Projekter pr. år
Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 31 Lignende profiler
mathematics
Samfundsvidenskab
education
Samfundsvidenskab
Mathematics Education
Matematik
inclusion
Samfundsvidenskab
interpretation
Samfundsvidenskab
classroom
Samfundsvidenskab
student
Samfundsvidenskab
structural violence
Samfundsvidenskab
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter 1998 2010
Kommunikation, konflikt og matematiklæring i det multikulturelle klasseværelse
Skovsmose, O., Valero, P. & Alrø, H.
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
mathematics
learning
myth
expertise
interpretation
Mening i matematikundervisningen
Skovsmose, O., Hoyles, C., Kilpatrick, J. & Valero, P.
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Teori og praksis i matematikkens didaktik
Skovsmose, O., Sfard, A., Robert, A., Hashimoto, Y. & Knijnik, G.
19/05/2010 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer 1977 2019
Affirmative actions in terms of special rights: Confronting structural violence in Brazilian higher education
Silva, G. H. G. & Skovsmose, O., 2019, (Accepteret/In press) I : Power and Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
structural violence
affirmative action
education
technical language
Group
Banality of Mathematical Expertise
Skovsmose, O., 2019, (Under udarbejdelse) I : ZDM.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Connecting Humans and Equations: A Reinterpretation of the Philosophy of Mathematics
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
mathematics
philosophy
Crisis, Critique and Mathematics
Skovsmose, O., 2019, (Accepteret/In press) I : Philosophy of Mathematics Education Journal.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Dialogic and non-dialogic acts in learning mathematics
Faustino, A. C. & Skovsmose, O., 2019, (Afsendt) I : For the Learning of Mathematics.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Aktiviteter 1988 2017
Mathematics Teaching (Tidsskrift)
Ole Skovsmose (Redaktør), Miriam Penteado (Redaktør)sep. 2017
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Mathematics Teaching, Issue 258, p. 4. Special Issue: Inclusion and mathematics teaching (Tidsskrift)
Ole Skovsmose (Fagfællebedømmer)1 jan. 2017 → 31 dec. 2017
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Forskning
Mathematics Teaching, Issue 258, p. 4. Special Issue: Inclusion and mathematics teaching (Tidsskrift)
Ole Skovsmose (Fagfællebedømmer)2017
Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Redaktør af tidsskrift › Formidling
Symbolic power, robotting, and surveillance
Ole Skovsmose (Foredragsholder)17 jul. 2011 → 19 jul. 2011
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Convite para uma Educação Matemática Crítica
Ole Skovsmose (Foredragsholder)29 apr. 2011
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Presse/medie
Review of Ole Skovsmose: Travelling through Education: Uncertainty, Mathematics, Responsibility by Bharath Sriraman
25/05/2007
1 element af Mediedækning
Presse/medie