reCreate - Research Center for Creative and Immersive Learning Environments

Publikationer

Publikationer pr. år 1999 2013 2014 2015 2022

• 86 Konferenceartikel i proceeding
• 63 Bidrag til bog/antologi
• 56 Tidsskriftartikel
• 18 Konferenceabstrakt til konference
• 75 Mere
  • 11 Konferenceabstrakt i proceeding
  • 10 Rapport
  • 9 Bog
  • 6 Udgivelser på nettet - Net-publikation
  • 6 Ph.d.-afhandling
  • 5 Paper uden forlag/tidsskrift
  • 5 Lyd og/eller billed produktion (digital)
  • 3 Antologi
  • 3 Forord/Indledning/efterskrift
  • 3 Leder
  • 3 Andet bidrag
  • 2 Konferenceartikel i tidsskrift
  • 2 Anmeldelse
  • 2 Interaktiv produktion
  • 2 Working paper
  • 1 Bidrag til rapport
  • 1 Poster
  • 1 Kommentar/debat

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2022

  Resonant Learning in Music Therapy: A Training Model to Tune the Therapist

  Bidragets oversatte titel: At finstemme terapeuten: En akademisk træningsmodel med resonerende læringsprocesser.Pedersen, I. N. (red.), Lindvang, C. (red.) & Beck, B. D., okt. 2022, London: Jessica Kingsley Publishers. 220 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › peer review
• 2019

  Æstetiske læreprocesser

  Jensen, J. B., aug. 2019, 1 udg. København: Dafolo Forlag A/S. 68 s. (Det ved vi om...).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
• 2016

  Transgressive, but fun! Music in University Learning Environments

  Jensen, J. B., 2016, 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 30 s. (Higher Education Practices Series; Nr. 3).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  207 Downloads (Pure)
• 2015

  技术与创造力

  Bidragets oversatte titel: Technology and CreativityLi, J. (Oversætter), Luo, L. (Oversætter), Zhou, C. (Oversætter) & Dasgupta, S., 2015, Shenyang, China: Liaoning People's Publishing House . 233 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
• 2014

  Læringsrollespil i Skolen

  Gjedde, L. (red.), Ejersbo, L. R., Ploug, M. & Hecht, J., 28 nov. 2014, Egmont Fonden. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
• 2013

  Teaching and learning culture: Negotiating the context

  Kirkebæk, M. J., Du, X. Y. & Jensen, A. A., 1 okt. 2013, Brill | Sense. 177 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  • Learning Culture 100%
  • Learning 100%
  • Teachers 100%
  • Culture 83%
  • Books 66%
  7 Citationer (Scopus)
• 2012

  Education leadership, management and governance in South Africa

  Chikoko, V. (red.) & Jørgensen, K. M. (red.), 2012, 1 udg. Nova Science Publishers.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• Kunsten at integrere kunst i undervisningen: Et praktisk-teoretisk bidrag til kreativ undervisning i folkeskolen

  Chemi, T., 2012, 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 192 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
• 2011

  Play your Brain (Russisk oversættelse): Adopt a Musician's Mindset and Create the Change You Want in Your Life and Career

  Fredens, K. & Prehn, A., 2011, Marshall Cavendish International. 220 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  • Brain 100%
  • Careers 100%
  • Piano 20%
  • Repertoire 20%
  • opponents 20%