Publikationer pr. år
Publikationer 1998 2022
- 300 - 350 ud af 1.792 resultater
- Udgivelsesår, titel (faldende)
2018
Encounters between social work and STS
Andersen, L. B. & Birk, R., 2018, I : STS Encounters - DASTS working paper series. 10, 2, s. 1-6Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
En vanskelig og kompakt bog, der vil gøre dig lykkelig: Anmeldelse af Alain Badiou: Lykke
Brinkmann, S., 21 mar. 2018, I : Politiken. s. 4 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Anmeldelse › Formidling
Epidemi af stress eller individualisering?
Brinkmann, S., 23 sep. 2018, I : Politiken. s. 2 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Ethics, Cogenetic Logic, and the Foundation of Meaning
Tateo, L., dec. 2018, I : Social Epistemology Review and Reply Collective. 7, 12, s. 1-8Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
1
Citation
(Scopus)
Expanding dialogical analysis across (sub-) cultural backgrounds
Jensen, M. & Guimarães, D. S., 1 dec. 2018, I : Culture & Psychology. 24, 4, s. 403-417 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Facing the Future—Making the Past: The Permanent Uncertainty of Living
Valsiner, J., 2018, Beyond the Mind: Cultural Dynamics of the Psyche. Charlotte (NC): Information Age Publishing, s. 55-64 (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Uncertainty
Eros
Elaboration
Trajectory
Reader
Failure Through Success: Paradoxes of Epistemophilia
Valsiner, J., 2018, Beyond the Mind: Cultural Dynamics of the Psyche. Marsico, G. (red.). Charlotte (NC): Information Age Publishing, s. 489-502 (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Eros
Paradox
Elaboration
Trajectory
Reader
Faren ved det terapeutiske sprog
Brinkmann, S., 21 okt. 2018, I : Politiken. s. 2 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
5
Downloads
(Pure)
Fellowship as social-pedagogical treatment
Jensen, M., 2018, I : Scottish Journal of Residential Child Care. 17, 3, s. 1-21 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
pedagogical concept
social pedagogy
technical language
community
personnel
Femfaktorconsulting: Fem arbejdsprincipper for udviklingskonsulentarbejde, der skaber resultater og effekter
Molly-Søholm, T., Elmholdt, C. W., Conrad, T., Dahl, K., Nielsen, K. M., Bäckström, S. & Baandrup Nielsen, N., mar. 2018, I : Erhvervspsykologi. 16, 1, s. 4-23 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Finding the Unlovable Object Lovable: Empathy and Depression in David Foster Wallace
Frantzen, M. K., 1 sep. 2018, I : Studies in American Fiction. 45, 2, s. 259-279 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review (oversigtsartikel) › Forskning › peer review
Five Gazes on the Border: a Collective Auto-Ethnographic Writing
Tateo, L., Espanol, A., Kullasepp, K., Marsico, G. & Palang, H., jun. 2018, I : Human Arenas. An Interdisciplinary Journal of Psychology, Culture, and Meaning. 1, 2, s. 113-133Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Flere test er ikke vejen til en styrket evalueringskultur
Tanggaard, L., 5 nov. 2018, I : Politiken.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Åben adgang
Foreword: Enjoy the journey
Pedersen, L. T. & Wegener, C., 2018, The Nordic PhD: Surviving and Succeeding. McMaster, C., Murphy, C. & de Lasson, J. R. (red.). Peter Lang, (Survive and Succeed).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Formidling
8
Downloads
(Pure)
Formation and Psychology: The embodiment of a professional habitus of psychology students
Feilberg, C., 2018, s. 40-42. 3 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
psychology student
psychology
profession
student
commitment
Formål og frihed - fem pejlemærker for Fælles Mål i Folkeskolen: Rådgivningsgruppen for Fælles Mål
Keld Skovmand, Thomas Illum, Thomas Kaas, Helle Bjerg, Mette Frederiksen, Gitte Grabov, Nanna Lohman, Søren Madsen, Vibeke Post Madsen, Jeanette Sjøberg, Søren Teglskov, Peter Pannula Toft, Lise Tingleff Nielsen & Tanggaard, L., 20 jun. 2018, København: Undervisningsministeriet. 26 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
Åben adgang
Forord
Tanggaard, L., 2018, Nest programmet i Danmark: En tredje vej til inkluderende fællesskaber. Clasen, S. & Thomsen, K. T. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 5-6Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review
Forord
Møhl, B., 2018, Samtalen om Sex: Karina Kehlet Lins. Schilling, M. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 7-11 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Undervisning
Forældreskab, opdragelse og den samfundsmæssige udviklingsstøtte til børn og unge
Matthiesen, N. C. L., Stanek, A. H. & Szulevicz, T., 2018, I : Nordiske Udkast. nr 2, s. 1-3 3 s., Editorial.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Fra hård magt til samarbejdende magt
