• Kroghstræde 3

    9220 Aalborg Øst

    Danmark

Publikationer 1998 2022

2013

Introduction: The context and development of ideas

Jovchelovitch, S. & Wagoner, B., 2013, Development as a Social Process: Contributions of Gerard Duveen. Routledge, (Cultural Dynamics of Social Representation).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Introduction: Mathematical Models and Social Representation

Rudolph, L. & Valsiner, J., 2013, Qualitative Mathematics for the Social Sciences: Mathematical Models for Research on Cultural Dynamics. Rudolph, L. (red.). Routledge, s. 1-36

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Introduction: The idea that will live: Genetic social psychology

Valsiner, J., 5 mar. 2013, Development as a social process: Contributions of Gerard Duveen. Moscovici, S., Jovchelovitch, S. & Wagoner, B. (red.). Routledge, s. ix-x 2 s. (Cultural Dynamics of Social Representation).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingForord/Indledning/efterskriftForskningpeer review

Introverte - foren jer!

Brinkmann, S., 27 jun. 2013, I : Politiken.

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AnmeldelseFormidling

Is there an 'I' conducting qualitative research? Invited panel speaker

Tanggaard, L., 28 jun. 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

It don't mean a thing, if it ain't got that swing: Moving beyond meaning

Brinkmann, S., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskningpeer review

John Dewey: Science for a Changing World

Brinkmann, S., 2013, 1 udg. New Brunswick, NJ: Transaction Publishers. 209 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

5 Citationer (Scopus)

Joining the Debate: Creativity Seen from Eastern and Central Europe

Glaveanu, V. P. & Karwowski, M., 2013, I : The International Journal of Creativity & Problem Solving. 23, 1

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Kognitionstilgange: om social og situeret kognition

Tanggaard, L. & Graakjær, N. J., 2013, Socialpsykologi: En grundbog til et fag. 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 163-178 16 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Kort, kvalitativ rapport om fastholdelse af erhvervsskoleelever i det danske erhvervsuddannelsessystem

Nielsen, K., Jørgensen, C. H., Koudahl, P., Munk, M. D., Pilegaard Jensen, T., Pedersen, L. T., Grønborg, L., Hvitved, L., Ingemann, L., Jonasson, C. & Lippke, L., aug. 2013, 9 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningpeer review

Kreativitet er for alle: Overkreativitet er uinteressant

Pedersen, L. T., 2013

Publikation: AndetUdgivelser på nettet - Net-publikationFormidling

Kreativitet fremmer motivationen

Tanggaard, L., 2013, Unges motivation og læring: 12 eksperter om motivationskrisen i uddannelsessystemet. Sørensen, N. U., Hutters, C., Katznelson, N. & Juul, T. M. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 98-112 14 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Kreativitet i børns liv - et ubetinget gode?

Tanggaard, L., sep. 2013, I : Gjallerhorn. 17, 2, s. 6-15 15 s., 1.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Kreativitet - i den grad noget for pædagoger

Tanggaard, L., 2013, I : Pædagogisk Extrakt. 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Kreativitet i praksis

Tanggaard, L. & Brinkmann, S., 2013, I : Nordiske Udkast. 40, 2, s. 1-2 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskningpeer review

Kvalitativ udforskning af hverdagslivet

Brinkmann, S., 2013, København: Hans Reitzels Forlag. 280 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

Køn, køn, køn

Brinkmann, S., 20 sep. 2013, I : Psykolog Nyt.

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

Landbokultur i 2010'erne - og betydning for pædagogisk praksis i landbrugsuddannelserne

Szulevicz, T., 2013, I : Landbohistorisk Tidsskrift. 2, s. 104-23 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Language as friend and foe: Creating terminologies

Glaveanu, V. P., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

La trascurata psicologia di Dewey: Riscoprire il suo approccio transazionale

Brinkmann, S., 2013, Il pensiero di John Dewey tra psicologia, filosofia, pedagogia.. Frauenfelder, E., Striano, M. & Oliverio, S. (red.). Napoli: Fredericiana Editrice, s. 125-146 22 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Leadership Pipeline: forbigående ledelsesmode eller solid viden?

Elmholdt, C. W., 1 jul. 2013, I : Akademisk kvarter / Academic Quarter. 6, s. 30-41 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Leadership Pipeline i den offentlige sektor

Molly-Søholm, T. & Dahl, K. A., 6 jun. 2013, I : Akademisk kvarter / Academic Quarter. 06, s. 9-29 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Learning to understand humanity — looking from India, and beyond

Valsiner, J., Chaudhary, N. & Anandalakshmy, S., 2013, Cultural realities of being: Abstract ideas within everyday lives. Chaudhary, N., Anandalakshmy, S. & Valsiner, J. (red.). USA & Canada: Routledge, s. 182-201 20 s. (Cultural Dynamics of Social Representation).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Ledelsesbaseret coaching i praksis

Molly-Søholm, T. & Dahl, K. A., 2013, Ledelsesbaseret coaching. Storch, J. & Fredensborg, L. (red.). 2 udg. Lindhardt & Ringhof, s. 71-94 24 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Ledelsespsykologi

Elmholdt, C. W., Keller, H. D. & Tanggaard, L., okt. 2013, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 260 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningpeer review

