Projekter per år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
ViLD research group aims to study and reveal the potential of visual practices across scientific and educational disciplines and in professional domains. This endeavour is based on the assumption that the visual hold increased importance for learning, knowledge generation and social practices in a digitally networked society.
ViLD research group is part of the larger collaboration: ViLD research centre involving external institutional partners
FN's verdensmål
I 2015 blev FN-landene enige om 17 verdensmål til at standse fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Vores arbejde bidrager til følgende verdensmål:
-
Verdensmål 4 Kvalitetsuddannelse
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor VILD - Visual studies and learning design research (VILD Research Center) er aktiv
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Mie Buhl
- Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet
- Institut for Kultur og Kommunikation
- Human Centered Science and Digital Technology
- Kommunikation - IT og Læringsdesign
- VILD - Visual studies and learning design research (VILD Research Center)
- ILD-Lab: Forskningslab It og Læringsdesign
- Institute for Advanced Study in PBL
Person: VIP
-
Maria Hvid Bech Dille
- Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet
- Institut for Kultur og Kommunikation
- Human Centered Science and Digital Technology
- Kommunikation - IT og Læringsdesign
- VILD - Visual studies and learning design research (VILD Research Center)
- ILD-Lab: Forskningslab It og Læringsdesign
- Institute for Advanced Study in PBL
Person: VIP
-
Visuality: Project title: VISUALITY: Empowering educators to harness the power of visuals for inclusive and accessible education
Buhl, M. (Projektleder), Hautopp, H. (PI (principal investigator)), Dille, M. H. B. (PI (principal investigator)), Sørensen, C. L. (Bevillingshaver) & Svendsen, E. (Projektkoordinator)
01/10/2025 → 31/03/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
AMAICE
Jensen, E. O. (CoI (co-investigator)) & Dille, M. H. B. (CoI (co-investigator))
01/09/2025 → 31/08/2028
Projekter: Projekt › Forskning
-
LABCare: Learning across boundaries in elderly care (LABCare): Enabling expansive learning environments in and across vocational education and workplace practices
Anvik, C. H. (. ). (PI (principal investigator)), Wegener, C. (PI (principal investigator)), Vabø, M. (PI (principal investigator)), Dille, M. H. B. (PI (principal investigator)) & Vedeler, J. S. (Andet)
01/12/2023 → 30/11/2028
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Care work as dance - a (re)valuation
Dille, M. H. B., Wegener, C. & Plotnikof, M., mar. 2026, (Afsendt) I: Qualitative Research in Organizations and Management.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Dare to Draw in Academia
Hautopp, H., Kordovsky, J. & Buhl, M., 2026, I: Qualitative Studies. 11, 1, s. 296-317 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang1 Downloads (Pure) -
Børn koder kunst: Computationel tankegang som en vej til kreativ udtryksform
Møller, T. E., Petropouleas Christensen, E., Lomholt Christensen, P., Højgaard, T. & Buhl, M., dec. 2025, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 41, 71, s. 35-56 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Aktiviteter
-
Design og udvikling af hybride læringsrum
Dille, M. H. B. (Foredragsholder) & Buhl, M. (Foredragsholder)
7 maj 2026Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
-
AI:X Common Language Workshop
Dille, M. H. B. (Arrangør) & Hvidtfeldt, R. (Arrangør)
4 maj 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Billedkunstfagets fornyelse
Buhl, M. (Foredragsholder)
30 apr. 2026Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Presse/medie
-
Her er de 21 fagudvalg, som skal udvikle nye fagplaner
26/09/2024
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
-
Impacts
-
Digital værktøjskasse - relationscirkel
Dille, M. H. B. (Deltager) & Buhl, M. (Deltager)
Impact: Social impact
Fil -
Fil
-
Medlem af ministeriet fagudvalg for undervisningsfaget billedkunst
Buhl, A. M. (Deltager)
Impact: Politisk impact, Anden impact