Fogsgaard, M. K. & Elmholdt, C. W., 2018, Sundhedsvæsenet på tværs. Falk, K. & Friis Andersen, J. (red.). 3. udg. Munksgaard , s. 255-271 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
176
Downloads
(Pure)
From a Social Psychology of obedience and conformity to that of agency and social change
Awad, S. H., okt. 2018, Teaching Tips: A Compendium of Conference Presentations on Teaching, 2016-17. Society for the Teaching of Psychology, s. 343-345Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
obedience
social psychology
conformity
social change
first-year student
1
Citation
(Scopus)
From Doxastic to Epistemic: A Typology and Critique of Qualitative Interview Styles
Berner-Rodoreda, A., Bärnighausen, T., Kennedy, C., Brinkmann, S., Sarker, M., Wikler, D., Eyal, N. & McMahon, S. A., 28 nov. 2018, I : Qualitative Inquiry.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
qualitative interview
typology
interview
deliberation
equality
1
Citation
(Scopus)
From the age of the crowd to the global age
Wagoner, B., 3 apr. 2018, The Psychology of Radical Social Change: From Rage to Revolution . Cambridge University Press, s. 86-99 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Funk jamming in New Orleans: Musical interaction in practice and theory
Brinck, L., 1 aug. 2018, I : International Journal of Music Education. 36, 3, s. 430-446 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
musician
interaction
Teaching
research process
dance
General psychological implications of the human capacity for grief
Brinkmann, S., 2018, I : Integrative Psychological & Behavioral Science. 52, 2, s. 177-190 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Grief
grief
Psychology
psychological theory
transcendental philosophy
GenIN: Rapport (anden version): Innovative læringsforløb med digitale medier, problemløsning og kunstneriske processer i samskabelse mellem folkeskole og virksomheder
Møller, B. & Chemi, T., 2018, Aalborg Universitet. 42 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
4
Citationer
(Scopus)
Grief as an extended emotion
Brinkmann, S. & Kofod, E. H., 1 jun. 2018, I : Culture & Psychology. 24, 2, s. 160-173 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Grundbog i psykiatri
Simonsen, E. & Møhl, B., 2018, 1072 s. Kbh : Nota, Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder.Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
Handbook of Culture and Memory
Wagoner, B. (red.), 2018, Oxford University Press. 360 s. (Frontiers in Culture and Psychology).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
meaning of life
neurology
collective identity
collective memory
history
Har du også travlt med at lave ingenting? Boganmeldelse af Dennis Nørmark og Anders Fogh Jensen: Pseudoarbejde
Brinkmann, S., 28 apr. 2018, I : Politiken. s. 6 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Anmeldelse › Formidling
Her er en ettrinsguide til, hvordan vi får bedre skoler, daginstitutioner, hospitaler og ældrepleje
Tanggaard, L., 15 jan. 2018, I : Kristeligt Dagblad.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
Åben adgang
Higher education: from intellectual asylum and fulfilling of social orders to creating arenas for scientific revolutions
Valsiner, J., 2018, Sustainable Futures for Higher Education: The making of knowledge makers. Valsiner, J., Lutsenko, A. & Antoniouk, A. (red.). Schweitz: Springer, s. 327-340 14 s. (Cultural Psychology of Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
5
Citationer
(Scopus)
Higher Education in Focus: Insights Through the Cultural-Historical Activity Theory,
Valsiner, J., 2018, Beyond the Mind: Cultural Dynamics of the Psyche. Marsico, G. (red.). Charlotte (NC): Information Age Publishing, s. 363-374 (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Activity Theory
Eros
Elaboration
Trajectory
Reader
History of science is for the future of science: learning through forgotten thinkers
Valsiner, J., 2018, Memories of Gustav Ichheiser: Life and Work of an Exiled Social Scientist. Joerchel, A. C. & Benetka, G. (red.). Springer, s. vi-x (Theory and History in the Human and Social Sciences (THHSS)).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review
321
Downloads
(Pure)
How can an existential-phenomenological Bildung perspective throw light on the potentials and workings of Problem-Based Learning? The case of Danish psychology students and their embodiment of the habits of the profession through processes of formation
Feilberg, C., 1 feb. 2018, s. 33. 1 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Fil
psychology student
habits
profession
learning
student
How Can Psychology in Japan Become a Well-Behaving Rebel?
