Ole Skovsmose

Lærereksamen

Publikationer pr. år

Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Fingerprint

Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.

Klik på punkterne for at se detaljerne.

Kritiske forskningsmetoder: Pædagogisk udforskning
Skovsmose, O. & Borba, M.
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Mening i matematikundervisningen
Skovsmose, O., Hoyles, C., Kilpatrick, J. & Valero, P.
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Kritisk matematikundervisning - for fremtiden
Skovsmose, O.
<ingen navn>
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Usikkerhed og ansvarlighed
Skovsmose, O.
<ingen navn>
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Udvikling af efteruddannelse i natur/teknik i grundskolen
Elmose, S. & Skovsmose, O.
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning

Banality of Mathematical Expertise
Skovsmose, O., nov. 2020, I: ZDM. 52, 6, s. 1187-1197 11 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Åben adgang
2 Citationer (Scopus)
Concerns of critical mathematics education: and or ethnomathematics?
Skovsmose, O., 2020, (Under udarbejdelse) I: Revista Colombiana de Educación.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Critical Mathematics Education
Skovsmose, O., 2020, Encyclopedia of Mathematics Education. Lerman, S. (red.). 2 udg. Cham, Schweiz: Springer
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review
Dialogic and non-dialogic acts in learning mathematics
Faustino, A. C. & Skovsmose, O., 2020, I: For the Learning of Mathematics. 40, 1, s. 9-14 6 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Dialogic Teaching and Learning in Mathematics Education
Skovsmose, O., 2020, Encyclopedia of Mathematics Education. Lerman, S. (red.). 2 udg. Cham, Schweiz: Springer
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

116 Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
14 Organisering af eller deltagelse i konference
12 Medlemskab af udvalg, kommission, råd, nævn, forening, organisation eller lignende
4 Bestyrelsesarbejde i virksomhed, forening eller organisation
Mere

Mathematics Teaching (Tidsskrift)
Ole Skovsmose (Redaktør) & Miriam Penteado (Redaktør)
sep. 2017
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Mathematics Teaching, Issue 258, p. 4. Special Issue: Inclusion and mathematics teaching (Tidsskrift)
Ole Skovsmose (Fagfællebedømmer)
1 jan. 2017 → 31 dec. 2017
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Mathematics Teaching, Issue 258, p. 4. Special Issue: Inclusion and mathematics teaching (Tidsskrift)
Ole Skovsmose (Fagfællebedømmer)
2017
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Formidling
Symbolic power, robotting, and surveillance
Ole Skovsmose (Foredragsholder)
17 jul. 2011 → 19 jul. 2011
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Convite para uma Educação Matemática Crítica
Ole Skovsmose (Foredragsholder)
29 apr. 2011
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed