Projekter pr. år
Personlig profil
Forskningsprofil
MAKING STEM EDUCATION MATTER.
Technological literacy, design thinking, and education researcher. Special focus on technology education from K12 and up; gender equality in STEM; and making in education. Member of multiple steering, and advisory boards. Experience from working in engineering research environments. Experienced PBL educator.
Ekspertise relateret til FN’s Verdensmål
I 2015 blev FN's medlemslande enige om 17 Verdensmål til at bekæmpe fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Denne persons arbejde bidrager til følgende verdensmål:
Emneord
- Kommunikation og Informatik
- Makerspace education
- Design
- Læring
- Computational thinking
- Teknologiforståelse
- Teknologi i undervisning og læring
- Design Thinking
- STEM
- Engineering Education Research
- Medieforskning
- Kultur- og medieteori
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde i de sidste fem år
Klik på punkterne for at se detaljerne.
-
Inklusion af etniske minoritetskvinder i STEM jobs – udvikling af PBL-forankret vejlednings- og evalueringskoncept
Hautopp, H. (Projektleder), Ejsing-Duun, S. (Projektdeltager) & Jespersen, J. H. R. (Projektdeltager)
01/01/2025 → 01/01/2026
Projekter: Projekt › Forskning
-
Generativ AI som ny faglighed i uddannelser på AAU
Bjørner, T. (Projektdeltager), Gregersen, T. L. S. (Projektkoordinator), Nyvang, T. (Projektdeltager), Brunø, T. D. (Projektdeltager) & Ejsing-Duun, S. (Projektdeltager)
Uddannelses- og Forskningsministeriet
01/01/2025 → 31/12/2027
Projekter: Projekt › Forskning
-
Building Emotional Intelligence in an PBL environment through Empathy and Teamwork.
Pereira de Carvalho Guerra, A. O. (PI (principal investigator)), Ejsing-Duun, S. (PI (principal investigator)) & Telléus, P. K. K. (PI (principal investigator))
01/01/2025 → 31/12/2025
Projekter: Projekt › Forskning
-
Technological Literacy in Science education
Hundahl, C. G. (PI (principal investigator)), Bertel, L. B. (Supervisor), Ejsing-Duun, S. (Supervisor), Sillasen, M. (Supervisor) & Møller, M. (Supervisor)
01/04/2024 → 31/03/2027
Projekter: Projekt › Ph.d.-projekt
-
Heatmapping PBL Competence Profiles
Velmurugan, G. (PI (principal investigator)), Ejsing-Duun, S. (PI (principal investigator)), Lindsay, E. (PI (principal investigator)) & Scholkmann, A. (PI (principal investigator))
01/01/2024 → 20/12/2024
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Disruptive Tensions and Emerging Practices: An Exploratory Inquiry into Student Perspectives on Generative Artificial Intelligence in a Problem-Based Learning Environment
Otto, S., Ejsing-Duun, S. & Lindsay, E., aug. 2025, I: Education and Information Technologies. 30, 13, s. 19111-19140 30 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil2 Citationer (Scopus)39 Downloads (Pure) -
Early career academics’ perceptions of their facilitator roles in a systemic PBL context
Du, X., Hansen, S., Stegeager, N., Chen, J. & Ejsing-Duun, S., 2025, I: Teaching in Higher Education. 30, 7, s. 1876-1899 24 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
Emerging Technology Literacy
Bertel, L. B. & Ejsing-Duun, S., 2025, (Accepteret/In press) World Engineering Education Forum (WEEF).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review
-
Fostering engineering design teaching in secondary schools: Q-study of science teachers' engineering capital
Ejsing-Duun, S., Hundahl, C. G., Chen, J., Elmose, S. & Du, X., 2025, (Accepteret/In press) I: European Journal of Engineering Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Grasping and shaping the emergence of GenAI in education: Insights from a workshop series with practitioners
Otto, S., Ejsing-Duun, S. & Bertel, L. B., 2025, Proceedings of the 10th International Research Symposium on Problem-Based Learning (IRSPBL). Aalborg Universitetsforlag, 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang
Priser
-
Top downloaded paper
Ejsing-Duun, S. (Modtager) & Skovbjerg, H. M. (Modtager), 30 apr. 2020
Pris: Øvrige priser
Aktiviteter
-
EdTech Denmark (Ekstern organisation)
Ejsing-Duun, S. (Medlem)
1 okt. 2025 → …Aktivitet: Medlemskab › Bestyrelsesarbejde i virksomhed, forening eller organisation
-
Stanford Life Design Course
Ejsing-Duun, S. (Deltager)
20 aug. 2025 → 22 aug. 2025Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Københavner Samon for teknoglogiforståelse: Kritisk Tænkning og teknologi
Ejsing-Duun, S. (Arrangør)
9 maj 2025Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Advisory Board Medlem
Ejsing-Duun, S. (Konsulent)
2025 → 2028Aktivitet: Myndighedsbetjening, konsulentarbejde og øvrig ansættelse › Rådgivning og konsulentarbejde
-
Anne Sofie Brodersen Lütken: Generative AI in Science Education
Ejsing-Duun, S. (Hovedvejleder)
1 dec. 2024 → 1 dec. 2027Aktivitet: Ph.d.-vejledning, censoraktivitet og eksaminering › Intern Ph.d.-vejledning
Presse/medier
-
Debat: Egelunds finanslovsbesparelser rammer Tesfayes praksisnære ambitioner
Hanghøj, T., Magnussen, R. & Ejsing-Duun, S.
15/11/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
AAU-ledelsen mørklagde udflytningsplan for medarbejderne
Kanstrup, A. M., Ejsing-Duun, S., Andersen, M. L. L., Pedersen, B. T., Johansen, P. M. & Christensen, J. L.
03/02/2022 → 03/02/2022
4 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Underviser: Det giver ingen mening at lukke populære uddannelser med høj beskæftigelse
03/02/2022
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Job at risk as Danes force big-city universities to downsize
Tange, H., Kanstrup, A. M., Johansen, P. M. & Ejsing-Duun, S.
18/01/2022
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Temaafsnit 3: Stine Ejsing-Duun om skabende processer i onlineundervisning
12/10/2020
1 Mediebidrag
Presse/medie