Valsiner, J., 2018, Beyond the Mind: Cultural Dynamics of the Psyche. Marsico, G. (red.). Charlotte (NC): Information Age Publishing, s. 293-318 (Advances in Cultural Psychology: Constructing Human Development).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Psychology
Eros
Japan
Rebel
Elaboration
Husene husker
Brinkmann, S., 2018, De forladte danske hjem: Forladte steder. Kirckhoff, M. & Elhøj, J. (red.). Forladte steder, s. 114-115 2 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Hvad kan vi gøre sammen?
Tanggaard, L., 23 apr. 2018, I : Kristeligt Dagblad.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
Åben adgang
Hverdagsinnovation - kompetenceudvikling ind i boksen
Wegener, C. & Lippke, L., 2018, Tæt på kompetenceudvikling. Wegener, C. & Lausch, B. (red.). Munksgaard , s. 89-98Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Hvor blev de flyvende biler af?
Brinkmann, S., 20 maj 2018, I : Politiken. s. 2 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Håndbog for Coaching Center AUCC
Spaten, O. M., Lausten, M., Holst, N. L., Pedersen, M. L. & Løkken, L. O., 2018, (Ikke-udgivet)Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning
I activate you to affect me
Cornejo, C. (red.), Marsico, G. (red.) & Valsiner, J. (red.), 2018, Information Age Publishing. (Annals of Cultural Psychology, Bind 2).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review
I activate you to affect me: Affectivating as a cultural psychological phenomenon
Cornejo, C., marsico, G. & Valsiner, J., 2018, I Activate You To Affect Me. Cornejo, C., Marsico, G. & Valsiner, J. (red.). Information Age Publishing, s. 1-10 (Annals of Cultural Psychology, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Ideology of Success and the Dilemma of Education Today
Tateo, L., 2018, Memories of Gustav Ichheiser: Life and Work of an Exiled Social Scientist. Joerchel, A. & Benetka, G. (red.). Springer VS, s. 157-164 (Theory and History in the Human and Social Sciences (THHSS)).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
2
Citationer
(Scopus)
22
Downloads
(Pure)
Image politics of the Arab uprisings
Awad, S. H. & Wagoner, B., sep. 2018, The Psychology of Radical Social Change: From Rage to Revolution. Cambridge University Press, Bind Part III - Representations of and in Revolution . s. 189-217 29 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Fil
Imaginative Processes and Culture: Some Philosophical Reflections from Cultural Psychology
Tateo, L., nov. 2018, An Old Melody in a New Song. tateo, L. (red.). Springer, s. 103-113 (Theory and History in the Human and Social Sciences (THHSS)).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Imaginative processes and the making of collective realities in national allegories
Tateo, L., maj 2018, The Cambridge Handbook of Sociocultural Psychology . Valsiner, J. & Rosa, A. (red.). 2nd udg. Cambridge University Press, s. 399-423 (Cambridge Handbooks in Psychology).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Imagining Collective Futures in time: Prolepsis and the Regimes of Historicity
Brescó, I., 2018, Imagining Collective Futures: Perspectives from Social, Cultural and Political Psychology. De Saint-Laurent, C., Obradovic, S. & Carriere, K. (red.). Palgrave Macmillan, s. 109-128Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
In Between: Creative Spaces and Detours as Part of a Researcher’s Life
Tanggaard, L., 2018, Cultivating Creativity in Methodology and Research: In Praise of Detours . Wegener, C., Meier, N. & Maslo, E. (red.). 1 udg. Schweitz: Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 57-69 13 s. (Palgrave Studies in Creativity and Culture; Nr. 1, Bind 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Indledning
Tanggaard, L. & Mellon, K., 2018, Den gode studiegruppe. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 5-10 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning