Projekter pr. år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
SEAL - Social Exclusion and Learning er en forskningsenhed under forskningsgruppen CfU - Center for Uddannelses- og Evalueringsforskning.
I SEAL undersøger og udfordrer vi social eksklusion i både lokale og globale kontekster med henblik på at skabe forandring gennem læring.
Lokalt udføres aktionsforskningsstudier af demokratiske udviklingsprocesser blandt ældre, feltstudier af diskrimination i fritid og studier af interkulturel dialog og interkulturel kompetence i uddannelse og organisationer.
Globalt forskes i gensidig interkulturel læring med afsæt i et praksisteoretisk perspektiv på Problem Baseret Læring i Syd.
Leder af det forskningsenheden er Iben Jensen.
Emneord
- Pædagogik og Læring
- Sociologi og Sociale forhold
- social eksklusion
Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som relaterer til enhedens profil, samt indholdet i de tilknyttede personprofiler. Det opdateres løbende med tilføjelsen af nye registreringer.
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Profiler
Pernille Ahrong
- Det Humanistiske Fakultet - Ph.d.-studerende
- Institut for Kultur og Læring - Ph.d.-studerende
- CFU - Center for Uddannelsesforskning
- SEAL - Research Unit for Social Exclusion and Learning
Person: VIP, Ekstern
Projekter
INTERNATIONAL RESEARCH NETWORK: REFORMS IN EDUCATION. History and theory of education reforms.
01/01/2020 → 31/12/2022
Projekter: Projekt › Forskning
Education Access Under the Reign of Testing and Inclusion
Ydesen, C., Ruan, Y., Aderet-German, T., Gomez Caride, E. & Enemark, N. R.
01/01/2020 → 28/02/2021
Projekter: Projekt › Forskning
AC: After the crisis. Migration, education and work-life in interdisciplinary light. Research network funded by FORTE
01/08/2019 → 31/07/2021
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
Accountability Implications of the OECD’s Economistic Approach to Education: A historical case analysis
Ydesen, C. & Bomholt, A., 18 mar. 2020, I : Journal of Educational Change. 21, 1, s. 37-57 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
1
Citationer
(Scopus)
Between a Rock and a Hard Place: Navigating within structural discrimination
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Change processes in Interprofessional Collaborative education and -practice in Health Care
Hindhede, A. L. & Andersen, V. H., 24 apr. 2020. 8 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Fil
Aktiviteter
NERA 2020
Christian Ydesen (Deltager)
4 mar. 2020 → 6 mar. 2020
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
Testing and Assessment in Danish Education in Historical Perspective - An Analytical Lens on State-Crafting Processes in the Danish Welfare State
Christian Ydesen (Foredragsholder)
18 feb. 2020
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Gæsteforelæsning
Fil
EDUCATION ACCESS UNDER THE REIGN OF TESTING AND INCLUSION
Christian Ydesen (Arrangør), , Nanna Ramsing Enemark (Deltager), , Youjin Ruan (Deltager), , Mette Buchardt (Deltager), & Palle Rasmussen (Deltager)
5 feb. 2020 → 7 feb. 2020
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Presse/medier
Hvis du kan levere en audi, er det svært at leve med at levere en Skoda
06/12/2019
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
Debat: Solidaritetserklæring til vores fyrede kollegaer
Vibeke Harms Andersen, Ole Gunni Busck, Morten Ejrnæs, Jacob Norvig Larsen & Mette Lykke Nielsen
11/03/2019
1 element af Mediedækning
Presse/medie