Projekter pr. år
Personlig profil
Emneord
- Pædagogik og Læring
- PBL
- Uddannelse
- efteruddannelse
- forskning og udvikling i universitets- og erhvervspædagogik
- Ingeniørdidaktik
- kvalifikations- og kompetenceudvikling
- problem baseret læring
- samspil imellem uddannelse , forskning og erhverv
- universitetsuddannelser
- Problembaseret Læring
- PBL
Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 64 Lignende profiler
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter
STEM - Skills and Competences for The New Generation of Nordic Engineers (Nordic engineers)
01/09/2018 → 01/09/2021
Projekter: Projekt › Forskning
Designing, Participation, and Facilitation of Problem and Project-Based Learning
01/03/2018 → 31/12/2021
Projekter: Projekt › Forskning
PBL Future
Kolmos, A., Ryberg, T., Stentoft, D., Andreasen, L. B., Kofoed, L. B., Otrel-Cass, K., Clausen, N. R., Bertel, L. B., Velmurugan, G. (., Sørensen, M. T., Boelt, A. M., Bruun-Pedersen, J. R., Kristensen, N. S., Scholkmann, A., Tretow-Fish, T. A. B., Lolle, E. L. & Christensen, L. L.
01/11/2017 → 01/11/2020
Projekter: Projekt › Forskning
Labour 4.0 - Kompetencer til fremtidens industri
Wæhrens, B. V., Lassen, A. H., Kolmos, A. & Nørgaard, B.
01/01/2017 → 31/10/2017
Projekter: Projekt › Forskning
Retention and Drop out amongst 1 year bachelor students at the Faculty for Engineering and Science
Bøgelund, P., Kolmos, A., Bylov, S. M. & Guerra, A. O. P. D. C.
01/08/2015 → 01/07/2016
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
A “PBL effect”? A longitudinal qualitative study of sustainability awareness and interest in PBL engineering students
Servant-Miklos, V., Holgaard, J. E. & Kolmos, A., 2020, Educate for the future: PBL, Sustainability and Digitalisation 2020. Guerra, A., Kolmos, A., Winther, M. & Chen, J. (red.). 1 udg. Aalborg Universitetsforlag, s. 45-55 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
2
Downloads
(Pure)
Designing Progressive Intended Learning Outcomes for PBL: A Workshop Format for Curriculum Redesign
Holgaard, J. E., Kolmos, A. & Winther, M., 2020, Educate for the future: PBL, Sustainability and Digitalisation 2020. Guerra, A., Kolmos, A., Winther, M. & Chen, J. (red.). 1 udg. Aalborg Universitetsforlag, s. 331-340 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
9
Downloads
(Pure)
Development of Critical Reflection for Transformative Learning of Engineering Educators in a PBL-Based Professional Learning Program
Du, X., Spliid, C. M., Kolmos, A., Lyngdorf, N. E. R. & Ruan, Y., 2020, I : International Journal of Engineering Education. 36, 4, s. 1356-1371 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Educate for the future: PBL, Sustainability and Digitalisation 2020
Guerra, A. (red.), Chen, J. (red.), Winther, M. (red.) & Kolmos, A. (red.), 2020, 1. udg. Aalborg Universitetsforlag. 618 s. (International Research Symposium on PBL).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi
Åben adgang
Fil
113
Downloads
(Pure)
Emerging learning environments in engineering education
Hadgraft, R. G. & Kolmos, A., 2020, I : Australasian Journal of Engineering Education. 25, 1, s. 3-16 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
3
Citationer
(Scopus)
Aktiviteter
Networked Learning and PBL Future– an institutional development project. Roundtable
Thomas Ryberg (Foredragsholder), Lykke Brogaard Bertel (Foredragsholder), Antonia Scholkmann (Foredragsholder), Anette Kolmos (Foredragsholder) & Mia Thyrre Sørensen (Foredragsholder)
18 maj 2020
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Society for European Engineeering Education - SEFI (Ekstern organisation)
Anette Kolmos (Medlem)
1 okt. 2008 → 1 sep. 2009
Aktivitet: Medlemskab › Bestyrelsesarbejde i virksomhed, forening eller organisation
European Society for Engineering Education (Ekstern organisation)
Anette Kolmos (Medlem)
1 okt. 2008 → 1 okt. 2009
Aktivitet: Medlemskab › Bestyrelsesarbejde i virksomhed, forening eller organisation
SEFI working group on Engineering Education Research (Ekstern organisation)
Anette Kolmos (Medlem)
1 jul. 2008 → 31 okt. 2009
Aktivitet: Medlemskab › Medlemskab af forskningsnetværk eller ekspertgruppe
ASEE Global Colloquium on Engineering Education
Anette Kolmos (Oplægsholder)
1 okt. 2007 → 4 okt. 2007
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Fil
Presse/medier
AAU-forskere bidrager til bedre ingeniøruddannelser i Indien
26/11/2019
4 elementer af Mediedækning
Presse/medie
UNESCO og Aalborg Universitet fortsætter samarbejde om bæredygtighed og problembaseret læring
09/10/2019
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Første møde i Advisory Boardet for projektet Engineering i skolen
26/01/2018
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Hver ottende ingeniør har job, før de afslutter studiet
27/10/2017
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Overgangen fra studie til arbejdsliv er et kulturchok
22/09/2017
1 element af Mediedækning
Presse/medie