Liminality of education: The importance of border zones

Valsiner, J., 2013, Crossing boundaries: Intercontextual dynamics between family and school. Iannaccone, A., Komatsu, K. & Marsico, G. (red.). Information Age Publishing, s. vii-x 4 s. (Advances in cultural psychology).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingForord/Indledning/efterskriftForskningpeer review

Monuments in Our Minds: Historical Symbols as Cultural Tools

Valsiner, J., 2013, History Education and the Construction of National Identities. Carretero, M., Asensio, M. & Rodríguez-Moneo, M. (red.). Information Age Publishing, s. 327-345 18 s. (International Review of History Education).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Morgendagens skole -en replik

Tanggaard, L., 2013, I : Fåborgegnens efterskole 2013. s. 21-22 1 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

Mål dig selv og få et bedre liv

Brinkmann, S., 12 jul. 2013, I : Politiken.

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AnmeldelseFormidling

Natural and human kinds

Brinkmann, S., 2013, Encyclopedia of Critical Psychology. Teo, T. (red.). Berlin: Springer Publishing Company, s. 1220-1225 6 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingEncyclopædiartikelForskningpeer review

New Centre for Cultural Psychology

Wagoner, B. & Glaveanu, V. P., 2013, I : International Society for Theoretical Psychology Newsletter. 1, s. 4-5 2 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AvisartikelFormidling

Nye perspektiver på stress

Andersen, M. F. (red.) & Brinkmann, S. (red.), 2013, Aarhus: Klim. 226 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningpeer review

Nye perspektiver på stress i arbejdslivet

Andersen, M. F. & Brinkmann, S., 2013, Nye perspektiver på stress. Andersen, M. F. & Brinkmann, S. (red.). Aarhus: Klim, s. 7-21 15 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

5474 Downloads (Pure)

Observational Methods in Educational Psychology

Szulevicz, T., 15 maj 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Fil

Observation som konsultativ praksisform

Højholt, C. & Szulevicz, T., 2013, I : Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 50, 05, s. 36-47 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Opening the "black box" of current creativity research

Hoffmann Birk, R. & Ernø, S., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

creativity
neuropsychology
developmental psychology
psychometrics
interpretation

Overblik over psykoterapiformerne

Kjølbye, M. & Møhl, B., 2013, Psykoterapiens ABC. Møhl, B. & Kjølbye, M. (red.). København, s. 59-70 11 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiUndervisning

Participating in John Dewey: Responsibility in focus

Valsiner, J., 2013, John Dewey: Science for a changing world. Brinkmann, S. (red.). Transaction Publishers, s. vii-xi 5 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingForord/Indledning/efterskriftForskningpeer review

PBL in Educational Psychology: Potentials and Challenges

Szulevicz, T. & Jensen, M., 2013, I : Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 1, 1, s. 19-35 17 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

educational psychology
learning
individualization
psychologist
learning process
4 Citationer (Scopus)

Percepción de los estudiantes de pedagogía sobre su formación inicial

Sotomayor, C., Coloma, C. J., Parodi, G., Ibánez, R., Cavada-Hrepich, P. & Gyslling-Caselli, J., 2013, I : magis, Revista Internacional de Investigación en Educación. 5, 11, s. 375-392

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Phenomenology and hermeneutics - poles apart? An existential-phenomenological clarification of qualitative research methodology

Keller, K. D. & Feilberg, C., 13 aug. 2013. 8 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskning

phenomenology
hermeneutics
Pole
qualitative research
interpretation

Positiv organisatorisk forandringskapacitet

Granhof Juhl, A. & Elmholdt, C. W., dec. 2013, I : Erhvervspsykologi. 11, 4, s. 40-59 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

4 Citationer (Scopus)

Practice of self-observation in the phenomenological traditions

Brinkmann, S., 2013, Self-Observation in the Social Sciences. Clegg, J. (red.). New Brunswick, NJ: Transaction Publishers, s. 195-219 26 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Psykisk lidelse i diagnosesamfundet

Brinkmann, S., 2013, Socialt arbejde: Teorier og perspektiver. Guldager, J. & Skytte, M. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 372-392 21 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Psykodynamisk perspektiv på svækkelser og brud i supervisionsalliancen

Hedegaard, A. E., 2013, I : Matrix. 30, 3, s. 174-197

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Psykologiens Diversitet: Indledning

Tønnesvang, J., Møhl, B. & Berliner, P., 2013, I : Psyke & Logos. 34, 2, s. 307-311

Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskningpeer review

Psykologiens diversitet - indledning: Tema: Psykologiens diversitet

Tønnesvang, J., Møhl, B. & Berliner, P., 2013, I : Psyke & Logos. 34, 2, s. 307- 311 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Psykoterapiens ABC

Møhl, B. (red.) & Kjølbye, M. (red.), 2 feb. 2013, PsykiatriFonden. 464 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

Psykoterapi serveret som sushi

Brinkmann, S., 14 sep. 2013, I : Politiken.

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - AnmeldelseFormidling

Pushing Boundaries while Maintaining Stability: Invisible Innovation in Education Practices

Lippke, L. & Wegener, C., 19 jun. 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskningpeer review

innovation
education
educational training
Vocational Education
teacher