023, Kunst, krop og terapi. Winther, H., Toft, J. & Køppe, S. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 83-110

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Therapy-related body and voice work

  Storm, S., 2023, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvag, C. & Beck, B. D. (red.). Jessica Kingsley Publishers, s. 179-210 32 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• ”Jeg kan ikke forestille mig ødelæggelsen af noget så smukt” – refleksioner over eksistens og naturforbundethed i en musik og billeddannelses-session.

  Beck, B. D., 1 dec. 2023, (Under udarbejdelse) Tid, eksistens og naturforbundethed.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2022

  Clinical Group Music Therapy Skills (CGMS)

  Bidragets oversatte titel: Kliniske Gruppe Musikterapifærdigheder (KGMF)Hannibal, N. & Jacobsen, S. L., 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). Jessica Kingsley Publishers

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Clinical supervision for internship students

  Bidragets oversatte titel: Klinisk supervision for studerende i praktikPedersen, I. N., Holck, U. & Ridder, H. M. O., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). London: Jessica Kingsley Publishers, 20 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• From Psychoanalysis to an Integrative Approach: The Theoretical Background to the Aalborg programme

  Bidragets oversatte titel: Fra psykoanalyse til en integrativ tilnærmelse: Den teoretiske baggrund for AalborguddannelsenPedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D., 21 okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). London: Jessica Kingsley Publishers, s. 67 - 122

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Group Training Therapy

  Bidragets oversatte titel: Læreterapi i gruppeLindvang, C., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist . Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). Jessica Kingsley Publishers, s. 94-117 23 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Guided Imagery and Music (GIM) in the Aalborg Therapeutic Training Programme

  Beck, B. D., Lindvang, C. & Bonde, L. O., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Jessica Kingsley Publishers, s. 189-202 13 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Individual training therapy

  Lindvang, C., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy. A Training Model to Tune the Therapist. Nygaard Pedersen, I., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). Jessica Kingsley Publishers, s. 150-162 12 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Intertherapy

  Bidragets oversatte titel: InterterapiPedersen, I. N., 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). London: Jessica Kingsley Publishers, s. 175-189 14 s. 10

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• Music as a Psychosocial Intervention with People Suffering from Schizophrenia: Challenges in Practice and Research: . Challenges in Practice and Research

  Bidragets oversatte titel: Musik som en psykosocial intervention for personer der lider af skizofreni:: Udfordringer i praksis og forskning.Pedersen, I. N., Bonde, L. O., Hannibal, N., Lindvang, C., Jensen, S. B. & Bertelsen, L. R., 28 nov. 2022, Schizophrenia - Recent Advances and Patient-Centered Treatment Perspectives. Yip, J. (red.). London: InTechOpen, 19 s. 4

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Musikterapi

  Ridder, H. M. O., mar. 2022, Forstå demens. Øksnebjerg, L., Hasselbalch, S. G., Lolk, A. & Vølund, B. (red.). 3 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 215-220

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Psychodynamic-Oriented Music Therapeutic Group Leading: A Learning Space with Multiple Levels of Experience and Reflection

  Bidragets oversatte titel: Fra Psykoanalyse til en integrativ psykodynamisk tilgang: Den teoretiske baggrun for Aalborg programmetBeck, B. D., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). 1 udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 257-278 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• Therapeutic Training in the Aalborg Music Therapy Programme

  Bidragets oversatte titel: Terapitræning på musikterapi uddannelsen i AalborgLindvang, C., Pedersen, I. N. & Beck, B. D., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). 1 udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 20 - 39 19 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• Three Personal Being and Communication Spaces: A Prototype Exercise

  Pedersen, I. N., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). 1 udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 80-94 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• Tuning the Coming Music Therapist

  Bidragets oversatte titel: At stemme en kommende musikterapeutLindvang, C., Pedersen, I. N. & Beck, B. D., okt. 2022, Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist. Pedersen, I. N., Lindvang, C. & Beck, B. D. (red.). 1 udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 9 - 20 11 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review
• 2021

  Guided Imagery and Music nach Helen Bonny (GIM)

  Maack, C., 15 dec. 2021, Kurzlehrbuch Musiktherapie Teil II: Wiener Ringvorlesung Musiktherapie – Grundlagen und Anwendungsfelder. Stegemann, T. & Fitzthum, E. (red.). Vienna: Praesens Verlag, s. 191-210 20 s. (Wiener Beiträge zur Musiktherapie, Bind 13).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › peer review

• La médecine musicale en psychiatrie, hôpital universitaire d’Aalborg – pratique et recherche

  Bidragets oversatte titel: “Music medicine in psychiatry, Aalborg University Hospital – practice and research”.Bertelsen, L. R. & Lund, H. N., 12 mar. 2021, Musique et santé mentale: orchestrer la rencontre. Nîmes, France: Champ social, s. 200 - 218 17 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Aalborg 100%
  • Psychiatry 100%
  • University Hospital 100%
  • Hospital Practice 100%
  • Music Medicine 100%
  11 Downloads (Pure)

• Lydsamlespil

  Bergstrøm-Nielsen, C., 2021, Lydformning. Adrian, S. & Juellund Jensen, J. (red.). Skive: Dansk Sang, Musiklærerforeningens forlag, s. 136-37 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2020

  Color of us. Early childhood music therapy around the world. Denmark country report.

