Projekter pr. år
Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 4 Lignende profiler
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter
- 2 Igangværende
Accelereret digital transformation i universitetssektoren: En reaktion på COVID-19
Agger Nielsen, J., Madsen, S., Høgedahl, L. & Haslam, C. R.
Danmarks Frie Forskningsfond | Samfund og Erhverv
01/04/2020 → …
Projekter: Projekt › Forskning
Fra Grundlæggende programmering til anvendt computational thinking i de samfundsvidenskabelige uddannelser
03/06/2019 → 31/12/2020
Projekter: Projekt › Andet
Publikationer
Understanding IS absorption in micro-enterprises: A motivation perspective
Noesgaard, M. S. & Haslam, C. R., 9 maj 2019.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
A roadmap for resilience to digital disruption in micro and small enterprises
Haslam, C. R., Smed, S. G. & Rosenstand, C. A. F., jun. 2018, Proceedings of The XXIX ISPIM Conference 2018. 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
60
Downloads
(Pure)
Consistent innovation in SME's
Haslam, C. R. & Smed, S. G., 2018, (Under udarbejdelse) 100 s. (e-bøger fra InDiMedia).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog
Developing apprentice skills for innovation through interdisciplinary training and education
Haslam, C. R., 2016, Proceedings of The XXVII ISPIM Conference 2016. 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Fil
94
Downloads
(Pure)
Enabling student-driven innovation through interdisciplinary initiatives within Danish vocational education: Examining interdisciplinary project-based workshops as a means of cultivating and applying innovation capacity among students in compliance with the national educational innovation strategy
Haslam, C. R., 2016, Aalborg Universitetsforlag. 188 s. (Ph.d.-serien for Det Humanistiske Fakultet, Aalborg Universitet).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling
Åben adgang
Fil
Presse/medier
AAU-forskere undersøger den digitale transformation under coronaudbruddet
Jeppe Agger Nielsen, Sabine Madsen, Søren Ginnerup Kristiansen, Laust Høgedahl & Christian Ravn Haslam
06/04/2020 → 07/04/2020
6 elementer af Mediedækning
Presse/medie
Covid-19 baner vejen for digital transformation af uddannelsessektoren
Christian Ravn Haslam, Jeppe Agger Nielsen & Sabine Madsen
26/03/2020
1 Mediebidrag
Presse/medie
Forsker: Skolelukninger kan give ny viden om digital undervisning
18/03/2020
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
Coronavirus effekt på uddannelsesinstitutioners digitalisering
17/03/2020
1 element af Mediedækning
Presse/medie