Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Publikationer 2009 2019

  • 7 Bidrag til bog/antologi
  • 6 Tidsskriftartikel
  • 2 Bog
  • 1 Rapport
Filter
Bidrag til bog/antologi
2019

Zones of In-Between as Creative Spaces in Pupils' Interactions at School

Saltofte, M., 2019, (Accepteret/In press) Understanding Creativity: Past, Present and Future Perspectives. Cuadra, R. L. (red.). New York: Nova Science Publishers

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2018

Gentagelser: Digte om demens

Saltofte, M., 2018, Udspring: Afgangsantologi af Den Jyske Forfatterskole. København: Gladiator, 7 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiFormidling

Mellemrumszoner i skolen: et kreativt udfoldelsesrum?

Saltofte, M., 2018, Materialitet og læring. Martinussen, M. & Larsen, K. (red.). 1 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 147-168 22 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2015

Tracking Porters: Learning the Craft of Techno-Anthropology

Bruun, M. H., Krause-Jensen, J. & Saltofte, M., 2015, Techno-Anthropology in Health Informatics: Methodologies for improving human-technology relations. Botin, L., Bertelsen, P. & Nøhr, C. (red.). IOS Press, Bind 215. s. 67-79 13 s. (Studies in Health Technology and Informatics).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2013

Social Technologies in Designed Innovation: an anthropological analysis of the problem of knowledge transfer

Saltofte, M., 2013, What is Techno-Anthropology?. Børsen, T. & Botin, L. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 431-454 (Serie om Lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser/Series in Transformational Studies; Nr. 1, Bind 2).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2012

Anerkendelse af kreativitet i skolen: men hvilken slags?

Saltofte, M., 2012, Innovation og læring: Filosofiske og kritiske perspektiver. Paulsen, M. & Klausen, S. H. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2009

Skolen som potentielt kreativ kultur: projektopgaven som case

Nielsen, M. S., 2009, Kreativitetsfremmende læringsmiljøer i skolen. Tanggaard, L. & Brinkmann, S. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 123-150

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review