• Kroghstræde 3

    9220 Aalborg Øst

    Danmark

Publikationer

Filter
Konferenceabstrakt til konference
2020

From Inside the Knowledge Triangle – Collaboration for Inter-Organizational Learning

Møller, B. & Wegener, C., 2020, (Ikke-udgivet).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Memory politics at memorial sites: Experiencing Valle de los Caidos

Brescó de Luna, I. & Wagoner, B., 2020.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Pragmatic tinkering in a high-tech elderly care facility: innovation with(in) care?

Wegener, C., 2020, (Ikke-udgivet).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The Need for Co-Responsibility for Workplace Learning in Elderly Care Training

Møller, B., 2020, (Ikke-udgivet).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The quest for uncertainty: Potentials for workplace learning in a practice of sharing and exploring doubt in uncertain situations

Møller, B., 2020, (Ikke-udgivet).

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2019

Consulting Psychology - Coaching Psychology

Spaten, O. M., 11 okt. 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Mutual trust in the collaboration between parents and child care institutions

Matthiesen, N. C. L., Cavada-Hrepich, P. & Pedersen, L. T., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Refugees Welcome…Terrorists Welcome: The visual dialogues about refugees in the urban space

Awad, S. H., Brescó de Luna, I. B. D. & Lind Christensen, I., 28 mar. 2019, s. 1. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Fil
28 Downloads (Pure)

Studying the stream of consciousness at memorial sites

Wagoner, B. & Brescó de Luna, I., 2019.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The forgotten normativity of educational psychology practice

Szulevicz, T., 2019, s. 246.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
2018

Active developing patterns: Schemes in Piaget and Bartlett

Wagoner, B., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Alterity, Responsibility and Post-Human Humanism

Matthiesen, N. C. L., maj 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Formation and Psychology: The embodiment of a professional habitus of psychology students

Feilberg, C., 2018, s. 40-42. 3 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
Fil
19 Downloads (Pure)

Grief in adulthood - A phenomenological study of three teenagers after the loss of a parent

Spaten, O. M., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Fil
592 Downloads (Pure)

Newer and classical understanding of stress and coaching interventions

Spaten, O. M., 11 okt. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The human post-human interview

Tanggaard, L., 18 maj 2018, s. 96-97.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang

When the object is objecting: Testing the (il)legitimacy of an ethnographic account

Elmholdt, K. T. & Elmholdt, C. W., 2018. 2 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Youth Coaching – a qualitative single case study

Spaten, O. M., 27 sep. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2017

Collaborative Partnerships between Research and Practice: A Nordic Perspective on Open Science

Wegener, C. & Willumsen, E., 8 dec. 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Exploring the conditions of transformative dialogue

Matthiesen, N. C. L., dec. 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

From psychology of adaptation to psychology of social change

Awad, S. H., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Hands-on creativity in Vocational Education

Tanggaard, L., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Modern memorials and memory experience: Grief and remembering

Wagoner, B. & Brescó de Luna, I., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The shortcomings of the concept of empathy – learning from Hannah Arendt

Matthiesen, N. C. L. & Klitmøller, J., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

VET and the creative epistemology of the hand

Tanggaard, L., 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Åben adgang
2016

Cairo Urban Space: Collective memory in the making

Awad, S. H., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Extended apprenticeship learning in doctoral training and supervision - moving beyond 'cookbook recipes'.

Tanggaard, L. & Wegener, C., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Missing the gap

Tanggaard, L. & Glaveanu, V. P., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Mom, Dad and research object: The ethics of conducting research based on your own children's everyday life

Matthiesen, N. C. L. & Szulevicz, T., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

On the edge of creativity: What's in it for adult education?

Tanggaard, L., 10 sep. 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The conflict of symbols in the making of memory

Wagoner, B., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The importance of the history of psychology: From ganzheit to new research horizons

Wagoner, B., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2015

From I to We: A new paradigm for enterprise learning?

Tanggaard, L., Ernø, S., Warhuss, J. & Robinson, S., 2015.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

On the function and importance of research design in existential-phenomenological qualitative research

Feilberg, C., 2015.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Still asking the wrong questions: Framing entrepreneurship in a collective theoretical perspective through the historical case of the invention of the tampon

Jensen, S. M. E., 1 maj 2015.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Turning lead into gold: An anarchist perspective on public value in entrepreneurship research and education

Jensen, S. M. E., 1 maj 2015.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2014

Dealing with multivoicedness, art products and existential matters within phenomenology of practice: health care service

Sørensen, M. B., 2014.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

The graffiti of the Arab Spring

Wagoner, B., 2014.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

2013

An interview-based study of professional creative activity with inter-domain comparisons

Glaveanu, V. P., Botella, M., Bourgeois, S., Bonnardel, N., Storme, M., Myszkowski, N., Getz, I. & Lubart, T., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

A Situated Model of Creative Learning - Keynote at EERA, Istanbul

Tanggaard, L., 2013. 14 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

A Working Class Girl Re-searching “Going Home” - Growing up Working Class Becoming a Research Scholar

Lippke, L., 18 maj 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Creativity out of difference: Theorising the gaps in social interaction

Glaveanu, V. P. & Gillespie, A., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Emotionally Speaking: Teaching Students Socially Constructed as At-Risk in the US and Denmark

Lippke, L. & Murphy, K. M., 17 maj 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Folklore, creativity, and cultural memory

Glaveanu, V. P., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

In dialogue with fiction on the craft of transforming life into a research text: A collaborative writing strategy when you are alone

Wegener, C., 17 maj 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Is there an 'I' conducting qualitative research? Invited panel speaker

Tanggaard, L., 28 jun. 2013. 1 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Language as friend and foe: Creating terminologies

Glaveanu, V. P., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Observational Methods in Educational Psychology

Szulevicz, T., 15 maj 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review

Fil
5826 Downloads (Pure)

Opening the "black box" of current creativity research

Hoffmann Birk, R. & Ernø, S., 2013.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftKonferenceabstrakt til konferenceForskningpeer review