Projekter pr. år
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ph.d, Etnologi
Emneord
- Problembaseret Læring
- Employability
- co-creation
- Sociologi og Sociale forhold
- participation
- Latinamerika: demokratiseringsprocesser
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 10 Lignende profiler
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter
-
Creative Learning by Doing - Teaching and researching with PBL. Integrating students in teaching and research
Clausen, H. B. & Andersson, V.
01/02/2017 → 01/07/2021
Projekter: Projekt › Forskning
-
-
Accelerating Digitalization and PBL - Sustainable Learning Tools
Clausen, H. B. & Andersson, V.
25/04/2020 → 15/09/2020
Projekter: Projekt › Forskning
-
THREAD: THREAD
Clausen, H. B., Andersson, V. & Nosch, M. L. B.
01/02/2017 → 31/01/2020
Projekter: Projekt › Forskning
-
Tourism-Development Nexus
Andersson, V., Gyimóthy, S. & Clausen, H. B.
22/04/2014 → 01/06/2016
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Improving Employability for Students through Co-Creation and External Collaboration
Andersson, V. & Balslev, H., 22 jan. 2021, Aalborg Universitetsforlag.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
-
Book Review: Maja Povrzanovic Frykman & Magnus Ölander (eds.). Highly Educated Migrants in Sweden (Högutbildade migranter i Sverige).
Andersson, V., 2020, I: Ethnologia Scandinavica. 50, s. 306-308 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › peer review
-
Final Evaluation THREAD
Andersson, V., Balslev, H. & Santana, C. P. C., 14 feb. 2020, THREAD project. 15 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review
Fil33 Downloads (Pure) -
Linking Action Research and PBL. A Mexican case of co-creation
Balslev, H. & Andersson, V., 2020, Educate for the future: PBL, Sustainability and Digitalisation 2020. Aalborg Universitetsforlag, s. 510-521 11 s. (International Research Symposium on PBL).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang -
Samskabelse i praksis - erfaringer fra et undervisningsforløb
Andersson, V. & Balslev, H., 1 apr. 2020, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 16, 28Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil25 Downloads (Pure)
Aktiviteter
-
Workshop
Vibeke Andersson (Foredragsholder), Margrethe Holm Andersen (Foredragsholder) & Helene Balslev Clausen (Foredragsholder)
21 jun. 2021 → 22 jun. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Fil -
Development, Learning and Education. Post-pandemic Considerations
Vibeke Andersson (Deltager), Margrethe Holm Andersen (Deltager) & Helene Balslev Clausen (Deltager)
21 jun. 2021 → 22 jun. 2021Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
Fil -
Projektbørs, Project Fair
Vibeke Andersson (Deltager), Marlene Spanger (Deltager) & Danny Raymond (Deltager)
18 feb. 2021Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
-
IRSPBL
Vibeke Andersson (Foredragsholder) & Helene Balslev Clausen (Foredragsholder)
jan. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
IRSPBL
Vibeke Andersson (Foredragsholder)
18 aug. 2020Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Presse/medier
Impacts
-
Co-creation of Knowledge
Vibeke Andersson (Deltager) & Helene Balslev Clausen (Deltager)
Impact: Social impact, Kulturel impact, Anden impact
-
Fattigdom og udvikling
Vibeke Andersson (Deltager)
Impact: Politisk impact, Kulturel impact, Social impact, Anden impact
-
Integration and Employment; Meeting the 'Other'
Vibeke Andersson (Deltager) & Helene Balslev Clausen (Deltager)
Impact: Politisk impact, Social impact, Kulturel impact
Fil -
-
Modtagelse af uledsagede mindreårige asylansøgere
Vibeke Andersson (Deltager)
Impact: Politisk impact, Social impact, Kulturel impact