  Jacobsen, S. L. & Holck, U., jul. 2020, Colors of us: Early childhood music therapy around the world. Kern, P. (red.). De La Vista Publisher, (Imagine (Silver Spring)).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Eksperimenterende processer, der fremmer medarbejdernes refleksion og læring i demensrehabilitering

  Ottesen, A. M., 1 aug. 2020, Aktionsforskning i Sundhedsvæsenet. Ideer til kommunikative og innovative forandringer i en sundhedsfaglig praksis.. Winther, S. & Høgsgaard, D. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 91-120 (Future challenges for health and healthcare in Europe).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Personer med demens ”kommer til orde” i aktionsforskning om sang og musik i hverdagsrehabilitering

  Ottesen, A. M., 1 aug. 2020, Aktionsforskning i Sundhedsvæsenet. Ideer til kommunikative og innovative forandringer i en sundhedsfaglig praksis.. Winther, S. & Høgsgaard, D. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 144-173 (Future challenges for health and healthcare in Europe).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2019

  Analytical and Psychodynamic Theories: Classical Psychoanalysis

  Bidragets oversatte titel: Analytiske og psykodynamiske teorier: Klassisk PsykoanalysePedersen, I. N., 19 jun. 2019, A comprehensive guide to music therapy. Second Edition udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 75-92

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Approaches to measuring the impact of music therapy and music activities on people with dementia

  Dowson, B. & McDermott, O., 21 aug. 2019, Music and Dementia: From Cognition to Therapy. Baird, A., Garrido, S. & Tamplin, J. (red.). 1 udg. Oxford University Press, s. 171-196

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Assessment and Clinical Evaluation in Music Therapy

  Jacobsen, S. L., Wigram, T. & Rasmussen, A. M., 15 jun. 2019, A Comprehensive guide to Music Therapy. 2nd edition udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 410-428 21 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• A Therapeutic Understanding of Music

  Bonde, L. O., 28 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 40-47

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Benenzon Music Therapy

  Bonde, L. O. & Trondalen, G., 15 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 180-182

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Cognitive-Behavioral Music Therapy

  Bonde, L. O., Trondalen, G. & Wigram, T., 15 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2 udg. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 183-185

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Communicative Musicality: A basis for music therapy practice

  Holck, U., 2019, A comprehensive guide to music therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 104-111

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Community Music Therapy

  Trondalen, G. & Bonde, L. O., 15 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 186-188

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Daniel Stern’s Theories on the Interpersonal World of the Infant, Change in Psychotherapy and the Dynamics of Vitality

  Hannibal, N. J., 28 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy, 2nd Edition. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). Jessica Kingsley Publishers, s. 97-103

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Definitions of Music Therapy

  Bonde, L. O., 28 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London: Jessica Kingsley Publishers, s. 29-35

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Doctoral Supervision: A spectrum of Supervisor Roles and Positions during the Doctoral Journey

  Bonde, L. O. & Ridder, H. M. O., 30 aug. 2019, Music Therapy Supervision, 2nd edition. Forinash, M. (red.). 2 udg. Barcelona Publishers, s. 427-440

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Evidence-based practice in music therapy

  Ridder, H. M. O. & Bonde, L. O., 2019, A comprehenvise guide to music therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. Jessica Kingsley Publishers, s. 437-445

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• GIM - mental illness and mental health conditions

  Beck, B. D., 15 jun. 2019, Guided Imagery and Music: The Bonny Method and Beyond, second edition. Grocke, D. (red.). 2 udg. Texas: Barcelona Publishers, s. 137-153 20 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Health Musicking - Music and Health: A Final Discussion

  Bonde, L. O., 15 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 223-228

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Healthy and active ageing: music as prevention

  Ridder, H. M. O., 2019, A Comprehenvise Guide to Music Therapy: Theory, Cllinical Practice, Research and Training. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2. udg. Jessica Kingsley Publishers, s. 283-290

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Imagining Nature during Music Listening: An exploration of the meaning, sharing and therapeutic potential of nature imagery in Guided Imagery and Music

  Bidragets oversatte titel: At opleve naturen gennem billeddannelse under musiklytningBonde, L. O. & Beck, B. D., 2019, Natur in Psychotherapie und Künstlerischer Therapie: Theoretische, methodische und praktische Grundlagen. Pfeifer, E. & Decker-Voigt, H. H. (red.). Gießen: Psychosozial Verlag, Bind 2. s. 147-168 25 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Mentalization-based treatment

  Hannibal, N. J., 28 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd Edition udg. London and Philidelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 93-96 4 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Methods in Music Therapy

  Jacobsen, S. L. & Bonde, L. O., 15 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 189-203

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Models and techniques for understanding the GIM music programs

  Bonde, L. O., 1 jul. 2019, Guided Imagery and Music: The Bonny Method and Beyond. Bruscia, K. & Grocke, D. (red.). 2 udg. Barcelona Publishers

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Multi-modal imagery in the receptive music therapy model Guided Imagery and Music (GIM)

  Bonde, L. O., 20 jul. 2019, The Oxford Handbook of Sound and Imagination. Grimshaw-Aagaard, M., Walther-Hansen, M. & Knakkergaard, M. (red.). Oxford University Press, Bind 2. s. 427-444

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Music and Healing

  Bonde, L. O., 15 jun. 2019, A Comprehensive Guide to Music Therapy. Jacobsen, S. L., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. (red.). 2nd edition udg. London/Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, s. 216-222

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling